2025年国学礼仪考试试题及答案

2025年国学礼仪考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.下列哪部经典著作不属于“四书”之一？（）A.《论语》B.《孟子》C.《春秋》D.《中庸》答案：C。“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》，《春秋》是“五经”之一。2.在古代礼仪中，男子行拱手礼时，应该（）。A.左手在外，右手在内B.右手在外，左手在内C.双手交叉D.随意摆放答案：A。男子行拱手礼时左手在外，右手在内，因为在古代，左手为阳，右手为阴，这样的姿势表示阳克阴，表达真诚与尊重。3.“礼之用，和为贵”出自（）。A.《论语》B.《孟子》C.《礼记》D.《诗经》答案：A。这句话出自《论语·学而》，意思是礼的应用，以和谐为贵。4.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，那么“仲”表示（）。A.老大B.老二C.老三D.老四答案：B。伯是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。5.以下哪种坐姿在古代礼仪中是比较恭敬的坐姿？（）A.箕踞B.跽坐C.盘坐D.蹲坐答案：B。跽坐是跪坐，臀部离开脚跟，挺直身体，在古代是一种恭敬的坐姿。箕踞是一种傲慢无礼的坐姿；盘坐相对较为随意；蹲坐也不符合正式场合的礼仪要求。6.在古代，学生拜见老师时通常要行（）。A.稽首礼B.顿首礼C.空首礼D.再拜礼答案：D。再拜礼是先后拜两次，表示礼节之隆重，学生拜见老师常用此礼。稽首礼是最隆重的跪拜礼，一般用于祭祀等重大场合；顿首礼常用于平辈之间；空首礼是男子跪拜礼的一种，头不接触地面。7.“三纲五常”中的“五常”指的是（）。A.仁、义、礼、智、信B.忠、孝、节、义、廉C.温、良、恭、俭、让D.礼、乐、射、御、书答案：A。“五常”即仁、义、礼、智、信，是封建礼教所提倡的人与人之间的道德标准。8.下列关于古代称谓的说法，错误的是（）。A.称对方的父亲为“令尊”B.称自己的母亲为“家慈”C.称对方的儿子为“犬子”D.称自己的弟弟为“舍弟”答案：C。“犬子”是对自己儿子的谦称，称对方的儿子应为“令郎”。9.在古代礼仪中，祭祀祖先时一般要用到“三牲”，“三牲”通常指的是（）。A.牛、羊、猪B.鸡、鸭、鹅C.马、牛、羊D.鱼、肉、蛋答案：A。“三牲”一般指牛、羊、猪，这三种牲畜在古代祭祀中是比较常用的祭品。10.《诗经》分为风、雅、颂三部分，其中“风”指的是（）。A.宫廷乐歌B.宗庙祭祀乐歌C.民间歌谣D.文人创作诗歌答案：C。“风”是不同地区的地方音乐，多为民间歌谣；“雅”是周王朝直辖地区的音乐，即所谓正声雅乐，分大雅、小雅；“颂”是宗庙祭祀的舞曲歌辞。11.古代婚礼中有“三书六礼”，“六礼”不包括以下哪一项？（）A.纳采B.问名C.纳吉D.纳财答案：D。“六礼”指纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎。纳财并不是“六礼”之一。12.在古代，以下哪种行为不符合礼仪规范？（）A.与长辈同行时，让长辈走在前面B.在宴席上，先请长辈动筷C.与人交谈时，随意打断对方说话D.拜访他人时，提前预约答案：C。随意打断对方说话是不礼貌的行为，在古代礼仪中强调尊重他人，认真倾听。A选项让长辈走在前面体现对长辈的尊重；B选项先请长辈动筷也是尊重长辈的表现；D选项提前预约拜访他人体现了对他人时间和生活的尊重。13.“君子不器”的含义是（）。A.君子不能像器具一样只有单一的用途B.君子不应该使用器具C.君子不重视物质享受D.君子要远离世俗答案：A。“君子不器”出自《论语·为政》，意思是君子不应像器具那样，只有某一方面的用途，而应该博学多识，具有多种才能和品德。14.古代的“冠礼”是（）的礼仪。A.女子成年B.男子成年C.儿童启蒙D.老人祝寿答案：B。“冠礼”是古代男子成年时（一般为二十岁）举行的加冠礼仪，表示其已成年，可以承担社会责任和义务。女子成年的礼仪是“笄礼”。15.《礼记·曲礼上》中说“入境而问禁，入国而问俗，入门而问讳”，这句话的意思是（）。A.到一个地方要了解当地的禁忌、风俗和别人的忌讳B.进入一个国家要询问其法律和政策C.进入别人家门要询问人家的喜好D.出国旅游要了解当地的风土人情答案：A。这句话强调人们到不同的地方，要了解当地的禁忌、风俗以及别人的忌讳，这样才能避免因无知而触犯他人或违反当地的规矩。16.以下哪位是儒家学派的代表人物，并且强调“礼治”思想？（）A.孔子B.孟子C.荀子D.老子答案：C。荀子是儒家学派的重要代表人物之一，他强调“礼治”，认为礼是维护社会秩序的重要手段。孔子强调“仁”和“礼”的结合；孟子着重强调“仁政”；老子是道家学派的创始人。17.在古代礼仪中，“趋礼”是指（）。A.快速行走表示恭敬B.缓慢行走表示稳重C.奔跑表示兴奋D.跳跃表示欢快答案：A。“趋礼”是指在一些特定场合，如见到尊长时，要小步快走，以表示恭敬之意。18.《孝经》中说“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”，这句话主要强调的是（）。A.要珍惜自己的身体B.要保护好自己的头发和皮肤C.要对父母尽孝D.要注重自身的健康答案：C。这句话的核心是强调因为身体是父母给予的，所以要好好爱护，这是对父母尽孝的一种表现。A、D选项虽然也有一定关联，但不如C选项准确地表达了其核心思想。B选项只是表面理解。19.古代祭祀天地的仪式在（）举行。A.太庙B.天坛、地坛C.孔庙D.社稷坛答案：B。天坛是古代皇帝祭天的地方，地坛是祭地的地方。太庙是皇帝祭祀祖先的地方；孔庙是祭祀孔子的场所；社稷坛是祭祀土地神和谷神的地方。20.在古代社交礼仪中，拱手作揖时，一般应（）。A.高不过眉，低不过胸B.高过头顶C.低至腹部D.随意位置答案：A。拱手作揖时，双手合抱一般高不过眉，低不过胸，这是比较规范的姿势。二、多项选择题（每题3分，共30分）1.以下属于古代“六艺”的有（）。A.礼B.乐C.骑D.数答案：ABD。古代“六艺”指礼、乐、射、御、书、数，“骑”不属于“六艺”范畴。2.下列关于古代服饰礼仪的说法，正确的有（）。A.不同身份的人穿着的服饰有严格规定B.颜色、图案等都有特定的象征意义C.服饰可以体现一个人的社会地位和品德修养D.日常穿着和正式场合穿着有不同的要求答案：ABCD。在古代，服饰是非常重要的礼仪体现。不同身份的人穿着不同样式、材质、颜色的服饰，以区分贵贱尊卑；颜色和图案往往有特定象征意义，比如黄色一般为皇家专用；一个人的穿着能在一定程度上反映其社会地位和品德修养；日常穿着和正式场合穿着也有明显区别，正式场合要求更加庄重得体。3.以下哪些是古代尊师的表现？（）A.向老师赠送束脩B.听从老师的教诲C.为老师祝寿D.向老师请教问题时态度恭敬答案：ABCD。向老师赠送束脩是古代学生入学时送给老师的礼物，表示对老师的尊敬和感谢；听从老师的教诲是尊重老师知识和经验的体现；为老师祝寿体现对老师的关怀；向老师请教问题时态度恭敬也是尊师的基本要求。4.在古代家庭礼仪中，晚辈对长辈应该做到（）。A.晨昏定省B.言语恭敬C.服从长辈的所有安排D.关心长辈的生活答案：ABD。“晨昏定省”指早晚向父母问安，体现对长辈的关怀；言语恭敬是基本的礼仪要求；关心长辈的生活也是晚辈应尽的责任。但C选项“服从长辈的所有安排”过于绝对，在现代社会和古代也并非完全如此，应该是在合理、正确的范围内听从长辈的建议。5.《论语》中关于礼仪的论述有（）。A.“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”B.“不学礼，无以立”C.“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”D.“礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣者也”答案：ABC。“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”强调了行为要符合礼的规范；“不学礼，无以立”指出不学习礼就无法在社会上立足；“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”体现了仁与礼、乐的关系。“礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣者也”出自《左传》。6.古代的“五礼”包括（）。A.吉礼B.凶礼C.宾礼D.军礼E.嘉礼答案：ABCDE。古代的“五礼”即吉礼（祭祀之礼）、凶礼（丧葬之礼）、宾礼（宾客之礼）、军礼（军事之礼）、嘉礼（冠婚之礼等喜庆之礼）。7.以下关于古代称谓的敬辞和谦辞，搭配正确的有（）。A.敬辞“尊驾”——谦辞“敝人”B.敬辞“令爱”——谦辞“小女”C.敬辞“高见”——谦辞“拙见”D.敬辞“贤弟”——谦辞“愚兄”答案：ABCD。“尊驾”是对对方的敬称，“敝人”是对自己的谦称；“令爱”是称对方女儿的敬辞，“小女”是对自己女儿的谦称；“高见”是对别人见解的敬称，“拙见”是对自己见解的谦称；“贤弟”是对对方的敬称，“愚兄”是对自己的谦称。8.在古代礼仪中，关于座次的安排有严格规定，以下说法正确的有（）。A.室内座次以坐西向东为尊B.宴席上主宾一般坐在主人的右侧C.朝堂上皇帝面南而坐，大臣面北而拜D.乘车时，尊者一般坐在左边答案：ABCD。在古代室内，坐西向东的位置最为尊贵；宴席上主宾通常坐在主人右侧；朝堂上皇帝面南而坐，大臣面北朝拜；乘车时，左边为尊位，尊者一般坐在左边。9.以下属于古代传统节日礼仪的有（）。A.春节贴春联、拜年B.清明节扫墓、踏青C.端午节吃粽子、赛龙舟D.中秋节赏月、吃月饼答案：ABCD。春节贴春联、拜年是祈求吉祥、表达祝福的传统礼仪；清明节扫墓是缅怀祖先，踏青是顺应时节的活动；端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原等传统有关；中秋节赏月、吃月饼寓意团圆。这些都是古代传统节日的重要礼仪和习俗。10.古代礼仪教育的目的包括（）。A.培养个人品德修养B.维护社会秩序C.促进人际关系和谐D.传承文化传统答案：ABCD。古代礼仪教育可以引导人们养成良好的品德和行为习惯，培养个人品德修养；通过规范人们的行为，维护社会的稳定和秩序；促进人与人之间的和谐相处；同时也是传承和弘扬传统文化的重要方式。三、判断题（每题2分，共20分）1.古代男子二十岁行冠礼，女子十五岁行笄礼，都表示成年。（）答案：正确。古代男子二十岁举行冠礼，标志着成年；女子十五岁举行笄礼，同样表示成年，可以谈婚论嫁。2.“拱手而立”表示对长者的尊敬，一般男子和女子行拱手礼的姿势是一样的。（）答案：错误。男子行拱手礼时左手在外，右手在内；女子行拱手礼时右手在外，左手在内，二者姿势不同。3.《论语》是孔子所著，集中体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。（）答案：错误。《论语》是孔子弟子及再传弟子关于孔子及其弟子言行的记录，并非孔子所著。4.在古代，晚辈可以直呼长辈的名字。（）答案：错误。在古代礼仪中，晚辈对长辈要使用尊称，不能直呼其名字，直呼名字是不礼貌和不尊重的表现。5.古代的“顿首”礼比“稽首”礼更隆重。（）答案：错误。“稽首”是最隆重的跪拜礼，头触地时间较长；“顿首”头触地后即抬起，相对稽首礼没那么隆重。6.古代婚礼中的“纳征”就是送聘礼，标志着双方婚姻关系正式成立。（）答案：正确。“纳征”是古代婚礼“六礼”之一，送聘礼后，双方婚姻关系基本确定，具有一定的法律效力。7.古代的“太学”是最高学府，只有贵族子弟才能入学。（）答案：错误。古代太学是中国古代的国立最高学府，虽然在早期有一定的身份限制，但随着发展，也有一些平民子弟通过选拔等方式能够进入太学学习。8.“礼不下庶人，刑不上大夫”意味着庶人不需要遵守礼仪，大夫不会受到刑罚。（）答案：错误。“礼不下庶人”并不是说庶人不用遵守礼仪，而是指礼仪的规范根据身份地位有所不同，庶人有适合他们的礼仪；“刑不上大夫”也不是大夫不受刑罚，而是在刑罚的执行方式等方面有一定的特殊待遇。9.古代祭祀时，祭品的摆放和数量都有严格的规定。（）答案：正确。在古代祭祀礼仪中，祭品的种类、摆放位置和数量都有严格的规定，以体现对神灵或祖先的敬重和遵循礼仪规范。10.《诗经》中的诗歌都是可以配乐演唱的。（）答案：正确。《诗经》中的诗歌最初是可以配乐演唱的，“风”“雅”“颂”的划分也与音乐有关。四、简答题（每题10分，共20分）1.简述古代礼仪中“三纲五常”的主要内容及其影响。“三纲”指君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲，它强调了封建社会中君臣、父子、夫妻之间的主从关系，君、父、夫处于主导地位，臣、子、妻要绝对服从。“五常”即仁、义、礼、智、信，是处理人际关系的基本道德准则。影响：积极方面，“三纲五常”在一定程度上维护了封建社会的秩序和稳定，促进了社会的和谐与团结。它强调道德规范和社会责任，有助于培养人们的品德修养和社会责任感。例如，“五常”中的仁、义等观念，倡导人们关爱他人、坚守正义，对社会风气的改善起到了积极作用。消极方面，“三纲”的绝对服从关系压抑了人性，限制了个人的自由和发展。它强化了封建等级制度，使得社会阶层固化，不利于社会的进步和变革。在封建社会后期，“三纲五常”成为封建统治者维护统治的工具，束缚了思想文化的发展。2.请阐述古代婚礼“六礼”的具体内容和意义。“六礼”包括纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎。纳采：男方请媒人向女方家提亲，若女方家同意议婚，则男方家备礼去求婚。这是婚姻的起始环节，体现了对女方家庭的尊重。问名：男方家请媒人问女方的名字和出生年月日，以便进行占卜等活动。通过问名，了解女方的基本信息，为后续的婚姻决策提供依据。纳吉：男方将女子的名字、八字取回后，在祖庙进行占卜。若得到吉兆，就通知女方家，决定缔结婚姻。这一环节带有一定的迷信色彩，但也反映了古人对婚姻的慎重态度。纳征：男方家以聘礼送给女方家，正式订婚。纳征标志着双方婚姻关系基本确定，具有一定的法律效力。请期：男家择定婚期，备礼告知女方家，求其同意。这体现了对女方家庭的尊重，共同协商确定结婚日期。亲迎：新郎亲自到女方家迎娶新娘。亲迎是婚礼的高潮部分，象征着新的家庭即将成立，也是新郎对新娘的重视和承诺。“六礼”的意义在于规范了婚姻的程序，使婚姻更加庄重、严肃。它不仅体现了对婚姻的重视，也反映了古代社会的家族观念和礼仪文化，有助于维护社会的稳定和家庭的和谐。五、论述题（30分）论述国学礼仪在现代社会的价值和意义。国学礼仪是中华民族传统文化的重要组成部分，在现代社会依然具有不可忽视的价值和意义，主要体现在以下几个方面：个人层面1.提升个人品德修养：国学礼仪强调道德规范和行为准则，如“五常”中的仁、义、礼、智、信。学习国学礼仪可以引导人们树立正确的价值观，培养善良、正义、诚信等品德。例如，“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”教导人们在日常行为中要遵守礼仪规范，克制自己的言行，从而提升自身的道德境界。2.增强人际交往能力：在现代社会，良好的人际交往能力是成功的关键因素之一。国学礼仪中的尊重、谦逊、宽容等原则，能够帮助人们建立和谐的人际关系。比如，见面时的礼貌问候、交谈时的耐心倾听等礼仪行为，都能让对方感受到尊重和友好，从而增进彼此的信任和感情。3.培养自我约束能力：国学礼仪对人们的行为有严格的规范，学习和遵循这些规范可以培养个人的自我约束能力。例如，在