2025年中职第三学年（水域环境监测）保护技术阶段测试题及答案

2025年中职第三学年（水域环境监测）保护技术阶段测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。1.以下哪种不属于水域环境监测中常见的水体类型？（）A.河流B.湖泊C.海洋D.地下水2.测定水体酸碱度通常使用的仪器是（）A.电子天平B.酸度计C.分光光度计D.气相色谱仪3.反映水体中溶解氧含量的指标是（）A.CODB.BODC.DOD.TOC4.水体富营养化主要是由于水体中（）含量过高引起的。A.氮、磷B.铅、汞C.钙、镁D.铁、锰5.对于水样采集，以下说法错误的是（）A.应在不同深度采集水样B.采集后应尽快分析C.可随意选择采样点D.采样器具要清洁6.测定水中重金属含量常用的方法是（）A.酸碱滴定法B.分光光度法C.原子吸收光谱法D.重量法7.用于测定水体中微生物数量的方法是（）A.平板计数法B.电位滴定法C.比色法D.沉淀法8.水体中化学需氧量（COD）反映的是（）A.水中可生物降解有机物的含量B.水中有机物被氧化所需的氧量C.水中溶解氧的含量D.水中总磷的含量9.对水样进行预处理的目的不包括（）A.去除干扰物质B.浓缩待测成分C.改变水样的酸碱度D.增加水样的体积10.以下哪种是常见的水质监测项目中的物理指标？（）A.水温B.氨氮C.溶解氧D.化学需氧量11.测定水体中总磷含量时，常用的消解方法是（）A.硝酸消解B.硫酸消解C.过硫酸钾消解D.盐酸消解12.水体中生物需氧量（BOD）测定时，通常采用的培养时间是（）A.1天B.3天C.5天D.7天13.对于湖泊水样采集，一般应在（）设置采样点。A.湖心B.入湖口C.出湖口D.以上都要14.测定水中挥发酚时，采用的分析方法是（）A.酸碱滴定法B.溴化容量法C.重量法D.比色法15.水体中总氮包括（）A.有机氮和无机氮B.氨氮和亚硝酸盐氮C.硝酸盐氮和有机氮D.以上都是16.水质监测中，水样保存时加入硫酸铜的作用是（）A.抑制微生物生长B.调节酸碱度C.沉淀杂质D.去除颜色17.测定水中阴离子表面活性剂常用的方法是（）A.分光光度法B.离子色谱法C.重量法D.酸碱滴定法18.对于河流断面水样采集，应在（）进行。A.水面B.河底C.不同深度D.岸边19.水体中溶解氧的测定方法是（）A.碘量法B.重铬酸钾法C.高锰酸钾法D.酸碱滴定法20.水质监测报告中应包含的内容不包括（）A.采样时间B.分析方法C.水样来源D.天气情况第II卷（非选择题，共60分）21.（10分）简述水体富营养化的危害及防治措施。22.（10分）说明水样采集的一般步骤及注意事项。材料：某河流近期水质监测数据显示，溶解氧含量较低，化学需氧量较高，氨氮含量也超出了标准值。23.（20分）根据上述材料，分析该河流可能存在的污染问题，并提出相应的治理建议。材料：在一次湖泊水质监测中，发现总磷含量严重超标，水体呈现明显的富营养化状态，藻类大量繁殖。24.（20分）针对该湖泊的情况，阐述总磷超标导致富营养化的过程，以及可采取的治理措施。答案：1.D2.B3.C4.A5.C6.C7.A8.B9.D10.A11.C12.C13.D14.B15.D16.A17.A18.C19.A20.D21.危害：导致水体中溶解氧降低，影响水生生物生存；藻类大量繁殖，产生异味，影响水质感官性状；可能引发水华等现象，破坏生态平衡。防治措施：控制污染源，减少氮、磷等营养物质的排放；加强污水处理，提高污水达标率；推广生态修复技术，如种植水生植物等。22.步骤：确定采样点位；选择合适的采样器具；在不同深度采集水样；将水样装入合适容器。注意事项：采样器具要清洁、无污染；采样过程中避免水样受到污染；不同类型水样保存方法不同，要及时保存并送检。23.可能存在的污染问题：有机污染严重，导致化学需氧量高；氨氮超标可能来自生活污水或工业废水排放。治理建议：加强对沿岸污染源的排查和治理，严格控制污水排放；建设污水处理设施，提高污水净化能力；加强河流生态修复，增加水生植物，提高水体自净能力。24.总磷超标导致富营养化过程：总磷含量过高，为藻类