2017-2018学年河南省周口市西华县三年级(上)期末语文试卷

2017-2018学年河南省周口市西华县三年级（上）期末语文试卷一、积累与运用1．（8分）看拼音，写词语。pànwàngwēixiǎnpǔsùmíngguìcānjiāzīrùnkěndìngchéngguǒ2．（4分）给下列加点字选择正确的读音。（1）那辆大卡（kǎqiǎ）车上摆着许多发卡（kǎqiǎ）。（2）听说明天提前放假（jiǎjià）了，真的还是假（jiǎjià）的？（3）明年“十一”我和姐姐都（dōudū）准备去首都（dōudū）北京旅游。（4）坐车时请系（xìjì）好安全带，这关系（xìjì）到自己的生命安全。3．（6分）给下面的字加偏旁，再组词。高方扁高方扁4．（4分）用“\”划去不恰当的字。没精打（采彩）五（州洲）四海旅游（胜盛）地舍（近进）求远举世闻（名明）满（载栽）而归光（彩采）夺目左（邻领）右舍5．（3分）选词填空。陆续连续继续（1）这学期，我三次获得“学习能手”的称号。（2）星期一早上，同学们来到了学校。（3）虽然下了雨，我们的足球赛仍进行。6．（3分）请选择合适的词语填空。无论……总是……；不是……而是……；只有……才……（1）这件好事小田做的，小明做的。（2）蜜蜂飞到哪里，它可以回到原处。（3）我们自己学到真本领，能更好地生活。填空．（12分）7．（5分）苏轼的《饮湖上初晴后雨》，主要描绘的是的湖光山色，诗的后两句是，。8．（3分）这个学期，我们欣赏了不但坚固，而且美观的，感受了劳动人民的智慧和才干；我们还去了西沙群岛，那里，，是个可爱的地方。9．（4分）“聪明在于学习，”（列宁）告诉我们勤学习，多积累，能让大脑变得更聪明。学习时，我们要脚踏实地，正所谓“千里之行”。10．（10分）句子练习。（1）一只漂亮的鹿在丛林里飞快地奔跑。（缩句）（2）我走过来。（扩句）（3）小明不小心把家里的花瓶打碎了。（改成“被”字句）（4）别人能做到的事，我也能做到。（改成反问句）（5）多么有趣的蒲公英啊！（改为陈述句）二、快乐阅读．（20分）11．（20分）我要一本书罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家。他是渔民的儿子。十二岁的时候，白天，他跟着父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一次，罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼。忽然，一阵狂风，把他的帽子吹到了甲板上。不一会，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了，渔船恢复了平稳。狂风过去以后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件麂（jǐ）皮上衣，好吗？”罗蒙诺索夫摇摇头。“好，你要什么呢？”“我要一本书，爸爸，其他我什么都不要。”“难道一件麂皮上衣还比不上一本书？”“爸爸，我要一本什么知识都有的书。比方说，天上的星星为什么不会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”父亲和水手们听了，都惊奇地睁圆了眼睛。（1）“捕”字按音序查字法应查大写字母；按部首查字法应查，再查画，第十画是。（2）在文中找出下列词语的近义词。危急﹣奖励﹣惊讶﹣英勇﹣（3）照样子，写词语。（四个）笑眯眯（4）用“不顾一切”造句：（5）联系上下文，“我要一本书，爸爸，其他我什么都不要”这句话说明了什么？（6）写出你读过的课外书的名字（1本），并请你告诉我们书中的人物是谁？三、习作．（30分）12．（30分）题目：我最喜欢要求：（1）把题目补充完整。（2）语句通顺，重点突出。提示：可以写你最喜欢的人，也可以写最喜欢的事，最喜欢的地方，还可以写最喜欢的动物、植物、玩具……注意把所写东西的特点、喜欢的原因表达清楚；200字以上。

2017-2018学年河南省周口市西华县三年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用1．（8分）看拼音，写词语。pànwàng盼望wēixiǎn危险pǔsù朴素míngguì名贵cānjiā参加zīrùn滋润kěndìng肯定chéngguǒ成果【解答】答案为：盼望危险朴素名贵参加滋润肯定成果2．（4分）给下列加点字选择正确的读音。（1）那辆大卡（kǎqiǎ）kǎ车上摆着许多发卡（kǎqiǎ）qiǎ。（2）听说明天提前放假（jiǎjià）jià了，真的还是假（jiǎjià）jiǎ的？（3）明年“十一”我和姐姐都（dōudū）dōu准备去首都（dōudū）dū北京旅游。（4）坐车时请系（xìjì）jì好安全带，这关系（xìjì）xì到自己的生命安全。【解答】（1）卡：kǎ机械工程的专用工具：～钳。～车。qiǎ夹东西的器具：发（fà）～．故依次填“kǎ、qiǎ”；（2）假：jià照规定或经请求批准暂时离开工作或学习场所：～日。～条。jiǎ不真实的，不是本来的，与“真”相对：～山。～话。故依次填“jiàjiǎ”；（3）都：dōu全，完全：～要。功课学得～不错。dū一国的最高行政机关所在的地方，京城：首～．国～．故依次填“dōu、dū”；（4）系：jì结，扣：把鞋带～上。xì关联：干～．关～．故依次填“jì、xì”。故答案为：（1）kǎqiǎ；（2）jiàjiǎ；（3）dōudū；（4）jìxì3．（6分）给下面的字加偏旁，再组词。高搞搞好方访访问扁编编辑高稿写稿方仿模仿扁遍普遍【解答】高：加提手旁是“搞”，可组词“搞好”；加禾木旁是“稿”，可组词“写稿”；方：加言字旁是“访”，可组词“访问”；加单人旁是“仿”，可组词“模仿”；扁：加绞丝旁是“编”，可组词“编辑”；加走字底是“遍”，可组词“普遍”。故答案为：搞搞好访访问编编辑稿写稿仿模仿遍普遍4．（4分）用“\”划去不恰当的字。没精打（采彩）彩五（州洲）州四海旅游（胜盛）盛地舍（近进）进求远举世闻（名明）明满（载栽）栽而归光（彩采）采夺目左（邻领）领右舍【解答】没精打采：形容精神不振，提不起劲头。五洲四海：泛指世界各地。旅游胜地：旅游的好地方。舍近求远：舍去近处的，追求远处的。形容做事走弯路。举世闻名：全世界都知道。形容非常著名。满载而归：装得满满地回来。形容收获很大。光彩夺目：形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。左邻右舍：左右的邻居。也比喻关系比较接近的其它单位。故答案为：划去：彩州盛进明栽采领5．（3分）选词填空。陆续连续继续（1）这学期，我连续三次获得“学习能手”的称号。（2）星期一早上，同学们陆续来到了学校。（3）虽然下了雨，我们的足球赛仍继续进行。【解答】（1）连续：一次过完成的。根据语义应选“连续”。（2）陆续：一个一个地。根据语义应选“陆续”。（3）继续：完成一件事，中途停下来，之后又从这里开始。根据语义应选“继续”。故答案为：（1）连续；（2）陆续；（3）继续。6．（3分）请选择合适的词语填空。无论……总是……；不是……而是……；只有……才……（1）这件好事不是小田做的，而是小明做的。（2）蜜蜂无论飞到哪里，它总是可以回到原处。（3）我们只有自己学到真本领，才能更好地生活。【解答】（1）两个分句间是选择关系，可以用“不是……而是……”相连；（2）两个分句间是条件关系，可以用“无论……总是……”相连；（3）两个分句间是条件关系，可以用“只有……才……”相连。故答案为：（1）不是……而是……；（2）无论……总是……；（3）只有……才……。填空．（12分）7．（5分）苏轼的《饮湖上初晴后雨》，主要描绘的是晴天和下雨时西湖的湖光山色，诗的后两句是欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。【解答】结合“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”可知，主要描绘的是晴天和下雨时西湖的湖光山色。故答案为：晴天和下雨时西湖欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜8．（3分）这个学期，我们欣赏了不但坚固，而且美观的赵州桥，感受了劳动人民的智慧和才干；我们还去了西沙群岛，那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。【解答】分别出自课文《赵州桥》《富饶的西沙群岛》。故答案为：赵州桥风景优美物产丰富。9．（4分）“聪明在于学习，天才在于积累”（列宁）告诉我们勤学习，多积累，能让大脑变得更聪明。学习时，我们要脚踏实地，正所谓“千里之行始于足下”。【解答】“聪明在于学习，天才在于积累”是列宁关于勤奋学习的名言。“千里之行始于足下”。出自：荀子《劝学篇》。故答案为：天才在于积累始于足下10．（10分）句子练习。（1）一只漂亮的鹿在丛林里飞快地奔跑。（缩句）鹿在奔跑。（2）我走过来。（扩句）我慢慢地朝学校走过来。（3）小明不小心把家里的花瓶打碎了。（改成“被”字句）家里的花瓶被小明不小心打碎了。（4）别人能做到的事，我也能做到。（改成反问句）别人能做到的事，难道我做不到吗？（5）多么有趣的蒲公英啊！（改为陈述句）蒲公英真有趣。【解答】（1）考查了缩句。去掉修饰语“一只漂亮的”“丛林里飞快地”。（2）考查了扩句。可添加修饰语“慢慢地朝学校”。（3）考查了“被”字句。被字句的形式为：受动者（家里的花瓶）+被+主动者（小明）+其他成分。（4）考查了改写反问句。添加“难道””“吗”“不”，删去“也”，变句号为问号。（5）考查了改写陈述句。去掉“多么”“的”“啊”，感叹号改为句号，改为“蒲公英真有趣”。故答案为：（1）鹿在奔跑。（2）我慢慢地朝学校走过来。（3）家里的花瓶被小明不小心打碎了。（4）别人能做到的事，难道我做不到吗？（5）蒲公英真有趣。二、快乐阅读．（20分）11．（20分）我要一本书罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家。他是渔民的儿子。十二岁的时候，白天，他跟着父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一次，罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼。忽然，一阵狂风，把他的帽子吹到了甲板上。不一会，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了，渔船恢复了平稳。狂风过去以后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件麂（jǐ）皮上衣，好吗？”罗蒙诺索夫摇摇头。“好，你要什么呢？”“我要一本书，爸爸，其他我什么都不要。”“难道一件麂皮上衣还比不上一本书？”“爸爸，我要一本什么知识都有的书。比方说，天上的星星为什么不会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”父亲和水手们听了，都惊奇地睁圆了眼睛。（1）“捕”字按音序查字法应查大写字母；按部首查字法应查扌，再查七画，第十画是点。（2）在文中找出下列词语的近义词。危急﹣紧急奖励﹣奖赏惊讶﹣惊奇英勇﹣勇敢（3）照样子，写词语。（四个）笑眯眯乐呵呵、笑哈哈、喜滋滋、笑盈盈。（4）用“不顾一切”造句：看见有人落水，他不顾一切地跳下水去救人。（5）联系上下文，“我要一本书，爸爸，其他我什么都不要”这句话说明了什么？说明我热爱读书。（6）写出你读过的课外书的名字（1本），并请你告诉我们书中的人物是谁？《鲁宾逊漂流记》鲁滨逊【解答】（1）考查了查字典。“捕”读音为“bǔ”，音序查字法先查大写字母“B”，再查音节“bǔ”；用部首查字法先查部首“扌”，再查几画就是去掉部首的笔画，“甫”共七画，故再查七画，第十画是点；（2）考查了写近义词，注意理解词语的意思，“危急”意思是危险而急迫，近义词“紧急”；“奖励”意思是给予荣誉或财物来鼓励，近义词“奖赏”；“惊讶”意思是觉得很意外，很奇怪，很惊异。近义词“惊奇”；“英勇”意思是勇敢出众，无所畏惧，勇敢果断。近义词“勇敢”；（3）考查了仿写词语。“笑眯眯”词语类型是ABB，类似的词语还有：乐呵呵、笑哈哈、喜滋滋、笑盈盈；（4）考查了造句。结合词语意思造句。不顾一切：什么都不管不顾。（5）考查了对文中语句的理解。结合上下文来理解，说明“罗蒙诺索夫”爱书超过一切。（6）考查了课外阅读，及对书中内