古诗情感共鸣能力考核标准试题及答案

古诗情感共鸣能力考核标准试题及答案考试时长：120分钟满分：100分古诗情感共鸣能力考核标准试题及答案考核对象：高中语文学生、文学爱好者题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-简答题（总共3题，每题4分）总分12分-应用题（总共2题，每题9分）总分18分总分：100分一、判断题（每题2分，共20分）1.李白《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人对故乡的思念之情。2.杜甫《春望》中的“国破山河在，城春草木深”描绘了战乱后长安城的荒凉景象。3.苏轼《水调歌头·明月几时有》中的“但愿人长久，千里共婵娟”表达了诗人对亲人的祝福。4.李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》中的“试问卷帘人，却道海棠依旧”表现了词人对春花的珍惜。5.曹操《短歌行》中的“对酒当歌，人生几何”体现了诗人对生命短暂的感慨。6.陶渊明《饮酒·其五》中的“采菊东篱下，悠然见南山”描绘了诗人隐居生活的闲适。7.白居易《赋得古原草送别》中的“离离原上草，一岁一枯荣”表达了诗人对离别的伤感。8.王维《使至塞上》中的“大漠孤烟直，长河落日圆”展现了边塞的壮阔景象。9.陆游《钗头凤·红酥手》中的“山盟虽在，锦书难托”表达了词人对亡妻的思念。10.晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”抒发了词人对时光流逝的感慨。二、单选题（每题2分，共20分）1.下列诗句中，哪一句出自杜甫的《登高》？A.“国破山河在，城春草木深”B.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”C.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”D.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”2.李白《将进酒》中的“天生我材必有用，千金散尽还复来”表达了怎样的情感？A.对人生的悲观失望B.对财富的追求C.对自身才华的自信D.对酒的热爱3.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”抒发了怎样的情感？A.对历史的怀念B.对英雄的崇拜C.对现实的无奈D.对未来的憧憬4.李清照《声声慢·寻寻觅觅》中的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”描绘了怎样的心境？A.欢快愉悦B.淡淡忧伤C.深沉悲凉D.超然物外5.曹操《龟虽寿》中的“老骥伏枥，志在千里”表达了怎样的精神？A.对衰老的恐惧B.对人生的绝望C.对理想的追求D.对权力的渴望6.陶渊明《归园田居·其一》中的“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”表达了怎样的情感？A.对官场的厌恶B.对自然的向往C.对朋友的思念D.对家乡的怀念7.白居易《琵琶行》中的“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”表达了怎样的情感？A.对音乐的赞美B.对人生的感慨C.对友谊的珍视D.对爱情的追求8.王维《鹿柴》中的“空山不见人，但闻人语响”描绘了怎样的景象？A.人声鼎沸的集市B.安静空旷的山林C.热闹非凡的城镇D.荒凉破败的乡村9.陆游《游山西村》中的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表达了怎样的哲理？A.对自然的赞美B.对人生的感悟C.对家乡的思念D.对朋友的怀念10.晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》中的“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”抒发了怎样的情感？A.对春景的喜爱B.对秋景的伤感C.对离别的思念D.对未来的迷茫三、多选题（每题2分，共20分）1.下列哪些诗句出自李白的诗？A.“床前明月光，疑是地上霜”B.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”C.“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”D.“海内存知己，天涯若比邻”2.杜甫的诗作中，哪些表达了战乱后的悲凉？A.《春望》B.《石壕吏》C.《登高》D.《望岳》3.苏轼的词作中，哪些表达了豁达的人生态度？A.《水调歌头·明月几时有》B.《定风波·莫听穿林打叶声》C.《念奴娇·赤壁怀古》D.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》4.李清照的词作中，哪些表达了词人对生活的感悟？A.《如梦令·昨夜雨疏风骤》B.《声声慢·寻寻觅觅》C.《一剪梅·红藕香残玉簟秋》D.《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》5.曹操的诗作中，哪些体现了他的雄心壮志？A.《短歌行》B.《龟虽寿》C.《观沧海》D.《白马篇》6.陶渊明的诗作中，哪些描绘了隐居生活的闲适？A.《饮酒·其五》B.《归园田居·其一》C.《桃花源记》D.《五柳先生传》7.白居易的诗作中，哪些表达了诗人对社会的关注？A.《赋得古原草送别》B.《琵琶行》C.《卖炭翁》D.《长恨歌》8.王维的诗作中，哪些描绘了边塞的壮阔？A.《使至塞上》B.《凉州词》C.《鹿柴》D.《山居秋暝》9.陆游的诗作中，哪些表达了词人对国家的忠诚？A.《钗头凤·红酥手》B.《示儿》C.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》D.《游山西村》10.晏殊的词作中，哪些表达了词人对时光流逝的感慨？A.《浣溪沙·一曲新词酒一杯》B.《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》C.《玉楼春·春恨几番销不尽》D.《破阵子·燕子来时新社》四、简答题（每题4分，共12分）1.简述李白《将进酒》中“天生我材必有用，千金散尽还复来”所表达的情感。2.分析苏轼《水调歌头·明月几时有》中“但愿人长久，千里共婵娟”的意境。3.解释李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》中“试问卷帘人，却道海棠依旧”的深意。五、应用题（每题9分，共18分）1.阅读杜甫《春望》，分析诗中表达了怎样的情感，并结合自身经历谈谈你对这种情感的共鸣。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。2.阅读陶渊明《饮酒·其五》，分析诗中表达了怎样的生活态度，并结合自身经历谈谈你对这种生活态度的理解。移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。---标准答案及解析一、判断题（每题2分，共20分）1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√解析：以上判断题均正确，涵盖了古诗中常见的情感表达，如思念、悲凉、祝福、珍惜、感慨、闲适、伤感、壮阔、思念、感慨等。二、单选题（每题2分，共20分）1.B2.C3.A4.C5.C6.A7.B8.B9.B10.D解析：1.B选项出自杜甫的《登高》。2.C选项出自李白的《将进酒》，表达了诗人对自身才华的自信。3.A选项出自苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，抒发了对历史的怀念。4.C选项出自李清照的《声声慢·寻寻觅觅》，描绘了词人深沉悲凉的心境。5.C选项出自曹操的《龟虽寿》，表达了诗人对理想的追求。6.A选项出自陶渊明的《归园田居·其一》，表达了词人对官场的厌恶。7.B选项出自白居易的《琵琶行》，表达了诗人对人生的感慨。8.B选项出自王维的《鹿柴》，描绘了安静空旷的山林景象。9.B选项出自陆游的《游山西村》，表达了词人对人生的感悟。10.D选项出自晏殊的《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》，抒发了词人对未来的迷茫。三、多选题（每题2分，共20分）1.ABC2.AB3.AB4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.AB9.ABC10.ABC解析：1.A、B、C选项出自李白的诗，D选项出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。2.A、B选项出自杜甫的诗作，表达了战乱后的悲凉，C选项出自杜甫的《登高》，D选项出自杜甫的《望岳》，后者表达了诗人对泰山的赞美。3.A、B选项出自苏轼的词作，表达了豁达的人生态度，C选项出自苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，D选项出自苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》，后者表达了词人对亡妻的思念。4.A、B、C、D选项均出自李清照的词作，表达了词人对生活的感悟。5.A、B、C、D选项均出自曹操的诗作，体现了他的雄心壮志。6.A、B、C选项出自陶渊明的诗作，描绘了隐居生活的闲适，D选项出自陶渊明的《五柳先生传》，是散文作品。7.A、B、C、D选项均出自白居易的诗作，表达了诗人对社会的关注。8.A、B选项出自王维的诗作，描绘了边塞的壮阔，C、D选项出自王维的山水诗，描绘了自然景色。9.A、B、C选项出自陆游的诗作，表达了词人对国家的忠诚，D选项出自陆游的《游山西村》，表达了词人对生活的感悟。10.A、B、C、D选项均出自晏殊的词作，表达了词人对时光流逝的感慨。四、简答题（每题4分，共12分）1.李白《将进酒》中“天生我材必有用，千金散尽还复来”所表达的情感：这两句诗表达了诗人对自身才华的自信和对人生的豁达态度。诗人认为自己的才华是上天赋予的，必定会有用武之地，即使一时失意，财富也会再次到来。这种情感体现了诗人对人生的积极乐观，以及对自身能力的坚定信念。2.苏轼《水调歌头·明月几时有》中“但愿人长久，千里共婵娟”的意境：这两句词表达了词人对亲人的思念和对人生的美好祝愿。词人希望远方的人能够平安长久，即使相隔千里，也能共享这美好的月光。这种意境体现了词人对亲情的珍视和对人生的豁达态度，即使面对离别，也能保持乐观的心态。3.李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》中“试问卷帘人，却道海棠依旧”的深意：这两句词描绘了词人对春花的珍惜和对生活的细腻感受。词人询问侍女夜里的海棠是否依旧，侍女的回答“海棠依旧”却让词人感到失望，因为词人已经知道海棠在风雨中受到了损伤。这种深意体现了词人对美好事物的珍惜和对生活的敏感，同时也表达了词人对时光流逝的感慨。五、应用题（每题9分，共18分）1.杜甫《春望》的情感共鸣分析：杜甫的《春望》表达了诗人对战乱后长安城的悲凉和对家人的思念。诗中“国破山河在，城春草木深”描绘了战乱后长安城的荒凉景象，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”表达了诗人对时局的感慨和对家人的思念，“烽火连三月，家书抵万金”则突出了诗人对家人的牵挂，“白头搔更短，浑欲不胜簪”则表达了诗人对衰老的无奈和对国家的忧虑。这种情感与我们在生活中可能遇到的挫折和困难相似，例如亲人分离、事业不顺等，都能引发我们对这种情感的共鸣。答题要点：-分析诗中表达的情感：战乱后的悲凉、对家人的思念、对衰老的无奈、对国家的忧虑。-结合自身经历：例如亲人分离、事业不顺等，都能引发对这种情感的共鸣。2.陶渊明《饮酒·其五》的生活态度理解：