新疆维吾尔自治区喀什地区疏附县2025-2026学年高二上学期期中考试历史试题（解析版）

高中历史名校试卷PAGEPAGE1新疆维吾尔自治区喀什地区疏附县2025-2026学年高二上学期期中考试历史试题（考试时间80分钟，满分100分）一、选择题1.西周时期的法，是一种完全依附于礼的法。公元前536年3月（阴历），郑国执政子产将郑国的法律条文铸在象征诸侯权位的金属鼎上向全社会公布，史称“铸刑书”。这是中国历史上第一次公布成文法的活动。“铸刑书”产生的主要影响应是A.限制了奴隶主贵族的特权 B.激化了各种社会矛盾C.巩固了礼乐教化的地位 D.强化了中央集权体制【答案】A【解析】“铸刑书”是将传统依附于礼的法用成文法的形式肯定下来，这样有利于限制贵族随意解释法律的特权，A正确；成文法的出现使刑法有法可依，利于缓和社会矛盾，B排除；法律不属于教化的层面，是国家暴力机器的组成部分，C排除；西周时期尚未实现权力的高度集中，D排除。故选A。2.春秋初期，郑庄公一度独揽王室大权。周郑双方互换太子为质，史称“周郑交质”。后来双方反目，郑军打败周军，周桓王中箭负伤，史称“射王中肩”。这段材料实质上反映了A.春秋争霸战争 B.宗法分封制破坏C.郑国变法效果显著 D.统一条件已成熟【答案】B【解析】春秋战国时期，随着诸侯国实力的增长，诸侯与周王之间的力量对比发生了变化，王权衰弱，诸侯不再听命于周天子。材料中的“周郑交质”“射王中肩”反映出分封制和宗法制被日益破坏和削弱。故答案为B。ACD项不能反映实质，不能反映周天子和诸侯之间等级关系的破坏，排除ACD。考点：古代中国的政治制度·夏商周的政治制度·宗法分封制遭到破坏3.北魏孝文帝改革的结果是社会经济发展，人口增加，库藏充溢，商业繁荣，农业和手工业技术进步。出现这种状况的重要因素是（）A.均田制的实施 B.国家统一的实现 C.民族矛盾消弭 D.政局的长期稳定【答案】A【解析】根据材料和所学可知，北魏孝文帝改革，颁布均田令，这一制度通过合理分配土地，减少了农民的负担，促进了农业生产的恢复和发展，促进了农业的发展和商品经济的繁荣，题干中“商业繁荣”“农业和手工业技术进步”等信息即为其具体体现，A项正确；北魏孝文帝改革时期正值南北对峙局面，“国家统一实现”的表述错误，排除B项；“消弭”的表述过于夸大化，此时民族矛盾仍然存在，排除C项；该时期，南北政权长期对峙，战乱频繁，排除D项。故选A项。4.南北朝后期，南北政权遣使频繁，双方挑选使节，必求“容止可观，文学优赡者”。北朝使节皆为汉族高门人物，而非鲜卑子弟。这些使节既在外交中维护国家荣誉，又成为了南北文学、学术和经济交流的媒介。这一现象本质上反映了（）A.民族融合的趋势进一步加强 B.鲜卑族失去对政权的控制C.南方政权的整体实力占优势 D.门阀士族垄断了国家政权【答案】A【解析】根据材料“南北朝后期，南北政权遣使频繁，北朝挑选的使节容止可观，文学优赡且皆为汉族高门人物，这些使节又成为了南北文学、学术和经济交流的媒介”可知经过汉法改革、民族交融的北朝在文化上向南朝靠拢，民族融合的趋势进一步加强，A项正确；北方主要是少数民族建立的政权，排除B项；“南方政权整体实力占优”不合史实，450年元嘉之战后，南朝的实力再也比不上北朝，排除C项；材料无法得出门阀士族垄断国家政权的相关信息，排除D项。故选A项。5.北宋时期，出身贫寒的王拱辰、欧阳修同榜登科，都被参知政事薛奎招为女婿。王拱辰的夫人病逝后，又由薛家动议“再娶其妹”。后来此二人官至参知政事、枢密副使、彰德军节度使等。上述二人的经历折射出宋代（）A.门第观念在婚姻中仍占据主导 B.科举制促进社会阶层的流动C.外戚势力已成为政治权力核心 D.官员选拔完全不受家世影响【答案】B【解析】根据材料可知，王拱辰、欧阳修出身贫寒却同榜登科，又凭借自身才能官至高职，反映出科举制能让寒门子弟进入统治阶层，促进了社会阶层流动，B项正确；薛奎择婿看重科举功名而非门第，且宋代士族门阀衰落，门第观念已非主导，排除A项；宋代防范外戚专权，中枢权力由士大夫主导，材料未体现外戚掌控核心权力，排除C项；宋代虽科举开放，但官员选拔仍受家世、荐举等因素影响，“完全不受家世影响”表述绝对，与史实不符，排除D项。故选B项。6.元代中央政府设御史台，御史台与中书省、枢密院并称为中枢三大官府。对于其关系，忽必烈曾如此评价：中书省是左手，枢密院是右手，而御史台就是用来医治左右手的。这可用于探究，元代（）A.官僚政治体制日趋成熟 B.行政权与军权被严重削弱C.监察运作规范具体详细 D.监察制度建设的本质目的【答案】D【解析】根据材料及所学可知，忽必烈的比喻直接揭示了御史台的核心作用：中书省（行政）、枢密院（军事）作为掌握实际权力的“左右手”，可能存在权力滥用、贪腐或偏离皇权意志的风险；御史台的“医治”，本质是通过监察手段规范行政与军事权力运行，防止权力失控，最终维护皇权对中枢权力的绝对掌控，D项正确；题干仅聚焦于“御史台（监察）”与“中书省（行政）、枢密院（军事）”的单向关系，未涉及官僚体制的其他维度（如选官、考核、行政流程等），无法从单一的监察职能定位推导“体制整体成熟”，排除A项；忽必烈将中书省、枢密院比作“左右手”，说明二者是元代中枢核心权力机构（中书省掌行政、枢密院掌军事），是皇权依赖的重要支柱；御史台的“医治”作用，本质是监督权力滥用，而非“削弱”行政、军权，排除B项；题干仅通过比喻明确了御史台的职能定位（监督行政与军事权力），未涉及任何关于“如何监察”的具体规范，排除C项。故选D项。7.明朝统治者十分关注地方官员在应对灾荒时的作为，将“妥善安置流民，恢复地方生产”列为官员政绩考核的关键指标。《大明律》规定：“凡地方有灾，官员隐匿不报或虚报灾情者，杖八十，若因此导致严重后果，加重惩处。”这表明明朝（）A.官员选拔机制别具一格 B.加强法律执行力度C.社会救济体系全面构建 D.重视稳定社会秩序【答案】D【解析】根据材料概括可知：明朝统治者通过法律手段和官员考核机制，强调地方官员在灾荒时需妥善安置流民、恢复生产，并对隐瞒或虚报灾情的行为进行严厉惩处。这些措施的核心目的是通过规范官员行为、保障灾民生存和生产恢复，从而维护社会稳定，D项正确；材料涉及的是国家对官员在灾荒时期的要求，而非对选拔官员的方式，排除A项；材料仅涉及法律的相关规定，未涉及法律执行是否严格、规范，排除B项；社会救济体系内容较多，材料仅涉及对国家官员职责的要求，无法得出社会救济体系全面构建，排除C项。故选D项。8.明嘉靖中期，陕西蒲城要求在乡儿童于望日在社庙集合，参加圣谕宣讲，从而了解长幼尊卑，避免违法失礼。雍正十年（1732年）以后，清朝在湖南永绥、粤东等少数民族聚居区开设义学，宣讲《圣谕广训》，使苗、黎族儿童渐知礼义，然后课以经书。这可以反映出明清时期（）A.注重推行社会教化 B.放松了对社会的控制C.边疆局势日趋稳固 D.突破传统的治理范式【答案】A【解析】根据材料“陕西蒲城要求在乡儿童于望日在社庙集合，参加圣谕宣讲”“清朝……《圣谕广训》，使苗、黎儿童渐知礼义”可知，明清时期，圣谕宣讲与儒学“民间化”相伴相随，是贯穿明清两代的社会教育运动，明清儿童礼教逐渐兴起，反映政府注重社会教化，A项正确；政府通过宣讲圣谕加强了对社会的治理，“放松了”说法错误，排除B项；材料主要是社会教化尤其是对儿童的教化，且材料提及的是陕西、湖南等地，不属于边疆地区，未涉及边疆局势，排除C项；通过《圣谕广训》进行宣讲，加强社会教化，体现的是传统的治理范式，“突破”说法错误，排除D项。故选A项。9.秦朝修筑长城以御匈奴，西汉设立西域都护总管西域事务，唐朝设置安西、北庭都护府管辖天山南北，元朝设立了宣政院统辖吐蕃事务；清朝推行“改土归流”，维护西南地区的安定。据此可知，中国古代的边疆治理措施（）A.强化了边疆地区的军事防御 B.贯穿了“大一统”思想C.促进了中外经济文化交流 D.体现出因俗而治的特点【答案】B【解析】材料列举了秦至清历代边疆治理措施：秦筑长城、汉设西域都护、唐置都护府、元设宣政院、清推行“改土归流”。这些措施均以加强中央集权、维护国家统一为核心目标，体现了“大一统”的政治理念，B项正确；强化军事防御过于片面，如元宣政院、清改土归流侧重行政管理，排除A项；促进中外交流偏离重点，如长城是防御性工程，都护府侧重管辖而非交流，排除C项；因俗而治部分正确，如元清部分政策，但材料整体更强调中央直接管辖（如改土归流削弱土司自治），且“大一统”是主线，排除D项。故选B项。10.1913年，北洋政府《文官考试法草案》规定：“民国男子年满21岁以上者，得应文官考试。”1928年，南京国民政府《考试法》规定：除被夺公权、受破产宣告、品行不端、吸食鸦片、因赃私受罚、身体不便者，“凡中华民国国民并具备规定资格者，可以参加相应类别的考试”。对这一发展解读合理的是（）A.社会变迁影响职业选择 B.制度变革塑造新式国民C.选官更趋向于公平开放 D.官制摆脱传统伦理束缚【答案】C【解析】根据材料及所学可知，南京国民政府明确排除品行不端、吸食鸦片等不符合公职人员要求的人参加选拔，避免了北洋政府时期资格模糊可能导致的选拔不公；删除男子限定，理论上允许女性参与文官考试，扩大了选拔范围；分类考试让不同资格者能参与对应考试，进一步开放了入仕渠道，C项正确；材料核心是文官考试的报考资格规则变化，而非个人职业选择的改变，排除A项；塑造新式国民强调通过制度培养国民的新观念、新素养，而材料仅体现制度对报考资格的放宽，是对国民既有权利的认可，排除B项；南京国民政府的考试法虽突破性别限制，但仍保留品行不端等带有传统伦理判断的标准，“摆脱传统伦理束缚”的说法过于绝对，且不符合史实，排除D项。故选C项。11.1941年，陕甘宁边区根据“三三制”原则进行了改选，党外人士担任乡以上干部者有3592人，占总数的三分之二，根据地内的开明绅士由此得以进入政权机构。这次改选（）A.根本上扭转了根据地严重的经济困难 B.有利于抗日根据地的巩固和扩大C.标志着抗日民族统一战线的正式形成 D.弱化了中共对敌后抗日政权的领导【答案】B【解析】根据材料可知，陕甘宁边区根据“三三制”原则进行了改选后，政权机构吸收了很多党外人士，这样有助于扩大抗日政权的基础，从而有利于抗日根据地的巩固和扩大，B项正确；该做法是政治方面的举措，不可能从根本上扭转了根据地严重的经济困难，排除A项；1937年抗日民族统一战线就已正式形成，排除C项；“三三制”下，在政权中起主导作用的仍是，排除D项。故选B项。12.1948年12月1日，华北人民政府宣告把华北银行、北海银行和西北农民银行合并为中国人民银行，发行人民币。截至1949年底，除了东北、西藏、新疆等地区外，人民币已基本占领全国市场。这一举措（）A.加强了干部的廉政建设 B.消灭了投机倒把行为C.实现了财政经济的统一 D.巩固了人民民主政权【答案】D【解析】材料反映人民币作为法定货币在全国大部分地区的推广，有利于稳定经济秩序。经济秩序的稳定对于新生的人民政权至关重要，它为人民政权的巩固提供了经济基础。货币的统一发行和广泛流通，保障了物资交流和商品经济的正常运转，进而巩固了人民民主政权，D项正确；题干主要讲述的是中国人民银行的成立以及人民币的发行和推广，整个内容与干部廉政建设没有直接关联，排除A项；虽然人民币的发行对稳定经济秩序有作用，但说“消灭了投机倒把行为”过于绝对，在当时的社会环境下，即使发行了人民币，投机倒把等扰乱经济秩序的行为不可能完全被消灭，只是得到一定程度的抑制。排除B项；新中国实现财政经济统一是在1950年，通过统一全国财政收支、物资调度和现金管理等措施实现的，并非1948—1949年人民币发行就实现了财政经济的统一，排除C项。故选D项。13.1954年赫鲁晓夫访问中国时与刘少奇提及希望中国加入“经互会”。毛泽东得知后，表示“如果稀里糊涂挂上钩，将来的麻烦会不堪设想”。20世纪70年代，中美关系逐渐缓和，但中国明确表示不会与美国建立军事同盟，同时拒绝苏联提出的“亚洲安全体系”合作主张。这一外交立场（）A.源于中国经济实力的薄弱 B.源于意识形态的根本转变C.中国突破了“一边倒”外交 D.基于维护国家独立自主的需要【答案】D【解析】1954年，赫鲁晓夫希望中国加入苏联主导的“经互会”（经济互助委员会），毛泽东坚决拒绝，认为这会带来“麻烦”（即中国可能失去经济自主权，受苏联控制）。20世纪70年代，中美关系缓和（如尼克松访华），但中国拒绝与美国建立军事同盟；同时拒绝苏联提出的“亚安体系”（亚洲集体安全体系），避免卷入美苏争霸。共同点：中国在两个时期都拒绝与超级大国（苏联或美国）绑定，避免依附性关系，D项正确；经济薄弱是背景之一，但非根本原因，排除A项；意识形态转变错误，中国始终坚持社会主义，排除B项；突破“一边倒”于20世纪70年代已突破，但材料强调独立自主，排除C项。故选D项。14.下表为1979年和1982年我国部分民族政策。这些政策的出发点在于（）年份政策1979中共中央召开全国边防工作会议，提出七项要求：坚持民族平等、落实区域自治、培养民族干部、保护语言文字和风俗习惯、团结宗教人士等中央提出“培养大批少数民族共产主义干部”，教育部恢复民族学院招生1982宪法恢复了“民族区域自治”条款A.消除各民族间的发展差距 B.将民族地区纳入社会主义轨道C.铸牢中华民族共同体意识 D.扩大民族自治地区的自治权力【答案】C【解析】根据材料并结合所学知识可知，1979年全国边防工作会议提出坚持民族平等、落实区域自治等多项要求，强调培养少数民族干部、保护语言文字和风俗习惯等，1982年宪法恢复“民族区域自治”条款，这些政策都体现了对少数民族权益的保障和对各民族关系的重视，有利于促进各民族之间的团结和共同发展，凸显了中华民族共同体意识，C项正确；不同民族间的发展差距是客观存在的，“消除”说法过于绝对，排除A项；新中国成立后，通过民主改革等方式，已经将民族地区纳入社会主义轨道，排除B项；材料中主要是恢复和强调民族区域自治等政策，没有明确体现“扩大民族自治地区的自治权力”，排除D项。故选C项。15.据统计，1978年全国农村有2.5亿贫困人口，占当时农村总人口的30.7％。到1985年底，全国农村贫困人口减少到1.25亿人，贫困发生率下降到14.8％。这一成就取得的主要原因是（）A.农村土地制度发生根本性变革 B.扶贫开发工作的不断深化C.社会主义市场经济体制的建立 D.农村经济体制改革的展开【答案】D【解析】根据材料“1978年全国农村有2.5亿贫困人口……到1985年底，全国农村贫困人口减少到1.25亿人，贫困发生率下降到14.8％”并结合所学知识可知，1978年我国开始进行农村经济体制改革，实行家庭联产承包责任制，极大地解放了农村生产力，提高了农民生产积极性，从而快速推动了农村经济发展和贫困人口减少，D项正确；家庭联产承包责任制并未改变土地公有制性质，只是改变了经营方式，排除A项；进入21世纪后，我国扶贫开发工作不断深化，排除B项；社会主义市场经济体制的改革目标确立于1992年，与材料中的时间不符，排除C项。故选D项。16.下表分别是1954年宪法和1982年宪法的章节目录表（部分）。其章节内容顺序变动的法理内涵是（）章节顺序《中华人民共和国宪法》（1954年）《中华人民共和国宪法》（1982年）第一章总纲总纲第二章国家机构公民的基本权利和义务第三章公民的基本权利和义务国家机构第四章国旗、国徽、首都国旗、国徽、首都A.依法治国 B.国家机构是人民权益的保障C.中国特色 D.人民权利是国家权力的基础【答案】D【解析】根据图示可知，与1954年宪法相比，1982年宪法将“公民的基本权利”放在第二章，位于“国家机构”之前，体现了国家尊重和保障人权的理念，说明人民权利是国家权力的基础，D项正确；1997年中共十五大，将依法治国确定为治国的基本方略，排除A项；材料中1982年宪法将“国家机构”放在“公民的基本权利和义务”之后，突出的是人民权利，不是国家机构的作用，排除B项；材料体现的都是中国的法律，并未涉及其他国家，不能说明体现中国特色，排除C项。故选D项。17.1988年，解放军报社等评选“国防后备军建设十位新闻人物”。1990年，湖南开展评选民族团结进步先进集体、先进人物活动。1993年，全国金融系统完成稽核工作先进表彰。这些活动（）A.表明精神文明建设是党的工作中心B.广泛传播了社会主义核心价值观C.成为营造良好社会风气的重要载体D.借助媒介构建了新型的社会关系【答案】C【解析】据材料可知，国防后备军评选强化了全民国防观念和奉献精神；民族团结评选促进了区域和谐；金融系统模范评选提升了行业诚信水平，这些活动是一种传递正向价值导向的重要载体，有助于抵制不良风气，推动形成崇德向善的社会氛围，C项正确；材料中先进人物评选仅是精神文明建设的具体举措，无法改变以经济建设为中心的定位，排除A项；2006年党的十六届六中全会首次提出社会主义核心价值观，与材料中时间不符，排除B项；材料中“评选活动”的核心是宣传先进、树立榜样，本质是价值传播，而非构建社会关系，排除D项。故选C项。18.改革开放以来中国全方位开展对外交往，积极参与国际事务。下列属于21世纪以来中国发起创立的国际组织有（）①亚太经合组织②上海合作组织③“金砖国家”合作机制④二十国集团A.①②③ B.①② C.②③ D.①②③④【答案】C【解析】依据题干结合所学知识可知亚太经合组织的成立时间是1989年；上海合作组织的时间是2001年；“金砖国家”合作机制的时间是2006年；二十国集团的时间是1999年，②③C项正确；其余选项均不符合题干要求，排除ABD项。故选C项。19.雅典民主制下绝大多数官职通过抽签产生，当选者会被严格审查，接受全体公民监督，如不称职，随时可被罢免或起诉。若被判有罪，轻者罚款，重者处死。所以在雅典历史上，尽管官员众多，且多由抽签选出，也没有多少贪官污吏和过于无能之辈。这一现象说明雅典（）A.陪审法庭为最高权力机关B.精英阶层的统治保证廉洁C.民主监督的机制比较完善D.公民大会决定官员的任免【答案】C【解析】本题主要考查古希腊政治制度，要求学生结合古希腊政治制度特点和影响来分析。从材料能够看出古希腊对权力有各种制约机制，民主监督的机制比较完善，正确答案为C。陪审法庭不是古希腊最高权力机关。A错误。材料看不出古代雅典精英阶层统治保证了廉洁。B错误。材料不是强调公民大会对官员任免的决定权，D错误。20.根据《威斯特伐利亚和约》，瑞典、法国及其盟友获得大片领土；荷兰、瑞士、葡萄牙获得独立；德意志诸侯确认主权，加强了帝国议会的权力，皇帝的权力被削弱。此后，德意志境内分裂割据加剧，经济长期衰落，为法国称霸欧洲创造了条件。据此可知，《威斯特伐利亚和约》（）A.承认民族自决的原则 B.改变了欧洲格局C.形成大国主导的形势 D.埋下了一战祸端【答案】B【解析】根据材料可知，《威斯特伐利亚和约》导致多个国家领土和主权的变动，特别是德意志内部权力结构的调整，这些变化共同影响了欧洲的政治版图，从而改变了欧洲格局，B项正确；民族自决不属于《威斯特伐利亚和约》的内容，与题意无关，排除A项；形成大国主导的形势是一个复杂的过程，涉及多方面的综合因素。材料并未明确说明和约导致了大国主导的形势形成，排除C项；一战的发生涉及多种复杂因素，不能简单归因于《威斯特伐利亚和约》，排除D项。故选B项。21.19世纪以来，英国的行政官员队伍分为政务官和事务官两大类。政务官负责政策制定和政治决策，事务官负责政策执行和行政事务。二者不能交替任职，其职务所履行的职责亦不可相互替代。这体现了（）A.政治中立原则 B.职务常任原则 C.两官分途原则 D.论功晋升原则【答案】C【解析】根据材料及所学知识可知，两官分途原则的核心是将政府行政官员明确划分为政务官与事务官两类，二者在职责、任职方式等方面严格区分，不可交替任职或混淆职责。材料中“分为政务官和事务官两大类”“不能交替任职，其职务所履行的职责亦不可相互替代”的描述，符合两官分途原则的核心内涵，C项正确；政治中立原则强调事务官在政治活动中保持中立，不参与政党斗争，不随政党进退，材料未提及官员的政治立场或是否参与政党活动，排除A项；职务常任原则主要针对事务官，指事务官一经录用，若无过失即可长期任职，不受政党更迭影响，而材料重点是两类官员的划分与职责分离，未涉及“职务常任原则”的内容，排除B项；论功晋升原则指官员的晋升依据其工作业绩、能力等客观因素，而非出身、关系等，材料未涉及官员晋升的标准或依据，排除D项。故选C项。22.1804年，《法国民法典》颁布，这部法典以清晰的条文列举了民事权利、物权、债权等内容，法官需严格依据法典判决，不得随意创新。与之对应的是，19世纪的英国法官在审理某起工厂工伤赔偿案件时，参考了18世纪类似案件的判决结果，并结合本案具体情况作出了新的裁决，该裁决后来成为其他类似案件的审理依据。材料反映出（）A.大陆法系以保护私人利益为主，英美法系以维护公共利益为主B.大陆法系更强调法律的稳定性，英美法系更强调法律的灵活性C.大陆法系以成文法为主要渊源，英美法系以判例法为重要渊源D.大陆法系适用资本主义国家，英美法系适用较多封建残余国家【答案】C【解析】根据材料和所学知识可知，《法国民法典》以成文法形式明确条文，法官须严格遵循，体现大陆法系以成文法为主要渊源；而英国法官参考先例并结合个案作出新裁决，形成判例法渊源，体现英美法系的特点，C项正确；材料未体现大陆法系“以保护私人利益为主”、英美法系“以维护公共利益为主”，该表述无依据，排除A项；材料重点体现的是大陆法系对成文法的依赖、英美法系对判例的重视，而非“法律的稳定性”与“法律的灵活性”的对比，排除B项；两大法系均适用于资本主义国家，且保护对象并非区分关键，排除D项。故选C项。23.20世纪初，英国规定，殖民地的货币在当地不能兑换黄金和金币，只能兑换英镑。殖民地须把当地货币同英镑固定比价，并在英国存放黄金。英国旨在（）A.限制美元流通 B.扩大殖民利益C.稳定国际金融 D.强化经济霸权【答案】D【解析】根据材料“殖民地的货币在当地不能兑换黄金和金币，只能兑换英镑。殖民地须把当地货币同英镑固定比价，并在英国存放黄金”及所学可知，英国通过确立英镑的金融地位来维护英国的金融霸权，D项正确；“限制美元流通”说法错误，与题干无关，排除A项；材料并不是强调扩大英国的殖民利益，不符合主旨，排除B项；英国此举并不是为了稳定国家金融秩序的稳定，不符合题意，排除C项。故选D项。24.法国总统戴高乐在20世纪60年代指出：美国获得了“过分的特权”，因为只有它一家可以印制美元，用来进行对外战争，收购法国和其他国家的企业，并且可以大量负债而不用担心产生消极的后果。这可以用来说明（）A.国际货币体系混乱无序 B.美国利用布雷顿森林体系推行霸权政策C.美国经济实力开始崛起 D.美国积极推动世界经济朝着体系化发展【答案】B【解析】根据材料“过分的特权”“用来进行对外战争，收购法国和其他国家企业，并且可以大量负债而不用担心产生消极的后果”及所学可知，题干反映了20世纪60年代法国总统戴高乐对于美元在国际货币金融体系中的特权和支配地位的不满，这主要是因为美国利用布雷顿森林体系推行霸权政策，B项正确；这一时期资本主义世界建立了布雷顿森林体系，“国际货币体系混乱无序”与史实不符，排除A项；美国内战扫除了美国资本主义发展的最大障碍，第二次工业革命使美国经济实力大增，排除C项；美国的做法对其它国家不利，不利于世界经济朝着体系化发展，排除D项。故选B项。二、非选择题（三个材料题，共52分）25.阅读材料，完成下列要求。材料一孟子提出：使夷狄接受礼乐文明，君王需要以王道德治去感化四夷，所谓“远人不服，则修文德以来之。”当夷族愿意接受礼乐文明的时候，则可以进为华夏。——摘自邵方《儒家民族观影响下的中国古代民族法制》材料二唐朝大一统国家建立后，唐太宗提出了“夷狄亦人，以德治之，可使如一家”的观点，认为“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”顺治帝认为“方今天下一家，满汉官民皆朕臣子。”康熙认为“朕中外一视，念其人皆吾赤子，覆育生成，原无区别。”——摘自王文光《古代华夷观与中华民族共同体意识的形成和发展》材料三鸦片战争后，古代的民族思想发生了巨大变化，“夷”已经专门用来指西方列强，旧时所说的“华夷”逐渐变化为“中华民族”，甲午以后，中华民族由自在向自觉的伟大历史转变。……中国是一个多民族国家，以“华夷”二元为核心的民族思想就是民族关系的一种反映，不同时代“华夷”民族思想在处理族际关系时充满政治智慧，这种政治智慧成为多民族中国的历史文化能够绵延不断、生生不息，一直发展到现代重要的历史原因之一。在中华民族伟大复兴的时代，研究中国古代的民族思想具有现实意义。——摘自马宜果《中国古代的民族思想研究述论》（1）根据材料一并结合所学知识，概括孟子的民族观并分析其形成的原因。（2）根据材料一、二、三，指出中国民族观的变化，并用三则史实说明我国古代“处理族际关系的政治智慧”。（3）综合材料一、二、三，并结合所学知识，简析中华民族观形成的意义。【答案】（1）孟子的民族观：主张以夏变夷。原因：各民族往来频繁，联系密切，战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族；儒家思想倡导仁政、德治的思想理念；华夏文明在当时具有先进性。（答出三点，意思对即可赋分。）（2）变化：从“以夏变夷”到“华夷一体”，再到“中华民族”，即强调华夏与夷狄的区别，到主张华夷一家、平等对待再到民族平等与中华民族共同体。（变化，回答出前三个关键词即可。）说明：唐太宗时期文成公主入藏，促进了汉藏的友好关系和经济文化交流；明朝在辽东、宣府、大同等地开放马市，与女真、蒙古各族开展贸易，促进了边疆经济发展，改善了与北方民族关系；清政府册封五世达赖以“达赖喇嘛”的尊号，加强了对西藏的管辖。（答出三点，其他史实也可。）（3）意义：促进了各民族团结，凝聚了民族力量；促进文化交流与融合，丰富了中华文化的内涵；有助于维护国家统一和稳定；有助于推动国家发展和进步；为当今处理民族关系提供了历史借鉴和启示；为民族复兴大业提供力量源泉。（任答四点）【解析】【小问1】第一小问，概括孟子的民族观。据材料一“使夷狄接受礼乐文明，君王需要以王道德治去感化四夷”可得出“主张以夏变夷”。第二小问，分析原因。据材料一“当夷族愿意接受礼乐文明的时候，则可以进为华夏”可得出“华夏文明在当时具有先进性”；结合所学知识可知，“各民族往来频繁，联系密切，战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族；儒家思想倡导仁政、德治的思想理念”。【小问2】第一小问，指出变化。据材料一“当夷族愿意接受礼乐文明的时候，则可以进为华夏”、材料二“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”和材料三“旧时所说的‘华夷’逐渐变化为‘中华民族’”可得出“从‘以夏变夷’到‘华夷一体’，再到‘中华民族’，即强调华夏与夷狄的区别，到主张华夷一家、平等对待再到民族平等与中华民族共同体”。第二小问，用三则史实说明。结合所学知识可知“唐太宗时期文成公主入藏，促进了汉藏的友好关系和经济文化交流；明朝在辽东、宣府、大同等地开放马市，与女真、蒙古各族开展贸易，促进了边疆经济发展，改善了与北方民族关系；清政府册封五世达赖以‘达赖喇嘛’的尊号，加强了对西藏的管辖”。【小问3】据材料二“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”并结合所学知识可得出“促进了各民族团结，凝聚了民族力量”；据材料一“当夷族愿意接受礼乐文明的时候，则可以进为华夏”并结合所学知识可得出“促进文化交流与融合，丰富了中华文化的内涵”；据材料三“这种政治智慧成为多民族中国的历史文化能够绵延不断、生生不息，一直发展到现代重要的历史原因之一”并结合所学知识可得出“有助于维护国家统一和稳定”；“有助于推动国家发展和进步”；据材料三“在中华民族伟大复兴的时代，研究中国古代的民族思想具有现实意义”并结合所学知识可得出“为当今处理民族关系提供了历史借鉴和启示”；“为民族复兴大业提供力量源泉”。26.阅读材料回答问题材料一秦灭六国而一统天下后，在中央设置御史大夫作为丞相副贰，辅佐丞相治理天下，同时监督各级官吏。御史大夫之下设有皇帝直接任命的御史中丞、侍御史、监察御史等官，由他们共同组成御史府。在地方设置监郡御史，负责监察地方官吏，同时向上级推荐人才。御史府的建立和地方监察官员的设置，标志着监察制度的建立。材料二在汉代，御史大夫专门行使监督权，其下属御史中丞常驻内宫，专门负责监督王室和宫廷，也可以说是监察皇帝的；另一下属御史丞则负责监督政府，不论中央地方都在内。值得注意的是，御史大夫是宰相的副手，因此，监察权是相权的一部分。……唐代单独设立御史台，其职权限于监察政府，没有监察皇帝和宫廷的权力。但在政府中，仍存在专责监督皇帝的，那就是谏官，谏官由宰相任命。宋朝谏官改由皇帝任命，他们就不再监督皇帝，反过来监督宰相。明代将御史台改为纠（都）察院，专门监察政府。（1）根据史料一，概括秦朝监察制度的特点。结合所学知识，说明秦朝建立监察制度的目的。（2）根据材料二，指出中国古代监察制度的变化趋势，其反映的本质问题是什么。【答案】（1）特点：自上而下垂直监察；监察官员由皇帝任命；监察机构及其职能尚未专门化。目的：加强中央集权，巩固国家统一；加强君主专制；分割或制衡相权；维持官僚系统的清正廉洁。（2）变化趋势：由监察政府、皇帝到只监察政府；监察权独立行使。本质问题：皇权不断强化。【解析】【小问1】特点：根据材料“在中央设置御史大夫作为丞相副贰”“御史大夫之下设有皇帝直接任命的御史中丞、侍御史、监察御史等官”“在地方设置监郡御史，负责监察地方官吏”可概括出自上而下垂直监察；根据材料“御史大夫之下设有皇帝直接任命的御史中丞、侍御史、监察御史等官”可概括出监察官员由皇帝任命；根据材料“在中央设置御史大夫作为丞相副贰，辅佐丞相治理天下，同时监督各级官吏”“负责监察地方官吏，同时向上级推荐人才”可概括出监察机构及其职能尚未专门化。目的：根据材料“辅佐丞相治理天下，同时监督各级官吏”“负责监察地方官吏”可概括出加强中央集权，巩固国家统一；加强君主专制；根据材料“在中央设置御史大夫作为丞相副贰，辅佐丞相治理天下”可概括出分割或制衡相权；根据材料“辅佐丞相治理天下，同时监督各级官吏”“负责监察地方官吏”可概括出维持官僚系统的清正廉洁。【小问2】变化趋势：根据材料“在汉代，御史大夫专门行使监督权，其下属御史中丞常驻内宫，专门负责监督王室和宫廷，也可以说是监察皇帝的”“唐代单独设立御史台，其职权限于监察政府，没有监察皇帝和宫廷的权力”“宋朝谏官改由皇帝任命，他们就不再监督皇帝，反过来监督宰相”“明代将御史台改为纠（都）察院，专门监察政府”可概括出由监察政府、皇帝到只监察政府