海南省2025九年级历史上册第五单元走向近代第16课早期殖民掠夺课件新人教版

第五单元走向近代第16课早期殖民掠夺目

录CONTENTS01要点自主学021星题基础巩固032星题能力提升043星题素养提升要点自主学商品经济新航路开辟澳门美洲三角贸易荷兰日不落帝国世界市场资本原始积累深重的灾难1.下面为某国家在16世纪所建立的殖民据点和商站示意图。该国通过印度果阿、中国澳门等殖民据点控制大西洋到印度洋的海上通道，这个殖民国家是（）A.葡萄牙

B.荷兰

C.法国

D.英国A1星题基础巩固2.西班牙人征服美洲大部分地区时，欧洲人所为之雀跃的东西是美洲的金、银。随着其他欧洲人跟进来到美洲后，焦点转向烟草、可可等珍奇农产品的出口。这段材料体现了（）A.西欧庄园经济的发展B.殖民侵略对美洲经济的掠夺C.英西两国的殖民争霸D.欧洲文化对殖民地产生影响B3.(跨学科·英语)在美式英语中，一些单词来自印第安语，如pone（玉米饼）；还有一些单词来自非洲黑人语言，如tote（搬运）、okra（秋葵）。结合所学判断，美式英语最早可能出现于（）A.14世纪

B.17世纪

C.20世纪

D.21世纪B4.英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。可见“三角贸易”的中心是（）A.蔗糖、烟草

B.火器、机械C.黑奴的贩卖

D.经营种植园C5.(新视角)(2025·北京丰台模拟)16世纪以后，非洲、美洲等一些地区出现了以下新地名。它们共同反映出（）A.资本主义的产生

B.美洲文化的衰落

C.殖民扩张的影响

D.非洲人口的减少C地区非洲西海岸中美洲太平洋部分岛屿北美洲新地名象牙海岸、黄金海岸新西班牙新不列颠新法兰西6.图片能形象直观地展示历史知识，有助于我们理清线索，构建知识结构。下面知识结构图反映的主题应为（）A.葡萄牙与西班牙的殖民争夺B.西班牙、荷兰和法国的争斗C.“日不落帝国”的建立过程D.殖民扩张带来资本原始积累C7.(小切口·大历史)古巴有句俗语：“糖是用血造出来的。”13世纪蔗糖价格昂贵，只有富人才能买得起。由于甘蔗种植获利丰厚，16世纪，葡萄牙人将甘蔗和黑人引进美洲，扩大蔗糖生产。加勒比地区的甘蔗种植园不断发展，种植园劳动力的需求促进了奴隶贸易的发展。这主要反映了（）A.奴隶贸易是资本积累的唯一手段

B.资本原始积累的血腥和残酷

C.欧洲商业中心向大西洋沿岸转移

D.“三角贸易”促进世界市场形成B1.(中外联系)对同类历史事件进行对比是学习历史的基本技能之一。根据下面两幅示意图可得出丝绸之路和“三角贸易”的共同之处是（）A都伴随着暴力掠夺和侵略

B.都加强了不同文明的联系C.都推动了世界市场的形成

D.都促进了全球物种的交换B2星题能力提升2.下表反映了16、17世纪的国际分工。由此可知（）A.国际分工促进各大洲的繁荣B.亚洲在分工中占主导地位C.世界市场有一定程度的发展D.欧洲开始了海外殖民扩张C地区国际分工美洲和东欧提供自然资源非洲提供奴隶亚洲制造日常消费品欧洲主要从事运输业、金融业和制造业阅读材料，回答问题。材料一：3星题素养探究（1）观察材料一可知，参与早期殖民扩张的国家有葡萄牙、西班牙和

（国家名，列举一个即可）。16世纪起的三百多年间，茫茫大西洋见证了以贩卖黑奴为中心的“三角贸易”，这条航线因路线呈三角形，涉及欧洲、

和美洲三大洲而得名。在三段航程中，最具悲惨性和血腥性的是

（填写序号）。（3分）英国或法国或荷兰非洲②材料二：在美洲被征服的过程中，大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是，新大陆没有天花、白喉等疾病，印第安人对这些疫病毫无免疫力，欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大，有的村子因此整个灭绝。据估计原来有1000万到2500万人口的新西班牙（阿兹特克帝国），到17世纪初只剩下不到200万人，同时期印加人从约700万减少到只有约50万……随着印第安人大量死亡，劳动力来源日趋紧张，于是殖民者又从非洲运来黑人，迫使他们在种植园里劳动。——摘编自王加丰《世界文化史导论》（2）根据材料二，概括欧洲征服美洲的后果。（3分）结合所学知识，说明欧洲征服美洲的经济动因。（2分）后果：大量印第安人被屠杀；新疾病肆虐；非洲黑人被贩卖(产生黑奴贸易)；种植园经济出现。(答出任意一点得1分，共3分)经济动因：资本主义萌芽的出现；商品经济的发展；对财富的追求。(答出任意一点得1分，共2分)材料三：美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。……资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。——摘自马克思《资本论》（3）综合上述材料及所学知识，请你谈谈