2026年海口市小学阅读理解能力测试试题冲刺卷

2026年海口市小学阅读理解能力测试试题冲刺卷考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2026年海口市小学阅读理解能力测试试题冲刺卷考核对象：小学四年级学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.下列哪一项不属于阅读理解的基本能力？（）A.识别关键词句B.概括段落大意C.模仿写作技巧D.理解故事情节2.阅读一篇说明文时，最重要的是（）。A.感受作者情感B.关注细节描写C.掌握说明顺序D.想象画面色彩3.“画蛇添足”这个成语的意思是（）。A.做事认真细致B.多此一举，弄巧成拙C.勤奋好学D.想象力丰富4.在阅读中遇到不认识的字，下列哪种方法最不推荐？（）A.根据上下文猜B.查阅字典C.撇开不读D.询问老师或家长5.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文属于哪种文体？（）A.记叙文B.说明文C.想象文D.应用文6.阅读故事时，预测接下来会发生什么属于（）。A.理解能力B.分析能力C.创造能力D.概括能力7.“读万卷书，行万里路”这句话强调（）。A.阅读比旅行更重要B.阅读和旅行同样重要C.阅读要结合实践D.读书不如旅行8.阅读诗歌时，以下哪项不是常见的理解方法？（）A.朗读诗歌B.查找生词C.想象画面D.分析修辞手法9.“一叶障目，不见泰山”这个成语说明（）。A.要全面看待问题B.要相信自己的判断C.要注重细节D.要勇敢面对困难10.阅读时，用笔在书上划重点属于（）。A.预测技巧B.归纳技巧C.复习技巧D.记录技巧二、填空题（每题2分，共20分）1.阅读理解的核心是______和______。2.阅读说明文时，要注意作者的______和______。3.“______”意思是读书时一边读一边思考。4.阅读故事时，要关注人物的______和______。5.“______”意思是读书时圈出重要的词语或句子。6.阅读诗歌时，要体会诗歌的______和______。7.“______”意思是读书时在旁边写下自己的想法。8.阅读新闻时，要关注______、______和______。9.“______”意思是读书时反复读同一部分。10.阅读时，可以用______、______或______的方法来理解文章。三、判断题（每题2分，共20分）1.阅读时，遇到不认识的字可以直接跳过。（）2.阅读故事时，不需要关注人物的性格。（）3.阅读说明文时，不需要了解作者的写作目的。（）4.“画龙点睛”这个成语的意思是做事要抓住关键。（）5.阅读诗歌时，要大声朗读才能更好地理解。（）6.阅读时，用笔划重点会破坏书的外观，所以不推荐。（）7.阅读新闻时，只需要关注事件的结果。（）8.阅读说明文时，要注意文章的条理性。（）9.“读破万卷书”意思是读书要快，数量要多。（）10.阅读时，预测故事结局属于创造性思维。（）四、简答题（每题4分，共12分）1.简述阅读时如何理解故事的主要情节。2.阅读说明文时，要注意哪些方面？3.为什么阅读时要圈出重点词语或句子？五、应用题（每题9分，共18分）1.阅读短文，回答问题：短文：小明和小红是一对好朋友。一天，他们一起去公园玩。公园里花团锦簇，鸟语花香。小明看到一只小蝴蝶，就追了上去。小红提醒他：“小心！”小明没有听，结果不小心摔倒了。小红赶紧跑过去扶他起来，说：“以后要听妈妈的话，不能乱跑。”小明点点头，说：“我知道了。”他们继续在公园里玩耍，度过了一个快乐的下午。（1）短文主要写了谁和谁做了什么事？（2）小明为什么摔倒？（3）小红是怎么做的？2.阅读短文，回答问题：短文：小华是一个爱读书的孩子。每天放学后，他都会去图书馆借书看。他喜欢读各种类型的书，比如故事书、科普书和漫画书。有一次，他读了一本关于太空的书，里面讲到了月亮、太阳和星星。小华被书中的知识深深吸引，他开始对科学产生了浓厚的兴趣。后来，他参加了学校的科学小组，和同学们一起做实验，探索科学的奥秘。（1）小华喜欢读哪些类型的书？（2）小华为什么对科学产生了兴趣？（3）小华后来做了什么？---标准答案及解析一、单选题1.C（阅读理解的核心是理解文本和概括内容，模仿写作技巧属于写作能力。）2.C（说明文重在说明顺序和科学性，掌握说明顺序是关键。）3.B（画蛇添足比喻多此一举。）4.C（遇到不认识的字应查阅字典或询问他人，撇开不读会影响理解。）5.C（《小蝌蚪找妈妈》是童话故事，属于想象文。）6.A（预测故事发展属于理解能力。）7.C（强调阅读与实践相结合。）8.B（理解诗歌需要朗读、想象和修辞分析，查找生词不属于理解方法。）9.A（说明片面看问题会忽略整体。）10.D（划重点属于记录技巧。）二、填空题1.理解、概括2.顺序、目的3.边读边思4.动作、语言5.划重点6.情感、意境7.写批注8.时间、地点、人物9.反复阅读10.朗读、想象、讨论三、判断题1.×（应查阅字典或询问他人。）2.×（人物性格影响故事发展，需要关注。）3.×（了解写作目的有助于理解说明文。）4.√（画龙点睛指抓住关键。）5.√（朗读有助于体会诗歌情感。）6.×（划重点有助于复习和记忆。）7.×（新闻需要关注起因、经过和结果。）8.√（说明文条理性强，便于理解。）9.×（读破万卷书强调读书的质量和深度。）10.√（预测结局属于创造性思维。）四、简答题1.如何理解故事的主要情节？-找出故事的开头、发展、高潮和结局。-关注主要人物和事件。-思考故事的主题。2.阅读说明文时要注意哪些方面？-注意作者的说明顺序（如时间顺序、空间顺序等）。-关注说明方法（如打比方、列数字等）。-理解说明对象的特征。3.为什么阅读时要圈出重点词语或句子？-有助于记忆关键信息。-方便复习和查找。-帮助理解文章主旨。五、应用题1.短文：小明和小红去公园玩