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2026届贵州省务川自治县民族寄宿制中学高三生物第一学期期末考试模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.“三分法”是一种常见的概念划分方法,可用如图所示表示某些概念之间的相互关系。下列对此叙述,正确的是()A.若A表示免疫系统的构成,骨髓属于B,吞噬细胞属于C,溶菌酶属于DB.若A表示物种形成的三个基本环节,B是基因突变,C是自然选择,D是生殖隔离C.若A表示保护生物多样性的措施,B是保护基因,C是保护物种,D是保护生态系统D.若A表示物质跨膜运输方式,则B表示被动运输,C表示主动运输,D表示胞吞胞吐作用2.2020年初,新型冠状病毒肺炎爆发,全国人民众志成城,抗击疫情。该病毒是一种致病性、传染性很强的单链RNA病毒,下列相关叙述正确的是()A.新型冠状病毒可以独立完成各项生命活动B.新型冠状病毒只有基因突变这一种可遗传变异C.可将其接种在营养物质全面的培养基上获得子代D.细胞由于感染病毒而裂解死亡的过程属于细胞凋亡3.下列有关细胞物质的叙述,正确的是A.脂质具有构成生物膜、调节代谢和储存能量等生物学功能B.组成蛋白质、核酸、糖原的单体都具有多样性C.核糖体与酶、抗体、激素、神经递质的合成都有关D.DNA是主要的遗传物质,可通过噬菌体侵染细菌的实验来证明4.桦尺蠖体色由一对等位基因控制。为研究环境对桦尺蠖体色的影响,选择大量消耗燃煤的工业污染区和非污染区,对不同体色的桦尺蠖进行两次捕获和统计。结果如图所示,相关分析正确的是A.本研究中采用样方法进行调查来获得相关的数据B.位于两个不同区域的桦尺蠖的浅体色基因频率相近C.结果支持桦尺蠖借助与环境相似的体色逃避天敌D.结果可以说明地理隔离是产生新物种的重要原因5.用光学显微镜观察洋葱根尖分生组织,下列叙述错误的是()A.能观察到部分细胞的染色体出现联会现象 B.能观察到部分细胞的染色体形态比较清晰C.能观察到部分细胞的两极各有一套染色体 D.能观察到部分细胞中有两个成形的细胞核6.图1、图2表示T2噬菌体侵染大肠杆菌的两个实验,不正确的是A.甲处的噬菌体一定含有放射性B.乙处的噬菌体不一定含放射性C.两个实验结合起来能证明DNA是T2噬菌体的遗传物质D.如果培养2代以上,乙处含放射性的噬菌体并不增多7.下列与进化有关的叙述,正确的是()A.一片树林中的黑色桦尺蠖和灰色桦尺蠖是由一个物种进化成的两个种B.人们用农药处理作物上的害虫,经过该人工选择,害虫种群中抗性基因的频率增加C.抗青霉素的突变型细菌不可能是染色体畸变的结果D.在某个很大的种群中,AA的基因型频率等于A频率的平方8.(10分)关于叶绿体中叶绿素和类胡萝卜素共性的叙述,错误的是()A.合成都不需要光 B.都分布在类囊体薄膜上C.都能吸收和传递光能 D.都易溶于有机溶剂二、非选择题9.(10分)干扰素是一类糖蛋白,几乎能抵抗所有病毒引起的感染,是一种抗病毒的特效药。下图为生产干扰素的流程图。请回答下列问题:(1)将干扰素基因与牛乳腺蛋白基因的启动子等连接在一起的工具是____。培育早期胚胎时,所用培养液的成分除了一些_______类外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及血清。(2)胚胎移植过程中,在不影响胚胎发育的基础上,对胚胎的性别进行鉴定,可以进行的操作是____。为了检测转基因牛的乳汁中是否含有干扰素,可以采用的方法是____。(3)用胚胎分割技术对图中囊胚进行分割时,操作的关键在于___。(4)细胞A来自囊胚中的___,细胞B是从牛胎儿的___中分离出来的。胚胎干细胞在____细胞上,或在添加抑制因子的培养液中,能够维持不分化的状态。10.(14分)最新研究发现,尼古丁(俗称烟碱)通过与神经细胞膜或肾上腺髓质细胞膜上的烟碱接受器结合,引起人体血液中肾上腺素含量增加。此外,尼古丁还能增加人体细胞对胰岛素的敏感性,增强胰岛素对血糖的调节作用。请分析回答:(1)当尼古丁与神经细胞膜上的烟碱接受器结合后,引起钙离子由通道流入细胞,可见,尼古丁的作用相当于一种_______,此时的神经细胞膜所发生的信号转化是_____________________。(2)尼古丁(俗称烟碱)通过与神经细胞膜或肾上腺髓质细胞膜上的烟碱接受器结合,引起人体血液中肾上腺素含量增加,此过程体现了细胞膜____________的功能。此外,尼古丁还能增加人体细胞对胰岛素的敏感性,增强胰岛素对血糖的调节作用,胰岛素降低血糖的途径有________________和抑制肝糖原分解、抑制非糖物质转化为葡萄糖。(3)为验证尼古丁对胰岛素作用的影响,研究人员将实验鼠随机均分为两组,每天分别注射一定量的尼古丁溶液和生理盐水,相同且适宜条件下饲养3周。然后给各鼠注射等量的葡萄糖溶液,并立即开始计时,测定1小时内两组鼠的胰岛素浓度,实验结果如下图所示。分析给小鼠注射葡萄糖的目的是_________________________,图中两条曲线注射尼古丁的是_______________(填“甲组”或“乙组”)。(4)如果将实验中的“测定胰岛素浓度”改为“测定血糖浓度”,上述实验过程需将“给各鼠注射等量的葡萄糖溶液”修改为___________________________。请在空白图中尝试画出甲乙两组血糖含量的变化图________________。11.(14分)某雌雄异株植物,其性别分化受等位基因M、m控制。研究发现,含基因M的受精卵发育成雄株。该植物刚萌发形成的嫩茎有绿色、紫色与红色三种类型,依次由基因aB、ab、a控制,且前者对后者完全显性。(1)该植物雌株的基因型是____________,雄株的基因型是____________。绿茎雄株有_______种基因型。(2)在一个该植物的种群中,雌株与雄株的数目比为1∶1,m基因的频率为_________。(3)该植物的嫩茎具有很髙的食用与药用价值,研究发现,雄株萌发产生的嫩茎数量多、品质好。为让杂交子代全为雄株,育种工作者成功培育出一种“超雄株”。该“超雄株”的基因型为______。育种工作者培育“超雄株”采用的方法可能是_____________。12.图1是某生态系统部分生物关系示意图。请回答下列问题:(1)该生态系统中大型真菌和跳虫以碎屑中的________________(有机物或无机物)为食,_______生态系统通常以该种食物链为主。(2)由于乔木的遮挡程度不同,导致了不同区域地表的草本植物、真菌等生物种类和数量有一定差异,地表生物的这种区域差异分布是________________的一种表现。(3)为了有助于了解该生态系统中蝗虫种群的特性及其与环境的适应关系,需要收集数据以绘制该种群的________________。而调查该种群的________________,是预测预报蝗虫是否成灾的基础。(4)图2是图1生态系统中某两个营养级(甲、乙)的能量流动示意图,其中a~f表示能量值,a为甲的同化量。若甲为第一营养级,则甲的净初级生产量为________________(用图2中字母和计算符号表示);乙粪便中食物残渣的能量包含在b至f中________________字母代表的能量值中。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】
1、免疫系统的组成:免疫器官:脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等;免疫细胞:吞噬细胞、淋巴细胞(T、B);免疫活性物质:抗体、细胞因子和补体。2、突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成。3、小分子物质的跨膜运输方式包括自由扩散、协助扩散和主动运输,大分子物质的进出细胞的方式为胞吞和胞吐。【详解】A、免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质,吞噬细胞属于免疫细胞,溶菌酶属于免疫活性物质,骨髓属于免疫器官,A正确;B、物种形成的三个基本环节是突变和基因重组、自然选择和隔离,B错误;C、保护生物多样性的措施包括就地保护、迁地保护和加强法律法规意识,C错误;D、物质的跨膜运输方式包括自由扩散、协助扩散和主动运输,不包含胞吞和胞吐作用,D错误。故选A。2、B【解析】
病毒属于非细胞生物,其包含蛋白质和核酸两种成分,并且只能寄生在活细胞才能进行繁殖和代谢。【详解】A、病毒没有细胞结构,不能独立的完成各项生命活动,A错误;B、病毒没有染色体,也不能进行减数分裂,因此只有基因突变一种可遗传的变异类型,B正确;C、病毒必须寄生在活细胞中培养,不能在培养基上培养,C错误;D、细胞仅由于病毒的感染而裂解死亡是生物因素导致的细胞代谢中断死亡,不属于细胞凋亡,D错误。故选B。3、A【解析】
A、脂质中的磷脂是构成细胞膜及细胞器膜的重要成分,胆固醇也是构成细胞膜的重要成分,脂质中的性激素具有调节代谢的作用,脂质中的脂肪是细胞内良好的储能物质,A项正确;B、组成蛋白质的单体是氨基酸(约为20种),组成核酸的单体是8种核苷酸,组成糖原的单体是葡萄糖(1种),所以组成蛋白质、核酸的单体都具有多样性,组成糖原的单体不具有多样性,B项错误;C、核糖体是蛋白质合成的场所,与绝大多数酶、抗体及蛋白质类激素的合成都有关,C项错误;D、DNA是主要的遗传物质,但噬菌体侵染细菌的实验只能证明噬菌体的遗传物质是DNA,D项错误。故选A。【点睛】解答该题的易错点在于:因不清楚“DNA是主要的遗传物质”的结论是如何形成的而误选D。事实是:就整个生物界而言,绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以DNA是主要的遗传物质。4、C【解析】
依题文可知,在非工业污染区,树干呈浅灰色,浅色的桦尺蛾能适应环境而生存,深色的桦尺蛾不适应环境而不能很好的生存;在工业污染区,树变黑,深色的桦尺蛾能适应环境,而浅色的桦尺蛾不能适应环境,以此相关知识做出判断。【详解】A、对桦尺蠖进行两次捕获和统计应是采用标志重捕法获得相关的数据,A错误;B、依题表数据可知,非工业污染区的桦尺蠖的浅体色基因频率大于工业污染区的桦尺蠖的浅体色基因频率,B错误;C、实验结果支持“桦尺蠖借助与环境相似的体色逃避”,C正确;D、依题文分析,实验结果不能说明“地理隔离是产生生殖隔离的重要原因”,D错误。故选C。【点睛】本题文结合柱形图,考查生物进化及生物多样性的形成,意在考查学生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力。5、A【解析】
采用洋葱根尖分生区细胞为实验材料,目的是观察植物细胞的有丝分裂过程,实验需要制作临时装片,步骤为:解离(盐酸和酒精混合液)→漂洗→染色(碱性染料,如龙胆紫或醋酸洋红)→制片,其中经过解离步骤后,细胞已经死亡,因此该实验中不会观察到细胞有丝分裂的动态变化过程。【详解】A、用洋葱根尖制成装片不能观察到同源染色体联会现象,因为洋葱根尖分生区细胞进行有丝分裂,而同源染色体联会现象发生在减数分裂,A错误;B、有丝分裂中期的细胞,染色体形态比较稳定,数目比较清晰,可以选择分裂中期的细胞观察染色体的形态和数目,B正确;C、处于有丝分裂后期的细胞,由于着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,在纺锤丝的牵引下两条子染色体移向两极,可以选择有丝分裂后期的细胞观察到两极各有一套染色体,C正确;D、真核细胞有丝分裂末期,核膜、核仁重建,一个细胞中存在两个细胞核,可以选择有丝分裂末期的细胞,能观察到细胞中有两个成形的细胞核,D正确。故选A。【点睛】本题考查观察有丝分裂实验,对于此类试题,需要考生掌握的细节较多,如实验的原理、实验步骤、实验选取的材料、采用的试剂及试剂的作用、实验现象及实验结果等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。6、C【解析】
A.甲处噬菌体是利用被35S或32P标记的大肠杆菌培养出的子代噬菌体,其一定含有放射性,A正确;B.噬菌体利用大肠杆菌的原料进行DNA的半保留复制,子一代噬菌体都含有32P,子二代噬菌体则不一定含有32P,故乙处的噬菌体不一定含放射性,B正确;C.乙处的噬菌体不一定含放射性,图2实验不能证明DNA是T2噬菌体的遗传物质,C错误;D.由于DNA复制的半保留特点,每个噬菌体复制n代,含32P的噬菌体占2/2n,即培养2代以上,乙处含放射性的噬菌体所占比例越来越小,D正确。故选C。7、C【解析】
在一个大的随机交配的种群里,基因频率和基因型频率在没有迁移、突变、选择的情况下世代相传不发生变,这就是遗传平衡定律,也称哈迪-温伯格定律。【详解】A、一片树林中的黑色桦尺蠖和灰色桦尺蠖是没有地理隔离,更不会出现生殖隔离,故二者是同一个物种,A错误;B、人们用农药处理作物上的害虫,经过该人工使用的农药的选择,害虫种群中抗性基因的频率增加,B错误;C、细菌细胞中不存在染色体,故抗青霉素的突变型细菌不可能是染色体畸变的结果,C正确;D、在一个大的随机交配的种群里,AA的基因型频率等于A频率的平方,D错误。故选C。8、A【解析】
叶绿体中的色素主要有叶绿素和类胡萝卜素,叶绿素又分为叶绿素a和叶绿素b,类胡萝卜素又分为胡萝卜素和叶黄素。光合作用中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光;类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。【详解】A、叶绿素的合成需要光照,类胡萝卜素的合成有光、无光均可进行,A错误;B、叶绿体中光合色素都分布在类囊体薄膜上,B正确;C、两种色素都能吸收和传递光能,C正确;D、叶绿体中的光合色素都易溶于有机溶剂,D正确。故选A。【点睛】本题考查光合色素的合成、分布和作用,要求考生掌握叶绿体中色素的种类、分布和功能,能结合所学的知识准确判断各选项。二、非选择题9、(限制酶和)DNA连接酶无机盐和有机盐取囊胚的滋养层细胞做DNA分析抗原—抗体杂交需要将内细胞团均等分制内细胞团原始性腺饲养层【解析】
1、胚胎移植的基本程序主要包括:①对供、受体的选择和处理(选择遗传特性和生产性能优秀的供体,有健康的体质和正常繁殖能力的受体。用激素进行同期发情处理,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理);②配种或人工授精;③对胚胎的收集、检查、培养或保存(对胚胎进行质量检查,此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段);④对胚胎进行移植;⑤移植后的检查。2、胚胎干细胞的特点:具有胚胎细胞的特性,体积较小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物任何一种组织细胞。另一方面,在体外培养条件下,ES细胞可不断增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可以进行某些遗传改造。【详解】(1)构建基因表达载体时,需要借助(限制酶和)DNA连接酶将干扰素基因与牛乳腺蛋白基因的启动子等连接在一起,动物早期胚胎培养需要“两盐”(无机盐和有机盐)、“两素”(激素和维生素),“两酸”(核苷酸和氨基酸)和动物血清等。(2)在胚胎移植过程中,可以通过取样滋养层进行DNA分子水平的早期胚胎性别鉴定。用抗原—抗体杂交技术可以检测目的基因是否表达出相应的蛋白质。(3)利用胚胎分割技术对囊胚阶段的胚胎进行分割时,要注意将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。(4)胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞,其中囊胚中的内细胞团细胞属于胚胎干细胞。胚胎干细胞在饲养层细胞上,或在添加抑制因子的培养液中,能够维持不分化的状态。【点睛】本题主要考查基因工程和胚胎工程的相关知识,考查学生的综合运用能力和获取信息的能力。10、神经递质把化学信号转化为电信号细胞间信息交流促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存引起(促进)机体产生胰岛素甲组给各鼠注射等量的胰岛素溶液【解析】
胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素。血糖浓度与胰岛素浓度的相互调节关系是血糖浓度升高时,高浓度的血糖可以直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的分泌或通过神经调节引起胰岛B细胞分泌胰岛素。血糖浓度降低时,胰高血糖素分泌增加,胰岛素分泌减少。生物实验遵循的一般原则主要有对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则等。【详解】(1)尼古丁与神经细胞膜上的烟碱接受器结合后,引起钙离子由通道流入细胞,可见尼古丁的作用相当于一种神经递质,此时的神经细胞膜所完成的信号转换是:把化学信号转化为电信号。(2)肾上腺髓质细胞接受尼古丁刺激后,会引起肾上腺素的分泌增加,此过程体现了细胞膜进行细胞间的信息交流的功能。在血糖调节过程中,胰岛素能够促进组织细胞对血糖的摄取、利用和贮存以降低血糖的浓度,同时还通过抑制肝糖原分解、抑制非糖物质转化为葡萄糖的途径降低血糖浓度。(3)血糖浓度的变化可以直接引起激素调节,因此给小鼠注射葡萄糖的目的是促进机体产生胰岛素。由图1中两条曲线的情况分析可知,注射尼古丁的是甲组,因为甲组血液中胰岛素的释放水平低于乙组,说明尼古丁能增加人体细胞对胰岛素的敏感性,增强胰岛素对血糖的调节作用。(4)如果将实验中的“测定胰岛素浓度”改为“测定血糖浓度”,上述实验过程需将“给各鼠注射等量的葡萄糖溶液”修改为“给各鼠注射等量的胰岛素溶液”。由于甲组注射尼古丁,而尼古丁能增加人体细胞对胰岛素的敏感性,增强胰岛素降血糖的调节作用,则甲乙两组血糖含量的变化曲线图:。【点睛】本题以尼古丁引起的调节为背景考查神经调节和血糖调节的知识点,要求学生掌握兴奋在神经元之间的传递过程和信号发生的转变,把握血糖的调节过程,理解引起胰岛素分泌的因素和识记胰岛素降低血糖浓度的具体途径;把握实验设计的基本原则,能够结合第(3)和(4)问的题意判断甲乙组血糖浓度的变化。11、mmMm375%MM单倍体育种【解析】
根据题意分析可知:该雌雄异株植物的性别分化受等位基因M、m控制,含基因M的受精卵发育成雄株,则雌株基因组成为mm。由于嫩茎有绿色、紫色与红色三种类型,依次由基因aB、ab、a控制,且前者对后者完全显性,则绿色茎的基因型为aBaB、aBab、aBa共3种,紫色茎的基因型为abab、aba共2种,红色茎的基因型为aa共1种。【详解】(1)根据题意可知,含基因M的受精卵发育成雄株,即雌株基因组成为mm,由于雌株只能产生m,所以子代不会出现MM,故雄株的基因组成是Mm。绿色茎的基因型为aBaB、aBab、aBa,故绿茎雄株的基因型为aBaBMm、aB
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