党校培训积分制度

PAGE党校培训积分制度一、总则（一）目的为了加强党校培训管理，提高培训质量，激励学员积极参与培训并取得良好学习效果，特制定本积分制度。本制度旨在通过科学合理的积分管理，全面、客观地评价学员在党校培训期间的表现，促进学员综合素质的提升，确保党校培训目标的实现。（二）适用范围本积分制度适用于参加党校各类培训课程的全体学员。（三）基本原则1.公平公正原则：积分制度应确保对所有学员一视同仁，评价标准明确、统一，不受人为因素干扰，保证积分结果真实、客观地反映学员的表现。2.全面性原则：积分涵盖学员在培训期间的学习态度、学习成果、课堂表现、实践活动参与等多个方面，全面评价学员的综合素质。3.激励性原则：通过积分激励学员积极参与培训，激发学员的学习动力和竞争意识，鼓励学员不断提高自身素质和能力。4.动态管理原则：积分随学员培训期间的表现实时更新，及时反映学员的进步和不足，以便学员及时调整学习策略，同时也为培训管理部门提供动态的学员信息。二、积分内容及标准（一）学习态度（30分）1.出勤情况（20分）按时参加每次培训课程，无迟到、早退、旷课现象，每次记2分。迟到或早退一次扣1分，旷课一次扣2分。请假需提前提交正规请假申请，经批准后有效。请假一次扣0.5分，未请假擅自缺席按旷课处理。2.课堂纪律（10分）在课堂上认真听讲，不做与学习无关的事情，如玩手机、交头接耳等。若发现一次违反课堂纪律，扣1分。积极参与课堂互动，主动回答问题，根据参与情况酌情加分，每次主动回答问题且回答质量较高可加12分。（二）学习成果（40分）1.作业完成情况（20分）按时、高质量完成培训课程布置的各项作业，每次作业根据完成质量分为优秀（1620分）、良好（1115分）、合格（610分）、不合格（05分）四个等级进行打分。优秀作业比例达到80%及以上，该项可得1620分；优秀作业比例在60%79%之间，可得1115分；优秀作业比例在40%59%之间，可得610分；优秀作业比例低于40%，可得05分。2.考试成绩（20分）根据培训课程的考试成绩进行积分。考试成绩在90分及以上，记1620分；8089分，记1115分；6079分，记610分；60分以下，记05分。（三）课堂表现（15分）1.小组讨论参与度（8分）积极参与小组讨论，主动发表自己的观点和见解，为小组讨论做出积极贡献。根据参与程度和贡献大小酌情加分，每次小组讨论表现优秀可加24分。能够倾听他人意见，尊重他人观点，促进小组讨论的和谐进行，可额外加12分。2.案例分析表现（7分）在案例分析环节中，能够准确分析问题，提出合理的解决方案，表现突出者每次可加35分。分析思路清晰，有一定的创新性，可加12分。（四）实践活动参与（15分）1.校内实践活动（8分）积极参加党校组织的各类校内实践活动，如实地调研、模拟演练等。每次参与记2分。在实践活动中表现出色，如调研报告质量高、模拟演练表现优秀等，可额外加24分。2.校外实践活动（7分）按照要求参加校外实践活动，每次参与记2分。在活动中发挥重要作用，为活动顺利开展做出突出贡献，可额外加35分。三、积分管理（一）积分记录1.培训管理部门指定专人负责学员积分的记录工作，确保积分记录准确、及时。2.每次培训课程结束后，授课教师应及时将学员的出勤情况、课堂表现等信息反馈给积分记录人员；作业批改和考试成绩评定完成后，相关负责人员应尽快将结果提供给积分记录人员进行积分录入。（二）积分查询与反馈1.建立学员积分查询系统，学员可随时登录系统查询自己的积分情况。2.培训管理部门定期（每[X]周）向学员反馈积分情况，让学员了解自己在培训期间的表现及积分变化情况。（三）积分调整1.如发现积分记录有误，学员可在积分反馈期内向培训管理部门提出申诉，培训管理部门应及时进行核实和调整。2.对于在培训过程中表现特别优秀或有突出贡献的学员（如提出创新性建议被采纳、在实践活动中取得显著成果等），培训管理部门可根据实际情况给予适当的积分奖励调整。四、积分应用（一）结业评价1.培训结束后，根据学员的积分情况进行结业评价。积分排名在前[X]%的学员，可评为“优秀学员”，颁发优秀学员证书。2.积分未达到一定标准（如总分的[X]%）的学员，视为培训未通过，需参加补考或补修相关课程。（二）推荐与奖励1.在党校培训期间积分优秀的学员，在同等条件下，党校将优先向相关单位或组织推荐，作为优秀人才储备。2.根据积分情况，对表现突出的学员给予一定的物质奖励或精神奖励，如奖学金、荣誉称号等。