川教版小学品德学校生活情景题试题及答案

川教版小学品德学校生活情景题试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：川教版小学品德学校生活情景题考核试卷考核对象：小学四年级学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.在学校里，同学不小心撞到了你，他马上说“对不起”，你应该怎么做？A.也生气地说“对不起”B.不理他，继续走自己的路C.微笑说“没关系，下次小心一点”D.告诉老师找他算账2.课间休息时，小明想玩你借给他的橡皮，但你正在写作业，你应该怎么做？A.生气地抢回来B.告诉小明你马上就要用，让他先玩别的C.耐心解释，让他等你写完作业再玩D.不理他，让他自己找东西玩3.在课堂上，老师提问一个你不会的问题，你会怎么做？A.搞怪回答，让同学笑话B.直接说“我不知道”C.诚实地告诉老师自己没听懂，请求再讲一遍D.默默不说话，假装听懂了4.小华在操场上不小心摔倒了，你会怎么做？A.跑过去嘲笑他B.跑过去扶他起来，并询问是否受伤C.装作没看见，继续玩自己的D.告诉老师去处理5.在图书馆看书时，其他同学应该怎么做？A.大声说话，让大家都听到B.安静地看书，不发出声音C.交头接耳，讨论书的内容D.偷偷吃零食6.小丽不小心弄坏了你的铅笔，她应该怎么做？A.找其他同学要新的铅笔B.诚恳地向你道歉，并主动提出赔偿C.装作没发生，继续用别的铅笔D.威胁她以后不准碰你的东西7.在小组合作中，同学总是不配合你，你会怎么做？A.自己一个人做，不和他们合作B.和老师反映，让老师来处理C.尝试沟通，理解他们的想法，一起解决问题D.放弃这个小组，找其他同学一起玩8.在学校组织的活动中，你落选了，你会怎么做？A.生气地离开，不参加活动B.告诉老师你不服气，要求重新评选C.健康地接受结果，继续支持其他同学D.偷偷模仿落选者的动作，发泄情绪9.小明经常在课堂上做小动作，影响其他同学，老师应该怎么做？A.批评小明，让他罚站B.安静地提醒小明，让他注意听讲C.忽略小明，希望他自行改正D.告诉小明家长，让家长来教育他10.在学校里，同学之间发生矛盾，最好的解决方法是？A.让老师来评判谁对谁错B.自己忍气吞声，不争辩C.和同学坐下来沟通，互相理解D.叫其他同学来帮忙打架解决二、填空题（每题2分，共20分）1.在学校里，同学之间应该互相________，共同维护良好的学习环境。2.课间休息时，我们应该在________活动，注意安全。3.在课堂上，我们应该认真________，积极回答老师的问题。4.如果同学不小心弄坏了你的东西，你应该________，并请求原谅。5.在小组合作中，我们应该学会________，共同完成任务。6.遇到困难时，我们应该________，而不是逃避或抱怨。7.在学校组织的活动中，即使落选了，我们也要________，支持其他同学。8.如果同学之间发生矛盾，我们应该________，而不是争吵或打架。9.在图书馆看书时，我们应该________，不打扰其他同学。10.我们应该尊重老师的________，认真听讲，遵守纪律。三、判断题（每题2分，共20分）1.在学校里，同学之间发生矛盾是正常的，不需要解决。（×）2.课间休息时，可以在教室里追逐打闹。（×）3.在课堂上，我们应该认真听讲，积极回答老师的问题。（√）4.如果同学不小心弄坏了你的东西，你可以不原谅他。（×）5.在小组合作中，我们应该互相帮助，共同完成任务。（√）6.遇到困难时，我们应该勇敢面对，而不是逃避。（√）7.在学校组织的活动中，即使落选了，我们也要保持积极的态度。（√）8.如果同学之间发生矛盾，我们应该争吵或打架来解决。（×）9.在图书馆看书时，我们可以大声说话，讨论书的内容。（×）10.我们应该尊重老师的意见，认真听讲，遵守纪律。（√）四、简答题（每题4分，共12分）1.在学校里，同学之间应该怎样互相帮助？2.课间休息时，我们应该注意哪些安全事项？3.在课堂上，我们应该怎样积极回答老师的问题？五、应用题（每题9分，共18分）1.情景：小明在课堂上不小心打瞌睡，老师提醒他，他却不以为然，继续睡觉。如果你是小明，你会怎么做？为什么？2.情景：小丽在小组合作中总是不配合其他同学，导致任务无法完成。如果你是小丽，你会怎么做？为什么？标准答案及解析一、单选题1.C解析：同学不小心撞到你，他马上说“对不起”，你应该微笑说“没关系，下次小心一点”，这样可以化解矛盾，体现宽容。2.C解析：你应该耐心解释，让他等你写完作业再玩，这样可以体现你的礼貌和对他人的尊重。3.C解析：诚实地告诉老师自己没听懂，请求再讲一遍，可以体现你的学习态度和求知欲。4.B解析：你应该跑过去扶他起来，并询问是否受伤，这样可以体现你的关心和友爱。5.B解析：在图书馆看书时，我们应该安静地看书，不发出声音，这样可以尊重其他同学的学习环境。6.B解析：她应该诚恳地向你道歉，并主动提出赔偿，这样可以体现她的责任心和诚意。7.C解析：你应该尝试沟通，理解他们的想法，一起解决问题，这样可以体现你的合作精神和沟通能力。8.C解析：你应该健康地接受结果，继续支持其他同学，这样可以体现你的积极态度和团队精神。9.B解析：老师应该安静地提醒小明，让他注意听讲，这样可以体现教育的耐心和引导。10.C解析：和同学坐下来沟通，互相理解，是最好的解决方法，可以体现你的成熟和理性。二、填空题1.尊重2.操场3.听讲4.告诉他5.合作6.面对7.保持积极的态度8.沟通9.安静10.指导三、判断题1.×解析：在学校里，同学之间发生矛盾是正常的，但需要解决，可以通过沟通和谅解来化解。2.×解析：课间休息时，不应该在教室里追逐打闹，要注意安全。3.√解析：在课堂上，我们应该认真听讲，积极回答老师的问题，这样可以提高学习效率。4.×解析：如果同学不小心弄坏了你的东西，你应该原谅他，并请求他赔偿。5.√解析：在小组合作中，我们应该互相帮助，共同完成任务，这样可以体现团队精神。6.√解析：遇到困难时，我们应该勇敢面对，而不是逃避，这样可以提高自己的能力。7.√解析：在学校组织的活动中，即使落选了，我们也要保持积极的态度，支持其他同学。8.×解析：如果同学之间发生矛盾，不应该争吵或打架，可以通过沟通和谅解来解决。9.×解析：在图书馆看书时，我们应该安静，不打扰其他同学。10.√解析：我们应该尊重老师的意见，认真听讲，遵守纪律，这样可以体现对老师的尊重。四、简答题1.在学校里，同学之间应该互相帮助，比如：在学习上互相解答问题，在生活中互相照顾，在活动中互相配合，这样可以营造良好的学习氛围，促进共同进步。2.课间休息时，我们应该注意以下安全事项：不在教室里追逐打闹，不爬窗台或栏杆，不玩危险的游戏，注意上下楼梯的安全，这样可以避免发生意外伤害。3.在课堂上，我们应该积极回答老师的问题，可以提前思考老师的问题，认真听同学的回答，如果有不同的意见，可以举手发言，这样可以提高自己的学习兴趣和表达能力。五、应用题1.情景：小明在课堂上不小心打瞌睡，老师提醒他，他却不以为然，继续睡觉。如果你是小明，你会怎么做？为什么？解析：如果我是小明，我会先向老师道歉，然后认真听讲，如果还是困了，我会请求老师允许我趴在桌子上休息一下，这样可以避免影响其他同学的学习。因为这样