大学生党员教育培训制度

PAGE大学生党员教育培训制度一、总则（一）目的为切实加强大学生党员的思想政治教育，提高大学生党员的政治素质、理论水平和党性修养，培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据《中国共产党章程》《中国共产党党员教育管理工作条例》等党内法规，结合我校实际，制定本制度。（二）适用范围本制度适用于我校全体大学生党员。（三）基本原则1.坚持党性原则：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。2.坚持以人为本：充分尊重学生党员的主体地位，关注学生党员的成长需求，激发学生党员自我教育、自我提高的积极性和主动性。3.坚持与时俱进：适应时代发展要求，不断更新教育内容，创新教育方式方法，提高教育培训的针对性和实效性。4.坚持注重实效：紧密联系大学生党员的思想实际和学习生活实际，注重解决实际问题，切实提高大学生党员的综合素质和能力水平。二、教育培训内容（一）政治理论教育1.马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想：深入学习马克思主义基本原理，掌握中国特色社会主义理论体系，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，坚定理想信念，增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。2.党的路线方针政策：学习党的基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，了解党和国家的重大战略部署和政策举措，增强贯彻执行党的路线方针政策的自觉性和坚定性。3.党的历史：系统学习党的光辉历史，了解党的奋斗历程和伟大成就，传承党的优良传统和作风，增强党性修养。（二）党性修养教育1.党章党规党纪：深入学习党章，严格遵守党的纪律和规矩，自觉维护党的团结统一。学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，增强纪律意识和规矩意识。2.党的宗旨教育：牢记全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众，关心群众疾苦，自觉践行党的根本宗旨。3.党员意识教育：强化党员身份意识，增强党员的责任感和使命感，发挥党员的先锋模范作用。（三）业务知识教育1.专业知识：根据不同专业特点，组织大学生党员学习本专业的前沿知识和技能，提高专业素养和创新能力。2.综合素质教育：开展人文素养、科学精神、职业素养等方面的教育，培养大学生党员的综合素质和能力。（四）形势政策教育1.国际国内形势：及时了解国际国内政治经济形势的发展变化，正确认识时代特征和发展趋势，增强应对复杂局势的能力。2.党和国家重大决策部署：学习党和国家在经济、政治、文化、社会、生态文明建设等方面的重大决策部署，引导大学生党员积极关心和参与国家建设。三、教育培训方式（一）集中培训1.党校培训：定期举办大学生入党积极分子培训班、党员发展对象培训班、预备党员培训班等，系统开展党的基本知识、基本理论和党性修养教育。2.专题讲座：邀请校内外专家学者、党政领导干部举办专题讲座，围绕党的理论、形势政策、党性修养等方面进行深入讲解。3.主题党日活动：每月固定一天开展主题党日活动，通过参观红色教育基地、观看教育片、开展志愿服务等形式，增强党员的党性观念和实践能力。（二）自主学习1.网络学习平台：利用学校党建网站、微信公众号等网络平台，开设在线学习课程，供学生党员自主学习。2.阅读书籍：推荐学习书目，引导学生党员阅读党的经典著作、理论文献和优秀书籍，提高理论水平。3.撰写心得体会：要求学生党员定期撰写学习心得体会，加深对学习内容的理解和认识。（三）实践锻炼1.志愿服务：组织学生党员参加志愿服务活动，如社区服务、扶贫帮困、环保宣传等，在实践中锻炼党性，增强服务意识。2.社会实践：鼓励学生党员参加社会实践活动，深入基层、了解国情社情，提高解决实际问题的能力。3.党内生活锻炼：严格党的组织生活制度，通过“三会一课”、民主生活会、组织生活会等形式，加强党员之间的交流和沟通，提高党员的党性修养和组织纪律性。四、教育培训计划与安排（一）培训计划制定1.每年年初：党委组织部根据上级党组织的要求和学校实际，制定年度大学生党员教育培训计划，明确培训目标、内容、方式、时间安排等。2.各二级党组织：根据学校年度教育培训计划，结合本单位实际，制定本单位大学生党员教育培训计划，并报党委组织部备案。（二）培训时间安排1.党校培训：入党积极分子培训班培训时间不少于5天（或不少于40学时）；党员发展对象培训班培训时间不少于3天（或不少于24学时）；预备党员培训班培训时间不少于1天（或不少于8学时）。2.专题讲座：根据需要适时安排，每次讲座时间不少于1小时。3.主题党日活动：每月固定一天开展，活动时间不少于半天。4.自主学习：学生党员每周自主学习时间不少于2小时。5.实践锻炼：志愿服务活动每月不少于1次，每次活动时间不少于2小时；社会实践活动根据实际情况安排，一般不少于1周；党内生活锻炼按照党的组织生活制度要求定期开展。五、教育培训师资队伍建设（一）师资选拔1.校内选拔：从学校党政领导干部、党校教师、思想政治理论课教师、优秀党务工作者、先进模范人物等中选拔培训师资。2.校外聘请：邀请校外专家学者、党政领导干部、先进模范人物等担任兼职培训师资。（二）师资培训1.定期培训：每年组织培训师资参加专题培训，提高培训师资的政治素质、业务水平和教学能力。2.交流研讨：定期组织培训师资开展教学经验交流和研讨活动，不断改进教学方法和手段。（三）师资考核1.建立考核机制：制定培训师资考核办法，对培训师资的教学质量、教学效果等进行考核。2.激励措施：对考核优秀的培训师资给予表彰和奖励，对考核不合格的培训师资进行调整。六、教育培训考核与评估（一）考核方式1.考试考核：对参加党校培训、专题讲座等集中培训的学生党员，通过考试的方式进行考核。2.撰写心得体会考核：对学生党员自主学习撰写的心得体会进行检查考核。3.实践表现考核：对学生党员参加志愿服务、社会实践等实践锻炼活动的表现进行考核。（二）考核内容1.政治理论知识：考核学生党员对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求的掌握程度。2.党性修养：考核学生党员的党性观念、纪律意识、宗旨意识等方面的表现。3.业务知识：考核学生党员对专业知识和综合素质的掌握程度。4.实践能力：考核学生党员参加实践锻炼活动的实际效果和能力提升情况。（三）评估机制1.定期评估：每年对大学生党员教育培训工作进行一次全面评估，总结经验，查找问题，提出改进措施。2.学生反馈：广泛征求学生党员对教育培训工作及培训师资的意见和建议，及时调整和改进教育培训内容和方式。3.效果评估：通过跟踪学生党员毕业后的表现，评估教育培训对学生党员成长成才的影响。七、教育培训保障（一）组织保障1.成立领导小组：学校成立大学生党员教育培训工作领导小组，由党委书记任组长，党委副书记任副组长，党委组织部、宣传部、学生工作部、团委等部门负责人为成员，负责统筹协调大学生党员教育培训工作。2.明确工作职责：党委组织部负责制定教育培训计划、组织实施培训、考核评估等工作；党委宣传部负责宣传教育培训工作的重要意义和成果；学生工作部负责学生党员日常教育管理工作；团委负责组织学生党员开展实践锻炼活动。各二级党组织负责本单位大学生党员教育培训工作的具体组织实施。（二）经费保障1.设立专项经费：学校设立大学生党员教育培训专项经费，纳入学校年度预算，专款专用，保障教育培训工作的顺利开展。2.经费使用范围：专项经费主要用于培训师资聘请、教材资料印刷、培训场地租赁、实践锻炼活动组织等方面。（三）阵地保障1.党校培训基地：加强党校培训基地建设，完善教学