八年级英语语法重点强化练习卷

八年级英语语法重点强化练习卷一、练习卷设计说明本练习卷聚焦八年级英语核心语法考点，结合《义务教育英语课程标准》要求与中考语法考查趋势，涵盖时态综合运用、宾语从句、形容词/副词比较级最高级、非谓语动词（不定式）、词性转换五大模块。通过“考点精析+典型例题+分层训练”的结构，帮助学生突破语法难点，提升语境运用能力。二、核心语法模块强化训练（一）时态综合运用（一般现在时、过去时、进行时、将来时）考点解析八年级需精准区分四大基础时态的结构、标志词与语境逻辑：一般现在时：表常态、真理、习惯，标志词如*always,often,usually*；主语为三单时动词变格（*do→does*）。一般过去时：表过去发生的动作/状态，标志词如*yesterday,lastweek*，动词用过去式（规则/不规则变化）。现在进行时：表此刻/现阶段正在进行的动作，结构为*be(am/is/are)+doing*，标志词如*now,atthemoment*。一般将来时：表未来计划/意愿，常见结构*willdo*（无计划）、*begoingtodo*（有计划），标志词如*tomorrow,nextyear*。典型例题1.单选：*Mymother______(cook)dinnerwhenIgothomeyesterday.（答案：wascooking）*解析：从句“gothome”表过去时间点，主句需用过去进行时（表过去某刻正在做的事），结构为*was/were+doing*；主语“mother”为三单，故填*wascooking*。2.句型转换：*Heoftenplaysbasketballonweekends.（改为一般将来时）*答案：*Hewillplaybasketballnextweekend.（或Heisgoingtoplaybasketballnextweekend.）*解析：一般将来时需添加未来时间标志（如*nextweekend*），结构选*willdo*或*begoingtodo*均可。分层训练（基础巩固+能力提升）基础题：用所给词的适当形式填空（覆盖四大时态标志词与结构）。例：*Look!Thestudents______(clean)theclassroom.（答案：arecleaning）*提升题：短文填空（给定语境，需结合时态逻辑判断，如日记体用过去时，新闻报道用现在时等）。（二）宾语从句（连接词、语序、时态呼应）考点解析宾语从句是八年级语法重难点，需掌握三点：1.连接词：陈述句用*that*（可省略），一般疑问句用*if/whether*，特殊疑问句用原疑问词（*what,where,how*等）。2.语序：从句必须用陈述语序（即“连接词+主语+谓语”，如*HeaskedwhatIneeded.（×WhatdidIneed?→√whatIneeded）*）。3.时态呼应：主句为过去时（*asked,said*等），从句需用过去相关时态（一般过去、过去进行等）；主句为现在时，从句时态随语境。典型例题2.改错：*SheaskedmewheredidIgoyesterday.（答案：didIgo→Iwent）*解析：宾语从句需用陈述语序，故将疑问语序“didIgo”改为“Iwent”。分层训练基础题：选择合适的连接词（*that/if/what*等）完成句子。提升题：翻译句子（如“老师问我们是否完成了作业”→*Theteacheraskedusifwehadfinishedourhomework.*，需注意时态呼应：主句*asked*（过去时），从句用过去完成时）。（三）形容词、副词的比较级与最高级考点解析八年级需掌握规则变化与不规则变化，及比较级/最高级的语境运用：规则变化：单音节词（*tall→taller→tallest*）、双音节词（*quiet→quieter→quietest*或*more/most+原级*）、多音节词（*beautiful→morebeautiful→mostbeautiful*）。不规则变化：*good/well→better→best*，*bad/badly→worse→worst*等。用法：比较级表“两者比较”（+*than*），最高级表“三者及以上最……”（+*the*+范围，如*intheclass*）；同级比较用*as+原级+as*（“和……一样”）。典型例题1.填空：*Thisbookis______(interesting)thanthatone.（答案：moreinteresting）*解析：*interesting*是多音节词，比较级需加*more*。2.改错：*Tomisthetallerboyinourclass.（答案：taller→tallest）*解析：范围“inourclass”表三者及以上，需用最高级*tallest*，且最高级前加*the*。分层训练基础题：用所给词的适当形式填空（覆盖规则/不规则变化）。提升题：完成句子（如“长江是中国最长的河流”→*TheYangtzeRiveristhelongestriverinChina.*，需注意最高级的范围表达）。（四）非谓语动词（动词不定式作宾语、目的状语）考点解析八年级主要考查动词不定式（*todo*）的两大功能：1.作宾语：跟在*want,decide,hope,plan*等动词后（如*IwanttovisitBeijing.*）。2.作目的状语：表动作的目的（如*Hegotupearlytocatchthebus.*）。需注意：部分动词后接不带*to*的不定式（如*letsbdo,makesbdo*），但作主语/宾语补足语外的不定式一般带*to*。典型例题1.单选：*Shedecided______(study)abroadnextyear.（答案：tostudy）*解析：*decide*后接不定式作宾语，故填*tostudy*。2.改错：*Hecameherehelpme.（答案：help→tohelp）*解析：“helpme”是“camehere”的目的，需用不定式作目的状语，故加*to*。分层训练基础题：用所给动词的适当形式填空（区分带*to*与不带*to*的情况）。提升题：翻译句子（如“为了提高英语，她每天读英语文章”→*ToimproveherEnglish,shereadsEnglisharticleseveryday.*）。（五）词性转换（名词、动词、形容词、副词互转）考点解析八年级需掌握构词法（词缀变化）实现词性转换：名词→形容词：*sun→sunny*（天气类）、*use→useful*（*ful*后缀）、*care→careful*（*ful*）/*careless*（*less*）。形容词→副词：*quick→quickly*（*ly*后缀）、*happy→happily*（变*y*为*i*+*ly*）。动词→名词：*invent→invention*（*ion*后缀）、*teach→teacher*（*er*后缀表人）。形容词→名词：*happy→happiness*（*ness*后缀）、*difficult→difficulty*（*y*后缀）。典型例题1.填空：*The______(own)ofthehouseisakindoldman.（答案：owner）*解析：*own*（动词，拥有）变名词“主人”需加*er*后缀，故填*owner*。2.改错：*Hespoketousverypolite.（答案：polite→politely）*解析：修饰动词*spoke*需用副词，*polite*（形容词）变副词加*ly*，故填*politely*。分层训练基础题：根据所给词的适当形式填空（如*beauty→______(形容词)*→*beautiful*）。提升题：短文填空（给定语境，需结合词性判断词形，如“这份工作需要______（create）”→*creativity*（名词，创造力））。三、练习卷使用建议1.分层突破：先复习对应语法模块的课堂笔记/教材内容，再完成“典型例题”（标注易错点），最后挑战“分层训练”。2.错题