2025年大学非物质文化遗产保护（遗产保护）试题及答案

2025年大学非物质文化遗产保护（遗产保护）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共30分）答题要求：本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。1.非物质文化遗产的核心是（）A.技艺B.文化内涵C.传承人群D.表现形式答案：B2.以下属于非物质文化遗产的是（）A.故宫B.兵马俑C.京剧D.长城答案：C3.非物质文化遗产保护工作的方针是（）A.保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展B.保护为主、传承第一、合理利用、创新发展C.保护为主、抢救第一、全面利用、传承发展D.保护为主、传承第一、全面利用、创新发展答案：A4.被称为“活态遗产”的是（）A.物质文化遗产B.非物质文化遗产C.自然遗产D.文化景观答案：B5.非物质文化遗产保护的主体是（）A.政府B.社会组织C.传承人群体D.全体社会成员答案：D6.以下哪种传承方式不属于非物质文化遗产的传承（）A.家族传承B.师徒传承C.学校传承D.机器复制答案：D7.非物质文化遗产与物质文化遗产最大的区别在于（）A.存在形态B.历史价值C.艺术价值D.科学价值答案：A8.我国第一个入选人类非物质文化遗产代表作名录的项目是（）A.昆曲B.京剧C.蒙古族长调民歌D.中国古琴艺术答案：A9.以下关于非物质文化遗产保护意义的说法错误的是（）A.促进文化多样性B.推动经济发展C.增强民族认同感D.限制文化交流答案：D10.非物质文化遗产保护强调的是（）A.原汁原味的保护B.适度创新的保护C.商业化开发的保护D.随意改造的保护答案：B第II卷（非选择题，共70分）二、填空题（每空2分，共20分）答题要求：请在横线上填上恰当的内容。1.非物质文化遗产包括口头传统和表现形式，包括作为非物质文化遗产媒介的语言；表演艺术；社会实践、仪式、节庆活动；有关自然界和宇宙的知识和实践；传统手工艺等。2.联合国教科文组织设立了“人类非物质文化遗产代表作名录”“急需保护的非物质文化遗产名录”和“优秀实践名册”。3.中国的非物质文化遗产保护工作遵循政府主导、社会参与、明确职责、形成合力；长远规划、分步实施、点面结合、讲求实效的原则。4.非物质文化遗产保护的关键在于人，要培养和造就一批具有较高文化素养和专业知识的非物质文化遗产保护工作者队伍。5.传统技艺类非物质文化遗产具有实用性、技能性和艺术性等特点。三、简答题（每题10分，共20分）答题要求：简要回答问题，条理清晰，语言简洁。1.简述非物质文化遗产保护的重要性。答案：非物质文化遗产保护至关重要。它承载着民族的价值观、传统技艺和历史记忆，是文化多样性的生动体现。保护非物质文化遗产有助于增强民族认同感和凝聚力，促进文化传承与发展。同时，能为当代社会提供丰富的文化资源，推动文化创新，还可带动相关产业发展，创造经济价值，对于维护人类文化生态平衡意义重大。2.如何做好非物质文化遗产的传承工作？答案：做好非物质文化遗产传承工作，首先要加强传承人的培养，给予他们政策支持和经济扶持。其次，要丰富传承方式，如学校教育中融入相关内容，开展社区传承活动等。再者，利用现代科技手段记录和传播非物质文化遗产。此外，鼓励社会参与，举办各类展览、演出等活动，提高公众对非物质文化遗产的认知和兴趣，营造良好的传承氛围。四、材料分析题（每题15分，共30分）答题要求：阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一：某地的传统刺绣工艺历史悠久，针法细腻，图案精美。近年来，随着工业化和城市化的发展，从事刺绣的人员逐渐减少，传统刺绣面临传承困境。当地政府意识到问题后，采取了一系列措施。一方面，在当地学校开设刺绣课程，聘请民间刺绣艺人授课；另一方面，成立刺绣合作社，组织绣工统一设计、生产、销售刺绣产品，提高了刺绣的经济效益，也吸引了更多年轻人参与。1.请分析当地政府采取的措施对传统刺绣传承的作用。答案：当地政府在学校开设刺绣课程，聘请民间刺绣艺人授课，让刺绣技艺走进课堂，培养了年轻一代对刺绣的兴趣和技能，为传承注入新鲜血液。成立刺绣合作社，统一设计、生产、销售产品，提高了经济效益，改善了绣工的生活条件，吸引更多年轻人投身刺绣行业，为传统刺绣传承提供了经济保障和人员支持，有利于传统刺绣工艺在现代社会中持续传承和发展。材料二：某少数民族的传统节日有着丰富的文化内涵和独特的庆祝方式，如祭祀祖先、歌舞表演、特色饮食等。但随着时代变迁，年轻人对传统节日的热情逐渐降低，节日氛围不再浓厚。为此，当地文化部门联合社区举办了“重拾传统节日”系列活动，邀请民俗专家讲解节日文化，组织年轻人参与传统仪式，开展传统节日主题的手工制作、美食分享等活动。1.说明举办“重拾传统节日”系列活动的意义。答案：举办“重拾传统节日”系列活动意义重大。通过民俗专家讲解节日文化，能让年轻人深入了解传统节日的丰富内涵，增强文化认知。组织年轻人参与传统仪式，可使他们亲身感受节日氛围，传承文化记忆。开展主题手工制作、美食分享等活动，增加了节日的趣味性和参与度，激发年轻人对传统节日的热情，有利于保持民族文化特色，促进民族文化传承与发展，增强民族凝聚力和认同感。五、论述题（20分）答题要求：结合所学知识，对给定的主题进行深入论述，观点明确，论据充分，逻辑清晰。论述非物质文化遗产保护与文化创新的关系。答案：非物质文化遗产保护与文化创新相辅相成。一方面，非物质文化遗产保护为文化创新提供丰富的源泉。非物质文化遗产蕴含着先辈们的智慧、技艺和价值观，是文化创新取之不尽的素材库。许多现代文化产品、艺术创作都从非物质文化遗产中汲取灵感，如动漫作品借鉴传统神话故事、民间传说等元素进行创新。另一方面，文化创新是推动非物质文化遗