2025年梅州一模题库及答案

2025年梅州一模题库及答案语文现代文阅读Ⅰ（论述类文本）数字技术正以不可阻挡之势重构传统文化的传播生态。从敦煌莫高窟的“数字供养人”项目到故宫博物院的“数字文物库”，从三星堆遗址的3D复原展到《只此青绿》的数字舞美设计，技术赋能下的传统文化不再局限于“博物馆里的标本”，而是以更鲜活的形态进入大众生活。有学者指出，数字技术不仅是传播工具，更重塑了传统文化的“意义生产”——当《清明上河图》通过8K数字长卷“活”起来，观众不再是被动的观察者，而是可以通过触控屏“进入”画卷，与画中人物“互动”，这种参与感使传统图像从“记录历史”转向“构建当下”。但需警惕的是，部分数字化实践陷入“为技术而技术”的误区：某地方戏曲剧团将经典剧目做成VR全景影像，却因忽略剧本内核的当代转化，观众体验后评价“技术很炫，内容空洞”。如何在技术赋能与文化本真之间找到平衡，成为传统文化现代转型的关键命题。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.数字技术使传统文化彻底摆脱了“博物馆标本”的形态，实现了从记录到构建的质变。B.《清明上河图》的数字长卷通过互动设计，让观众参与意义生产，改变了传统传播逻辑。C.地方戏曲的VR影像因技术过度炫技，导致观众认为内容空洞，违背了数字化初衷。D.传统文化现代转型的关键是借助数字技术扩大传播范围，而非关注文化内核的转化。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章以多个文化案例为论据，论证数字技术对传统文化传播生态的重构作用。B.引用学者观点，强调数字技术不仅是工具，更参与了传统文化意义的重新提供。C.以地方戏曲的反面案例，说明技术应用需以文化本真为基础，避免形式主义。D.文章采用“总—分—总”结构，先总述现象，再分论利弊，最后总结转型关键。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.若某非遗项目通过AR技术让观众“触摸”古代器物细节，符合文中“意义生产”的特征。B.数字技术的参与感优势，为解决传统文化“曲高和寡”的传播困境提供了可能路径。C.只要在技术应用中注重文化内核的当代转化，就能避免“为技术而技术”的误区。D.传统文化的现代转型需兼顾技术创新与内容深度，二者缺一不可。古代诗文阅读（唐诗）阅读下面这首唐诗，完成4-5题。《秋晚登城北门》陆游幅巾藜杖北城头，卷地西风满眼愁。一点烽传散关信，两行雁带杜陵秋。山河兴废供搔首，身世安危入倚楼。横槊赋诗非复昔，梦魂犹绕古梁州。注：此诗写于宋孝宗淳熙四年（1177）九月，陆游当时在四川成都任安抚司参议官，因主张抗金遭主和派排挤。梁州，古地名，这里指汉中一带，陆游曾在此参与抗金。4.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联“幅巾藜杖”写诗人装束，“卷地西风”渲染秋意，“满眼愁”奠定全诗情感基调。B.颔联“一点烽”“两行雁”以小见大，烽火传递边事，雁群带来故园秋景，触发家国之思。C.颈联“山河兴废”“身世安危”对仗工整，由国及己，将忧国与自伤之情紧密结合。D.尾联“横槊赋诗”用曹操典故，表达对当年抗金岁月的怀念，“梦魂犹绕”强化报国之志未消。5.诗中“愁”有哪些具体内涵？请结合诗句简要分析。（6分）语言文字运用6.文中画横线的句子有语病，请修改。（3分）随着数字技术的发展，使传统文化的传播渠道从线下扩展到线上，形成了“云展览”“数字藏品”等新型传播形态。7.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。（6分）传统工艺的传承，既要“守艺”，更要“守心”。“守艺”是传承技艺的核心，①______。比如，苏绣传承人在保留“平、齐、细、密”技法的同时，②______，将现代绘画的色彩理论融入绣品设计，使传统苏绣既保持古典韵味，又具备现代审美。“守心”则是坚守工艺背后的文化精神，③______。景德镇陶瓷匠人坚持“火的艺术”，不仅是为了烧制出精美的瓷器，更是为了传承“匠以器载道”的文化理念。作文（60分）8.阅读下面的材料，根据要求写作。“博物馆里的文物”“古籍中的文字”“传统节日的仪式”……这些文化符号承载着民族的记忆。近年来，从“考古盲盒”让文物“活”起来，到《中国诗词大会》让诗词“火”起来，再到“国潮”产品让传统“潮”起来，越来越多的文化传承者用创新的方式激活文化基因。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。数学（理科）选择题（每小题5分）1.已知集合A={x|x²-5x+6≤0}，B={x|2^x>4}，则A∩B=（）A.[2,3]B.(2,3]C.[3,+∞)D.(2,+∞)2.函数f(x)=ln(x²-1)+√(4-x²)的定义域为（）A.(-2,-1)∪(1,2)B.[-2,-1)∪(1,2]C.(-2,-1]∪[1,2)D.[-2,-1]∪[1,2]3.已知向量a=(1,2)，b=(m,1)，若a与b的夹角为锐角，则m的取值范围是（）A.(-2,+∞)B.(-2,1/2)∪(1/2,+∞)C.(-∞,-2)D.(-2,1/2)填空题（每小题5分）4.等差数列{aₙ}中，a₃=5，a₇=13，则其前10项和S₁₀=______。5.已知圆锥的底面半径为2，母线长为5，则该圆锥的侧面积为______。解答题（12分）6.如图，在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD为矩形，PA⊥底面ABCD，PA=AB=2，AD=3，E为PD的中点。（1）证明：PB∥平面AEC；（2）求三棱锥E-ABC的体积。英语完形填空（每小题1.5分）ItwasarainySaturdaymorningwhen12-year-oldLilydecidedtovisitthecommunitycenter.Shehadheardthatthecenterwas1volunteerstohelporganizeacharitybooksale.Asshewalkedin,she2amanwithgrayhairarrangingbooksonashelf.“Hello,I’mhereto3,”Lilysaidshyly.Themansmiled,“Welcome,Lily.I’mMr.Chen.Let’sstartbysortingthebooksinto4:children’s,fiction,andnon-fiction.”Hourslater,thehallwasfilledwithneatlyarrangedbooks.Justastheywere5totakeabreak,alittleboyranin,hisface6withexcitement.“MomsaidIcanpickabook!”heshouted.Lily7himtothechildren’ssection,wherehespent10minutes8acolorfulpicturebook.Whenheleft9hisnewtreasure,Lilyfeltawarm10inherheart.“See?”Mr.Chensaid,“Everybookfindsitshome,andeveryvolunteerfindstheirjoy.”1.A.trainingB.seekingC.praisingD.replacing2.A.metB.calledC.interviewedD.ignored3.A.observeB.competeC.helpD.perform4.A.sizesB.pricesC.genresD.languages5.A.forcedB.readyC.afraidD.ashamed6.A.coveredB.markedC.filledD.painted7.A.followedB.directedC.pushedD.allowed8.A.designingB.borrowingC.choosingD.reading9.A.withB.forC.aboutD.against10.A.painB.weightC.waveD.idea阅读理解（每小题2分）AItutorsarechangingthefaceofeducation.Unliketraditionalteachers,thesedigitalassistantscanprovide24/7support,adaptlessonstoindividuallearningspeeds,andtrackprogressinrealtime.ArecentstudybyStanfordUniversityfoundthatstudentsusingAItutorsformathshoweda30%improvementintestscorescomparedtothoseintraditionalclasses.However,someeducatorsworrythatover-relianceonAImayreduceface-to-faceinteraction,whichiscrucialfordevelopingsocialskills.“AIisatool,notareplacement,”saysDr.Li,aneducationexpert.“Thebestlearninghappenswhentechnologyandhumanteachersworktogether.”11.WhatisthemainadvantageofAItutorsmentionedinthetext?A.Theyarecheaperthanhumanteachers.B.Theycanadjustteachingtoindividualneeds.C.Theyhelpstudentsmakemorefriends.D.Theyarebetteratteachingmaththanothersubjects.12.WhatisDr.Li’sattitudetowardsAItutors?A.CriticalB.SupportiveC.NeutralD.Doubtful物理选择题（每小题6分）1.一物体做匀变速直线运动，初速度为2m/s，加速度为1m/s²，下列说法正确的是（）A.第1秒内的位移为2.5mB.前2秒内的平均速度为3m/sC.第3秒末的速度为5m/sD.任意1秒内的速度变化量为1m/s2.如图所示，用轻绳将质量为m的小球悬挂在天花板上，现对小球施加一个水平向右的拉力F，使小球静止在与竖直方向成θ角的位置，此时轻绳的拉力为（）A.mgcosθB.mgsinθC.mg/cosθD.mg/sinθ实验题（10分）3.某同学用伏安法测电阻，实验电路如图所示（略）。（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至______（填“左”或“右”）端；（2）某次测量中，电压表读数为2.4V，电流表读数为0.3A，则被测电阻的阻值为______Ω；（3）若电流表内阻不可忽略，该测量值比真实值偏______（填“大”或“小”）。化学选择题（每小题6分）1.设Nₐ为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（）A.1mol/LNaCl溶液中含Na⁺数目为NₐB.标准状况下，22.4LO₂中含有的原子数为2NₐC.1molH₂O中含有的氢键数目为2NₐD.1molFe与足量Cl₂反应，转移电子数为2Nₐ2.短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大，X的最外层电子数是次外层的3倍，Y是地壳中含量最多的金属元素，Z与X同主族，W的最高正价与最低负价代数和为4。下列说法错误的是（）A.原子半径：Y>Z>W>XB.最高价氧化物对应水化物的酸性：W>ZC.Y的单质能与NaOH溶液反应提供氢气D.X与Z形成的化合物中可能含有非极性键生物选择题（每小题6分）1.下列关于细胞器的叙述，正确的是（）A.线粒体是有氧呼吸的主要场所，能分解葡萄糖B.叶绿体是光合作用的场所，只存在于叶肉细胞中C.核糖体是合成蛋白质的场所，普遍存在于原核和真核细胞中D.高尔基体是脂质合成的“车间”，与植物细胞壁的形成有关2.豌豆的高茎（