海南省2025九年级历史上册第六单元资本主义制度的初步确立第18课美国的独立课件新人教版

第六单元资本主义制度的初步确立第18课美国的独立目

录CONTENTS01要点自主学021星题基础巩固032星题能力提升043星题素质探究要点自主学英国来克星顿的枪声华盛顿独立宣言民族解放奴隶制制宪联邦制行政立法司法资产阶级1.(史料实证)下表是英国在北美颁布的部分税法，此表旨在说明（）A.英国政府竭力压制北美经济的发展

B.英国政府加强了和北美地区的贸易往来C.英国政府放松了对北美经济的压制

D.英国在北美实行和本土相同的经济政策A1星题基础巩固时间法案主要内容1660年《列举商品法》规定糖、烟草、棉花、靛青、木材等货物只能运销英国1765年《印花税法》所有的印刷品、商业单据、法律证件等都要缴纳印花税1773年《茶税法》授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易2.独立战争时期，许多地方的青壮年男子都参加了抵抗英军的战斗。每当英军将至，他们就拿起武器走出家门，进行武装抵抗；击退英军后，他们就回家从事农业和工商业劳动。这说明（）A.北美独立战争轻松取得了胜利

B.北美殖民地社会经济特别发达C.大陆军在独立战争中作用不大

D.北美人民强烈要求自由与独立D3.(时空观念)下面是美国独立战争进程示意图（部分）。图中“★”处应填写的内容是（）A.《权利法案》通过B.波士顿倾茶事件

C.《独立宣言》通过D.约克镇英军投降C4.[2025年1月唐山期末]“宣言根据理论和事实说明：美国宣布独立是理所当然的，是合乎天理人情的。这是宣言的中心思想。同时，作者还在这篇宣言中，阐明了美国作为新生国家立国理论基础的一系列资产阶级民主主义原则。”该宣言（）A.体现了资产阶级民主思想

B.标志着美国赢得了独立C.“作者”指的是华盛顿

D.推翻了封建专制统治A5.(教材素材)历史地图以直观的形式生动地再现了教材内容，仔细观察下面的美国独立战争形势图，从中可以获取的有效信息是（）A.独立战争具有双重性质

B.战争得到了法国的援助C.华盛顿为大陆军总司令

D.萨拉托加大捷是转折点B6.有学者指出，这场革命的斗争对象不是带有封建性质的绝对王权，而是一个新兴的、已经具有了民主化的取向和发展趋势的资产阶级国家。从这个意义上看，这实际上是现代民主政治创制运动内部的一场冲突。该学者认为“这场革命”（）A.推动君主立宪制的形成

B.仅是一场民族独立运动C.废除了种植园奴隶制度

D.具有资产阶级革命性质D7.[2025·武汉模拟]民主是全人类共同价值，核心是人民当家做主。然而，美式民主制度设计的初始逻辑就是围绕资本利益运作，注定是“少数人的民主”。材料中的“制度设计”的奠基之作是（）A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.1787年美国宪法D8.[2024·成都中考]历史学家钱乘旦认为，美国“对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化，逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会”。下列选项中最能体现这一观点的是美国（）A.创立了君主立宪制度B.建立了联邦制共和国

C.传播了自由民主思想D.选择了资本主义道路B1.自1776年以来，不论在什么地方，当美国人民向不民主的政治作斗争时，就会用《独立宣言》来争辩，政府的正当权力，“系得自被统治者的同意”。这说明《独立宣言》（）A.成为统治者的统治工具

B.减弱了政府的统治力C.是美国制定宪法的基础

D.使民权理念深入人心D2星题能力提升2.(横向联系)下面两幅示意图中，国王和总统在权力方面的共同点是（）A.都拥有至高无上的权力B.都是实质上的国家元首

C.权力都受到制约或限制D.都掌握国家最高行政权C点拨：第一幅图反映的是君主立宪制，第二幅图反映的是美国三权分立的政治体制。在君主立宪制下，君主只是国家权力的象征，国王权力受限制。在三权分立的体制下，总统拥有行政权，受国会和最高法院的制约。故国王和总统权力都受到制约或限制，C正确；都拥有至高无上的权力与题干反映的内容不符，排除A；英国国王没有实权，是形式上的国家元首，排除B；国王没有掌握国家的行政权，排除D。3.(历史解释)“美国的制宪者们并不愿意承认奴隶制的合法性，但是在建立联邦时，要铲除奴隶制是不可能的，因为这会极大损害南部蓄奴州的利益，从而破坏联邦的基础。”可见1787年美国宪法（）A.代表南部蓄奴州利益B.体现启蒙思想基本原则C.着眼于美国整体利益D.是妥协的产物不能长久C点拨：根据材料可以看出，为了维护联邦的统一，着眼于美国的整体利益，1787年美国宪法承认了奴隶制的合法性，C正确。1787年美国宪法主要代表资产阶级利益，排除A；材料不能体现启蒙思想的基本原则，排除B；1787年美国宪法不能长久的说法与史实不符，排除D。美利坚合众国在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路。阅读材料，回答问题。材料一：18世纪60年代，费城、波士顿和纽约发展为拥有2万—3万人口的城市，成为北美经济、政治和文化的中心。在各殖民地，以市镇为单位，年满21岁的成年男子都可以参加市镇大会，选举市镇行政委员会、其他官员及出席殖民地议会的代表。伯恩比描写过，弗吉尼亚人特别“高傲地珍惜自己的自由，忍受不了任何限制，几乎不能容忍任何高高在上的权力的控制，甚至有这种想法他们都受不了”。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》3星题素养探究（1）根据材料一，概括美国独立战争爆发的历史背景。（2分）北美资本主义经济有较大发展；具有一定的民主传统；人民具有崇尚自由、反对专制的理念等。(答出任意一点得1分，共2分)材料二：几乎每个有文化的殖民地人都读到或知道潘恩所著《常识》的内容。在《常识》问世之初，亚当斯曾谴责他的设想“如此民主，没有任何约束力，肯定会引起混乱和各种不良行为”。然而，事实与他的预料完全相反。不久，大陆会议号召组织志愿兵，任命华盛顿担任总司令，并授权以杰斐逊为首的委员会起草《独立宣言》。杰斐逊对潘恩说：“能在《独立宣言》中引用你的话，我们感到十分荣幸。”——摘编自鲍日新《潘恩的民主思想与美国独立战争》（2）根据材料二和所学知识，论证“美国独立战争的胜利靠的是潘恩的笔，华盛顿的剑”这一观点。（2分）潘恩的著作向北美殖民地人民传播了民主思想，是《独立宣言》的思想来源之一；(1分)华盛顿担任大陆军总司令，领导北美独立战争取得胜利。(1分)材料三：史料一史料二宪法保留了可耻的奴隶制度，维持种族歧视，没有规定保障劳动者的任何权利，却使广大劳动群众失去了起码的政治和经济权利。——摘编自王荣堂等《欧美近代史纲》三权分立，互相制衡，无疑具有反专制独裁的历史进步意义……1787年美国宪法比《独立宣言》更符合美国独立后的政治经济形势。——摘编自关绍纪等主编《世界近现代史精要》（3）根据材料三的两则史料，分别归纳其观点并结合所学说明理由。（4分）史料1的观点：1787年美国宪法存