2025-2026学年北京市怀柔区初二（上期）期末考试语文试卷（含答案）

第④具体(评分标题：本题共4分，每空1分。有其他答法，视其合理程度给分）18.答题示例：【甲】示例1：作比较：将“矮塔斜拉桥”的主跨120米的“创新设计”与“在河道中密集建造桥墩的传统做法”进行比较，突出这一创新设计在提升行洪安全方面的先进性，也使读者深入理解峪道河大桥体现出的现代工程智慧的特征。示例2：作诠释：对主跨120米的创新设计的好处进行说明，如“减少对河床形态与水流节律的切割式干扰”“为汛期洪水行洪留出自然通道”等，清晰、具体地阐释了这一设计如何实现“提升行洪安全”的目标，也使读者深入理解峪道河大桥体现出的现代工程智慧的特征。【乙】示例1：列数字：如“七组高强度斜拉索”“五十六道钢索”，通过具体数据，准确说明了斜拉索的数量与分布，使读者对斜拉桥的外观结构有了清晰的认识。示例2：打比方：将五十六道钢索比成五十六只巨大的手臂，生动形象地说明了斜拉索对桥面的拉力作用，使抽象复杂的工程结构变得形象易懂，富有美感。（评分标准：本题共3分，指出说明方法1分，内容分析1分，指出说明方法的作用1分。有其他答法，视其合理程度给分）19.D（2分）（二）共13分20.①克服重重困难②冒着生命危险③保护建桥图纸（评分标准：

本题共3分，每空1分。有其他答法，视其合理程度给分）21.答题示例：【甲】句是茅以升在杭人一直想建桥却未实现，自己临危受命时立下的誓言。“造桥不成功，就跳钱塘江！”，既体现出了他破釜沉舟，誓死建成大桥的决心；也可以看出他想要报效家乡、报效祖国的壮志豪情；更能看出他勇挑重担、迎难而上、矢志不移的优秀品质。【乙】句是茅以升在亲手炸毁大桥后，面对大桥遗址立下的誓言。“抗战必胜”体现了他对民族胜利的坚信，“此桥必复”体现了他必践承诺的决心；话语中激荡着超越个人得失的爱国豪情与矢志重建的深沉执着；彰显了他心怀家国、信守不渝的崇高品质。（评分标准：本题共3分。说话时机1分，心理、情感、品质三者写出其出2点得2分。有其他答法，视其合理程度给分）22.这句议论深刻揭示了图纸的巨大价值和众人冒死护图的原因。也表达出作者对茅以升及其团队甘于奉献、报效祖国、不怕牺牲的崇高精神的钦佩、赞美之情。同时呼应了前文“造桥不成功，我跳钱塘江”的军令状和“此桥必复”的誓言，也为此后“修复大桥”的情节埋下了伏笔。（评分标准：本题共3分。内容、中心、结构三个方面的作用各1分。有其他答法，视其合理程度给分）钱塘江大桥是中国人自主设计建造的钱塘江上第一座大桥，是民族智慧与创造力的结晶，令作者深感骄傲与自豪；它“生于危难，毁于大义，重生于胜利”的非凡经历，为抗战立下不朽功勋，令作者充满敬佩与感慨；尽管江上新桥林立，但它所代表的迎难而上、科学报国、坚韧不屈等“茅以升精神”，已成为民族的精神丰碑，令作者永远礼赞与铭记！（评分标准：本题共4分，结合文章内容2分，写出其中两种情感2分。有其他答法视其合理程度给分）五、写作（40分）24．评分标准：项目等级内容、表达（36分）说明书写（4分）一类卷（40—34）符合题意，内容具体，中心明确；想象丰富，合理；条理清楚，结构合理；语言通顺，有1-2处语病。赋分范围：36分～30分以33分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。4分书写正确、工整，标点正确，格式规范。二类卷（33—29）比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；想象比较丰富，比较合理；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3—4处语病。赋分范围：29分～25分以27分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。3分书写基本正确、工整，标点大体正确，格式规范。三类卷（28—24）基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；想象不够丰富，不够合理；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5—6处语病。赋分范围：24分～20分以22分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。2分书写错误较多，字迹不够清楚，标点错误较多，格式大体规范。四类卷（23—0）不符合题意，内容空洞，中心不明确；缺乏想象；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。赋分范围：19分—0分以16分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。1—0分书写错误很多，字