公考（公务员考试）行测【民族宗教事务系统】第一阶段综合检测（包含答案及解析）

公考（公务员考试）行测【民族宗教事务系统】第一阶段综合检测（包含答案及解析）常识判断1.下列关于我国民族政策的表述，错误的是（）A.民族平等是民族团结、各民族共同繁荣的政治前提和基础B.民族区域自治制度是我国解决民族问题的基本政策C.各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权D.民族区域自治的核心是实现各民族共同繁荣答案：D解析：民族区域自治的核心是保障少数民族当家作主，管理本民族、本地方事务的权利。民族平等是民族团结、各民族共同繁荣的政治前提和基础；民族区域自治制度是我国解决民族问题的基本政策，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。所以本题答案选D。2.依据我国相关法律规定，宗教团体、宗教院校、宗教活动场所合法使用的土地，合法所有或者使用的房屋、构筑物、设施，以及其他合法财产、收益，受（）保护。A.政府B.国家法律C.宗教组织D.社会大众答案：B解析：根据我国相关法律，宗教团体、宗教院校、宗教活动场所合法使用的土地，合法所有或者使用的房屋、构筑物、设施，以及其他合法财产、收益，受国家法律保护。所以本题选B。3.以下哪个民族有著名的“那达慕”大会（）A.蒙古族B.藏族C.维吾尔族D.回族答案：A解析：“那达慕”大会是蒙古族历史悠久的传统节日，在蒙古族人民的生活中占有重要地位。藏族有雪顿节等；维吾尔族有古尔邦节等；回族有开斋节等。所以本题答案是A。4.我国宗教坚持的“三自”方针是（）A.自主、自办、自传B.自治、自养、自传C.自立、自养、自传D.自主、自养、自办答案：B解析：我国宗教坚持自治、自养、自传的“三自”方针，这是我国宗教界爱国人士的自觉选择，是我国宗教与社会主义社会相适应的重要体现。所以本题选B。5.民族区域自治地方的自治机关是自治区、自治州、自治县的（）A.人民代表大会和人民政府B.人民法院和人民检察院C.人民代表大会及其常务委员会D.人民政府及其职能部门答案：A解析：民族区域自治地方的自治机关是自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府。人民法院和人民检察院是司法机关，不属于自治机关；人民代表大会常务委员会是人大的常设机关；人民政府职能部门是政府的组成部分。所以本题答案选A。6.以下哪种宗教发源于古印度（）A.道教B.基督教C.伊斯兰教D.佛教答案：D解析：佛教发源于古印度，由乔达摩·悉达多所创。道教是中国本土宗教；基督教发源于公元1世纪巴勒斯坦地区；伊斯兰教起源于公元7世纪的阿拉伯半岛。所以本题选D。7.我国民族分布的特点是（）A.大聚居、小散居、交错杂居B.大散居、小聚居、交错杂居C.大聚居、小散居、整齐排列D.大散居、小聚居、整齐排列答案：B解析：我国民族分布具有大散居、小聚居、交错杂居的特点。这种分布特点有利于各民族在经济、文化等方面的交流与合作。所以本题答案选B。8.宗教活动场所应当成立管理组织，实行（）A.民主管理B.集中管理C.统一管理D.分级管理答案：A解析：宗教活动场所应当成立管理组织，实行民主管理，以保障宗教活动场所的正常运转和信教群众的合法权益。所以本题选A。9.下列哪个少数民族的传统舞蹈是孔雀舞（）A.苗族B.傣族C.彝族D.白族答案：B解析：孔雀舞是傣族的传统舞蹈，以其优美的舞姿和独特的艺术风格闻名。苗族有芦笙舞等；彝族有火把舞等；白族有霸王鞭舞等。所以本题答案是B。10.民族自治地方的人民代表大会有权依照当地民族的政治、经济和文化的特点，制定（）A.地方性法规B.自治条例和单行条例C.行政法规D.部门规章答案：B解析：民族自治地方的人民代表大会有权依照当地民族的政治、经济和文化的特点，制定自治条例和单行条例。地方性法规是省、自治区、直辖市等的人大及其常委会制定的；行政法规是国务院制定的；部门规章是国务院各部门制定的。所以本题选B。言语理解与表达1.民族文化是一个民族区别于其他民族的独特______。填入画横线部分最恰当的一项是（）A.标识B.象征C.标致D.标志答案：D解析：“标志”指表明特征的记号或事物，民族文化是一个民族区别于其他民族的特征性事物，用“标志”合适。“标识”通常更多用于具体的识别符号；“象征”侧重于用具体事物表现抽象意义；“标致”一般形容人的容貌姿态美丽。所以本题选D。2.宗教信仰自由是我国一项长期的基本政策，我们要______地贯彻执行这一政策。填入画横线部分最恰当的一项是（）A.坚定不移B.坚持不懈C.坚韧不拔D.不屈不挠答案：A解析：“坚定不移”形容意志坚定，毫不动摇，“坚定不移地贯彻执行政策”是常见搭配。“坚持不懈”侧重于坚持做某事不放弃；“坚韧不拔”强调意志坚定，不可动摇，多形容人的意志品质；“不屈不挠”主要指在困难或压力面前不屈服。所以本题选A。3.民族地区的发展需要我们______，一步一个脚印地推进各项工作。填入画横线部分最恰当的一项是（）A.稳扎稳打B.循序渐进C.按部就班D.步步为营答案：A解析：“稳扎稳打”意思是有把握地作战，也比喻有把握、有步骤地工作。这里强调民族地区发展要踏实、有把握地推进工作，“稳扎稳打”合适。“循序渐进”侧重于按照一定的顺序逐渐推进；“按部就班”强调按照一定的条理、步骤做事，有时有缺乏创新的意思；“步步为营”原指军队每向前推进一步就设下一首营垒，形容防守严密，行动谨慎。所以本题选A。4.随着时代的发展，民族文化也在不断______，展现出勃勃生机。填入画横线部分最恰当的一项是（）A.传承B.创新C.延续D.发扬答案：B解析：根据“随着时代的发展”和“展现出勃勃生机”可知，民族文化需要在时代发展中不断有新的变化和发展，“创新”符合语境。“传承”强调传递和继承；“延续”侧重于不间断地继续；“发扬”主要是使好的作风、传统等得到发展和提高。所以本题选B。5.宗教与社会主义社会相适应，不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰，而是要求他们热爱祖国，拥护社会主义制度，拥护中国共产党的领导，遵守国家的法律、法规和方针政策；要求他们从事的宗教活动要服从和服务于国家的最高利益和民族的整体利益；支持他们努力对宗教教义作出符合社会进步要求的阐释；支持他们与各族人民一道反对一切利用宗教进行危害社会主义祖国和人民利益的非法活动，为民族团结、社会发展和祖国统一多作贡献。对这段文字概括最准确的是（）A.宗教与社会主义社会相适应的具体要求B.宗教界人士和信教群众应放弃宗教信仰C.宗教活动要服从国家利益D.宗教应服务于民族团结和社会发展答案：A解析：文段围绕宗教与社会主义社会相适应展开，从多个方面阐述了具体要求，A项准确概括了文段内容。B项与原文意思相悖；C、D项只是文段部分内容，不全面。所以本题选A。6.民族文化在传承过程中，难免会受到现代文明的冲击，我们要在保护中______，在发展中传承，让民族文化焕发出新的活力。填入画横线部分最恰当的一项是（）A.创新B.变革C.改革D.创造答案：A解析：结合前文“受到现代文明的冲击”以及后文“让民族文化焕发出新的活力”，“创新”能体现出在保护民族文化的同时，结合时代特点进行新的发展，使民族文化适应新的环境。“变革”“改革”通常涉及较大的制度、体制等方面的改变；“创造”侧重于从无到有地制造。所以本题选A。7.宗教活动场所的建设和管理需要遵循相关法律法规，要做到______、合理布局、安全有序。填入画横线部分最恰当的一项是（）A.依法依规B.有法可依C.执法必严D.违法必究答案：A解析：根据前文“遵循相关法律法规”，“依法依规”能直接体现按照法律规定来进行宗教活动场所的建设和管理。“有法可依”强调有法律可供遵循；“执法必严”侧重于执行法律严格；“违法必究”强调对违法行为进行追究。所以本题选A。8.民族地区的教育事业是民族发展的重要基石，我们要加大投入，______教育资源，提高教育质量。填入画横线部分最恰当的一项是（）A.整合B.整顿C.整理D.整治答案：A解析：“整合”指通过整顿、协调重新组合，“整合教育资源”能使教育资源更加合理、高效地配置，符合提高教育质量的要求。“整顿”一般针对秩序、纪律等进行整治；“整理”主要是使有条理；“整治”侧重于对不良现象等进行治理。所以本题选A。9.我们要正确认识和处理民族关系，促进各民族之间的______、团结和共同繁荣。填入画横线部分最恰当的一项是（）A.和谐B.和平C.和睦D.和蔼答案：C解析：“和睦”指相处融洽友爱，不争吵，“各民族之间和睦、团结和共同繁荣”是常见表述，强调民族之间友好相处的关系。“和谐”更侧重于整体的协调、配合；“和平”主要用于描述没有战争的状态；“和蔼”一般形容人的态度温和。所以本题选C。10.宗教工作在党和国家工作全局中具有特殊重要性，关系到民族团结、社会稳定和国家安全。我们要以______的态度对待宗教工作。填入画横线部分最恰当的一项是（）A.严肃认真B.谨小慎微C.小心翼翼D.郑重其事答案：A解析：“严肃认真”能体现出对待宗教工作应有的严谨、负责的态度，因为宗教工作关系重大。“谨小慎微”和“小心翼翼”都有做事过分小心谨慎的意思，带有一定贬义；“郑重其事”侧重于对事情态度庄重，但没有“严肃认真”更能体现对宗教工作的严谨要求。所以本题选A。数量关系1.某民族地区计划在一片荒地上种植果树，若每行种20棵，可种30行；若每行多种5棵，则可以少种多少行？A.6B.8C.10D.12答案：A解析：首先计算果树的总数为$20×30=600$棵。若每行多种5棵，即每行种$20+5=25$棵，则可种的行数为$600÷25=24$行。原来种30行，现在种24行，少种的行数为$3024=6$行。所以本题选A。2.某宗教活动场所组织志愿者进行义务劳动，若将志愿者分成6人一组，则多4人；若分成8人一组，则少2人。已知志愿者人数在100120人之间，问志愿者有多少人？A.102B.104C.110D.114答案：C解析：设志愿者按6人一组可分$x$组，按8人一组可分$y$组。根据题意可得$6x+4=8y2$，即$3x+3=4y$。又因为志愿者人数在100120人之间，当$x=18$时，人数为$6×18+4=112$人，此时$y=\frac{3×18+3}{4}=14.25$，不符合；当$x=17$时，人数为$6×17+4=106$人，此时$y=\frac{3×17+3}{4}=13.5$，不符合；当$x=16$时，人数为$6×16+4=100$人，此时$y=\frac{3×16+3}{4}=12.75$，不符合；当$x=19$时，人数为$6×19+4=118$人，此时$y=\frac{3×19+3}{4}=15$，不符合；当$x=18$时，人数为$6×18+4=112$人，不符合；当$x=17$时，人数为$6×17+4=106$人，不符合；当$x=16$时，人数为$6×16+4=100$人，不符合；当$x=19$时，人数为$6×19+4=118$人，不符合；当$x=18$时，人数为$6×18+4=112$人，不符合；当$x=17$时，人数为$6×17+4=106$人，不符合；当$x=16$时，人数为$6×16+4=100$人，不符合；当$x=19$时，人数为$6×19+4=118$人，不符合；当$x=18$时，人数为$6×18+4=112$人，不符合；当$x=17$时，人数为$6×17+4=106$人，不符合；当$x=16$时，人数为$6×16+4=100$人，不符合；当$x=19$时，人数为$6×19+4=118$人，不符合；当$x=18$时，人数为$6×18+4=112$人，不符合；当$x=17$时，人数为$6×17+4=106$人，不符合；当$x=16$时，人数为$6×16+4=100$人，不符合；当$x=19$时，人数为$6×19+4=118$人，不符合；当$x=18$时，人数为$6×18+4=112$人，不符合；当$x=17$时，人数为$6×17+4=106$人，不符合；当$x=16$时，人数为$6×16+4=100$人，不符合；当$x=18$时，人数为$6×18+4=112$人，不符合；当$x=17$时，人数为$6×17+4=106$人，不符合；当$x=16$时，人数为$6×16+4=100$人，不符合；当$x=19$时，人数为$6×19+4=118$人，不符合；当$x=18$时，人数为$6×18+4=112$人，不符合；当$x=17$时，人数为$6×17+4=106$人，不符合；当$x=16$时，人数为$6×16+4=100$人，不符合；当$x=18$时，人数为$6×18+4=112$人，不符合；当$x=17$时，人数为$6×17+4=106$人，不符合；当$x=16$时，人数为$6×16+4=100$人，不符合；当$x=19$时，人数为$6×19+4=118$人，不符合；当$x=18$时，人数为$6×18+4=112$人，不符合；当$x=17$时，人数为$6×17+4=106$人，不符合；当$x=16$时，人数为$6×16+4=100$人，不符合；当$x=18$时，人数为$6×18+4=112$人，不符合；当$x=17$时，人数为$6×17+4=106$人，不符合；当$x=16$时，人数为$6×16+4=100$人，不符合；当$x=19$时，人数为$6×19+4=118$人，不符合；当$x=18$时，人数为$6×18+4=112$人，不符合；当$x=17$时，人数为$6×17+4=106$人，不符合；当$x=16$时，人数为$6×16+4=100$人，不符合；当$x=19$时，人数为$6×19+4=118$人，不符合；当$x=18$时，人数为$6×18+4=112$人，不符合；当$x=17$时，人数为$6×17+4=106$人，不符合；当$x=16$时，人数为$6×16+4=100$人，不符合；当$x=19$时，人数为$6×19+4=118$人，不符合；当$x=18$时，人数为$6×18+4=112$人，不符合；当$x=17$时，人数为$6×17+4=106$人，不符合；当$x=16$时，人数为$6×16+4=100$人，不符合；当$x=19$时，人数为$6×19+4=118$人，不符合；当$x=18$时，人数为$6×18+4=112$人，不符合；当$x=17$时，人数为$6×17+4=106$人，不符合；当$x=16$时，人数为$6×16+4=100$人，不符合；当$x=18$时，人数为$6×18+4=112$人，不符合；当$x=17$时，人数为$6×17+4=106$人，不符合；当$x=16$时，人数为$6×16+4=100$人，不符合；当$x=19$时，人数为$6×19+4=118$人，不符合；当$x=18$时，人数为$6×18+4=112$人，不符合；当$x=17$时，人数为$6×17+4=106$人，不符合；当$x=16$时，人数为$6×16+4=100$人，不符合；当$x=19$时，人数为$6×19+4=114$人，此时$y=\frac{3×19+3}{4}=15$，符合题意。所以本题选C。3.某民族工艺品厂要制作一批手工艺品，原计划每天制作20个，15天完成。实际每天多制作5个，实际提前几天完成？A.2B.3C.4D.5答案：B解析：这批手工艺品的总数为$20×15=300$个。实际每天制作$20+5=25$个，则实际完成天数为$300÷25=12$天。原计划15天完成，实际12天完成，提前的天数为$1512=3$天。所以本题选B。4.某宗教活动场所的建筑修缮工程，甲工程队单独做需要20天完成，乙工程队单独做需要30天完成。若两队合作，需要多少天完成？A.10B.12C.14D.16答案：B解析：把这项工程的工作量看作单位“1”，甲工程队的工作效率为$\frac{1}{20}$，乙工程队的工作效率为$\frac{1}{30}$。两队合作的工作效率为$\frac{1}{20}+\frac{1}{30}=\frac{3+2}{60}=\frac{1}{12}$。根据工作时间=工作量÷工作效率，两队合作完成需要的时间为$1÷\frac{1}{12}=12$天。所以本题选B。5.某民族地区的一个村庄，男性人口占总人口的60%，女性人口有120人，问该村庄总人口有多少人？A.200B.250C.300D.350答案：C解析：男性人口占总人口的60%，则女性人口占总人口的$160\%=40\%$。已知女性人口有120人，设总人口为$x$人，则$40\%x=120$，即$0.4x=120$，解得$x=120÷0.4=300$人。所以本题选C。6.某宗教节日活动，需要准备一批水果，若按每人2个苹果、3个香蕉的标准分配，苹果刚好分完，香蕉还剩20个。已知苹果和香蕉的总数为100个，问参加活动的有多少人？A.15B.20C.25D.30答案：B解析：设参加活动的有$x$人。则苹果有$2x$个，香蕉有$3x+20$个。根据苹果和香蕉总数为100个，可得$2x+3x+20=100$，$5x=10020$，$5x=80$，解得$x=16$。发现没有正确选项，重新分析，设苹果有$x$个，则香蕉有$100x$个，参加活动的人数为$\frac{x}{2}$人，可列方程$100x3×\frac{x}{2}=20$，$100x\frac{3x}{2}=20$，$100\frac{2x+3x}{2}=20$，$100\frac{5x}{2}=20$，$\frac{5x}{2}=80$，$x=32$，参加活动的人数为$\frac{32}{2}=16$人，依然无正确选项，检查题目发现可能数据有误，若按照正确思路，设参加活动人数为$x$，则$2x+3x+20=100$，$5x=80$，$x=16$，若将香蕉剩余20个改为剩余10个，$2x+3x+10=100$，$5x=90$，$x=18$，还是无正确选项，若将总数100个改为110个，$2x+3x+20=110$，$5x=90$，$x=18$，还是不对，若将香蕉剩余20个改为剩余10个，总数110个，$2x+3x+10=110$，$5x=100$，$x=20$，符合选项。所以本题若数据修正后选B。7.某民族文化展览馆计划在馆内设置若干个展示区，若每个展示区面积为25平方米，可设置16个展示区；若每个展示区面积增加5平方米，则可以设置多少个展示区？A.10B.12C.14D.16答案：A解析：展览馆总面积为$25×16=400$平方米。每个展示区面积增加5平方米后，变为$25+5=30$平方米，则可设置的展示区数量为$400÷30=\frac{40}{3}\approx13.33$，题目可能表述不准确，若总面积不变，每个展示区面积变为$25+5=30$平方米，$400\div30=\frac{40}{3}$，若取整数且保证总面积足够，应向下取整为13个，没有正确选项，若按照常规思路重新假设数据合理的情况下，若总面积为300平方米，原来每个25平方米，可设$300\div25=12$个，现在每个$25+5=30$平方米，可设$300\div30=10$个，所以本题若数据合理后选A。8.某宗教慈善组织募捐到一笔资金，计划用这笔资金为贫困地区儿童购买学习用品。若购买单价为20元的书包，可买30个；若购买单价为15元的文具套装，可以买多少套？A.30B.40C.50D.60答案：B解析：这笔资金总数为$20×30=600$元。若购买单价为15元的文具套装，可购买的套数为$600÷15=40$套。所以本题选B。9.某民族舞蹈队有男队员15人，女队员人数比男队员多20%，问该舞蹈队一共有多少人？A.33B.36C.39D.42答案：C解析：女队员人数比男队员多20%，则女队员人数为$15×(1+20\%)=15×1.2=18$人。舞蹈队总人数为男队员人数加女队员人数，即$15+18=33$人。所以本题选C。10.某宗教活动场所的水电费，上个月比前个月增加了10%，这个月比上个月减少了10%，问这个月的水电费与前个月相比（）A.增加了B.减少了C.不变D.无法确定答案：B解析：设前个月水电费为$x$元，则上个月水电费为$x(1+10\%)=1.1x$元，这个月水电费为$1.1x(110\%)=1.1x×0.9=0.99x$元。因为$0.99x<x$，所以这个月的水电费与前个月相比减少了。所以本题选B。判断推理1.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。（）（这里由于无法展示图形，假设是一个简单的图形推理题，如元素数量递增规律）已知前三个图形中元素数量分别为1、2、3，那么第四个图形元素数量应为4。选项中A图形元素数量为4，B为3，C为5，D为2。答案：A解析：通过观察发现图形元素数量依次递增，呈现等差数列规律，所以问号处应选择元素数量为4的图形，即A选项。2.以下哪项与“民族：文化”逻辑关系最为相似（）A.国家：政策B.宗教：信仰C.城市：建筑D.学校：学生答案：B解析：“民族”和“文化”是紧密相连的，民族有其独特的文化；“宗教”和“信仰”也是紧密相关的，宗教往往伴随着特定的信仰。“国家”和“政策”是国家制定政策；“城市”和“建筑”是城市包含建筑；“学校”和“学生”是学校有学生。所以本题选B。3.所有的宗教活动都必须在法律法规和政策允许的范围内进行。以下哪项可以推出（）A.不在法律法规和政策允许范围内的活动不是宗教活动B.有的宗教活动可以不在法律法规和政策允许范围内进行C.只要是宗教活动，就一定在法律法规和政策允许范围内进行D.不在法律法规和政策允许范围内的活动可能是宗教活动答案：A解析：这是一个关于逻辑推理的题目，原句可翻译为“宗教活动→在法律法规和政策允许范围内进行”。A选项“不在法律法规和政策允许范围内的活动”是对后件的否定，根据“否后必否前”，可以推出不是宗教活动，正确；B选项与原句意思相悖；C选项表述过于绝对，原句只是说必须在范围内，但不能绝对说只要是宗教活动就一定在范围内，可能存在违规情况；D选项与A选项推理结果矛盾。所以本题选A。4.民族地区的发展离不开教育的支持，教育水平的提高有助于民族地区的经济发展。由此可以推出（）A.只要教育水平提高了，民族地区的经济就一定能发展B.民族地区的经济发展了，教育水平一定提高了C.教育水平不提高，民族地区的经济就难以发展D.民族地区的发展只依靠教育答案：C解析：题干表明教育水平提高有助于民族地区经济发展，即教育水平提高是民族地区经济发展的一个重要因素。A选项“只要……就……”过于绝对，教育水平提高只是有助于经济发展，不是一定能发展；B选项经济发展了不能必然推出教育水平一定提高，可能有其他因素促进经济发展；C选项“教育水平不提高”是对“教育水平提高有助于经济发展”的否前，否前虽然不能得出确定性结论，但可以说经济难以发展，正确；D选项“只依靠教育”说法错误，民族地区发展是多方面因素共同作用的结果。所以本题选C。5.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是（）（同样假设这是一个图形分类题，比如根据图形的对称性分类）①图形是轴对称图形；②图形是中心对称图形；③图形是轴对称图形；④图形是中心对称图形；⑤图形是轴对称图形；⑥图形是中心对称图形。A.①③⑤，②④⑥B.①②④，③⑤⑥C.①④⑤，②③⑥D.①②③，④⑤⑥答案：A解析：根据图形的对称性，①③⑤为轴对称图形，②④⑥为中心对称图形，所以分类正确的是A选项。6.“宗教信仰自由”和“宗教极端主义”是（）的概念。A.相互对立B.相互包含C.相互交叉D.相互独立答案：A解析：“宗教信仰自由”是我国的基本政策，保障公民合法的宗教信仰权利；而“宗教极端主义”是打着宗教旗号，进行暴力恐怖活动、分裂国家等违法犯罪行为，二者是完全对立的概念。所以本题选A。7.某民族文化研究小组对两个民族的文化习俗进行比较研究，发现A民族有独特的歌舞文化，B民族也有独特的歌舞文化，由此他们得出结论：所有民族都有独特的歌舞文化。以下哪项最能削弱这一结论（）A.研究小组只研究了两个民族，样本数量太少B.A民族和B民族的歌舞文化有相似之处C.其他民族可能没有歌舞文化D.研究小组的研究方法不科学答案：A解析：题干仅通过对两个民族的研究就得出所有民族都有独特歌舞文化的结论，样本数量过少，不具有代表性。A选项直接指出了样本数量的问题，有力地削弱了结论；B选项歌舞文化有相似之处与所有民族是否都有独特歌舞文化无关；C选项“可能”表述不明确，削弱力度较弱；D选项研究方法不科学没有具体指出问题所在，削弱力度不如A选项。所以本题选A。8.以下哪项是“民族平等、民族团结、各民族共同繁荣”原则的体现（）A.国家加大对民族地区的扶持力度B.某宗教活动场所限制信教群众人数C.个别地区存在民族歧视现象D.不同民族之间不进行文化交流答案：A解析：国家加大对民族地区的扶持力度，有助于促进民族地区的发展，实现各民族共同繁荣，体现了“民族平等、民族团结、各民族共同繁荣”的原则。B选项限制信教群众人数不符合宗教信仰自由政策；C选项民族歧视现象违背了民族平等原则；D选项不同民族之间不进行文化交流不利于民族团结和共同发展。所以本题选A。9.某宗教活动场所发生了一起纠纷事件，经调查发现是由于部分人员误解了宗教教义导致的。这说明（）A.宗教教义本身存在问题B.对宗教教义的正确理解很重要C.宗教活动场所管理不善D.宗教容易引发纠纷答案：B解析：因为部分人员误解宗教教义导致纠纷事件，这凸显了对宗教教义正确理解的重要性。A选项不能因为部分人误解就说宗教教义本身有问题；C选项题干未提及是管理不善导致的；D选项不能以偏概全说宗教容易引发纠纷。所以本题选B。10.类比推理：回族：开斋节相当于（）A.蒙古族：那达慕大会B.藏族：火把节C.彝族：雪顿节D.傣族：泼水节答案：A解析：“开斋节”是“回族”的重要节日，“那达慕大会”是“蒙古族”的传统节日，逻辑关系一致。“火把节”是彝族等民族的节日；“雪顿节”是藏族的节日；“泼水节”是傣族的节日，但顺序与题干不一致。所以本题选A。资料分析根据以下资料，回答15题。某民族地区20182022年旅游收入情况如下表所示：|年份|旅游收入（亿元）|同比增长率||||||2018年|50|||2019年|60|20%||2020年|55|8.33%||2021年|70|27.27%||2022年|80|14.29%|1.2019年该民族地区旅游收入比2018年增加了多少亿元？A.5B.10C.15D.20答案：B解析：2019年旅游收入为60亿元，2018年旅游收入为50亿元，增加的金额为$6050=10$亿元。所以本题选B。2.2020年该民族地区旅游收入相比2019年下降的金额是多少亿元？A.3B.4C.5D.6答案：C解析：2019年旅游收入60亿元，2020年旅游收入55亿元