2026 年中考生物压轴题突破试卷（附答案可下载）

2026年中考生物压轴题突破试卷（附答案可下载）（考试时间：60分钟满分：100分）一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）关于动、植物细胞生命活动的压轴分析，正确的是（）

A.植物细胞分裂时，染色体先复制再平均分配，细胞质分裂不均等

B.动物细胞分化过程中，遗传物质发生改变，形成不同组织

C.动植物细胞呼吸作用的实质都是分解有机物，释放能量，为生命活动供能

D.植物细胞光合作用产生的有机物，仅用于自身生长发育，不参与动物细胞的生命活动

某生态系统中存在“草→虫→鸟→鹰”食物链，下列压轴级变式分析错误的是（）

A.若鹰的数量骤减，短时间内鸟的数量会增加，随后虫的数量减少，体现生态系统的自动调节能力

B.该食物链中，鸟的数量最多，鹰的数量最少，能量沿食物链单向递减

C.若该生态系统被重金属污染，鹰体内的重金属浓度最高，属于生物富集现象

D.草作为生产者，是生态系统物质循环和能量流动的起点

关于人体消化、呼吸与循环系统的综合压轴判断，正确的是（）

A.淀粉经消化最终形成葡萄糖，通过小肠绒毛吸收后，经静脉血运输到全身组织细胞

B.吸气时，膈肌收缩、胸廓扩大，肺内气压大于外界气压，气体进入肺

C.氧气从肺泡进入血液后，与红细胞中的血红蛋白结合，随体循环输送到组织细胞参与呼吸作用

D.血液流经小肠后，营养物质增多，氧气增多，二氧化碳减少关于植物光合作用与蒸腾作用的综合压轴实验分析，错误的是（）

A.若用黑纸片遮住叶片一部分，光照后脱色加碘，遮光部分不变蓝，证明光合作用需要光

B.蒸腾作用能拉动水分和无机盐向上运输，其强度与光照强度、温度、湿度密切相关

C.光合作用产生的氧气可通过叶片气孔排出，气孔同时也是蒸腾作用散失水分的门户

D.提高光合作用效率的措施只有增加光照强度，降低蒸腾作用可通过减少叶片面积实现

关于人体神经系统与激素调节的压轴综合题，正确的是（）

A.望梅止渴、谈虎色变均属于条件反射，神经中枢均位于大脑皮层，且需要脊髓参与传导

B.幼年时甲状腺激素分泌不足会导致侏儒症，生长激素分泌过多会导致巨人症

C.激素调节速度快、作用范围广，神经调节速度慢、作用时间长，二者相互独立

D.手指被针扎后先感觉疼痛再缩手，说明神经冲动先传到大脑皮层，再传到脊髓

关于基因、DNA、染色体与变异的压轴综合分析，正确的是（）

A.体细胞中染色体成对存在，一条染色体上有一个DNA分子，一个DNA分子上有多个基因

B.基因是有遗传效应的DNA片段，其碱基序列改变一定会导致生物性状发生改变

C.可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，均能为生物进化提供原材料

D.人工选择培育出的高产奶牛，其变异类型是不可遗传变异，仅由环境因素决定

关于动物生殖发育与遗传的压轴变式题，错误的是（）

A.家蚕的完全变态发育过程中，蛹期不进食、不活动，但其内部发生剧烈的组织分化

B.青蛙的生殖方式为体外受精、卵生，幼体蝌蚪的发育过程属于变态发育，受环境因素影响大

C.鸡卵的胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的部位，卵白和卵黄为胚胎发育提供营养和水分

D.哺乳动物的胎生哺乳特点，提高了后代的成活率，其遗传物质仅来自母体

关于微生物与生物技术的压轴应用分析，正确的是（）

A.克隆羊多莉的培育的属于无性生殖，遗传物质主要来自供卵母羊，体现细胞核的全能性

B.利用乳酸菌发酵制作酸奶时，需要密封环境，发酵过程中产生乳酸和二氧化碳

C.转基因抗虫棉的培育利用了基因重组原理，能定向改变生物性状，减少农药使用

D.病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞内，对人类只有危害，无任何利用价值关于人体泌尿系统与内环境稳态的压轴题，正确的是（）

A.尿液的形成过程包括肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用，过滤作用能透过所有小分子物质

B.肾小管能将原尿中的全部葡萄糖、大部分水分和部分无机盐重吸收回血液，维持体内水盐平衡

C.若尿液中出现蛋白质和红细胞，一定是肾小球发生病变，过滤作用异常

D.人体每天形成的原尿约180升，排出的尿液约1.5升，差异源于肾小管的过滤作用

关于生物进化与生态系统稳定性的压轴分析，错误的是（）

A.化石是研究生物进化最直接的证据，同源器官的存在证明生物之间存在亲缘关系

B.自然选择学说认为，适者生存、不适者被淘汰，生物的变异是不定向的，选择是定向的

C.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性，营养结构越复杂，两种稳定性均越强

D.生物进化的总趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生，进化的实质是种群基因频率的改变

关于免疫与健康的压轴综合题，正确的是（）

A.接种疫苗属于特异性免疫，疫苗作为抗体，能刺激人体产生相应的抗原，预防传染病

B.非特异性免疫是人生来就有的，包括皮肤黏膜的屏障作用、体液中的吞噬细胞吞噬病菌等

C.过敏反应是免疫功能过弱导致的，类风湿关节炎是免疫功能正常的表现

D.体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁，属于特异性免疫的第二道防线

关于生物与环境的综合压轴题，错误的是（）

A.仙人掌叶退化成刺、骆驼刺根系发达，均体现生物对环境的适应，且不影响环境

B.“大树底下好乘凉”体现生物对环境的影响，是因为植物的蒸腾作用能降低周围温度

C.环境中的非生物因素（光、温、水）和生物因素均会影响生物的分布和繁殖

D.生物与环境相互依存、相互影响，共同构成统一的整体

关于植物生长发育的压轴题，正确的是（）

A.植物根尖的分生区细胞能不断分裂产生新细胞，伸长区细胞能迅速伸长，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位

B.植物的芽分为顶芽和侧芽，顶芽优先生长会抑制侧芽生长，这一现象称为顶端优势，可通过摘除侧芽解除

C.植物开花结果过程中，需要经过传粉和受精，受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚乳

D.含氮的无机盐能促进植物开花结果，含磷的无机盐能促进枝叶繁茂，含钾的无机盐能增强抗倒伏能力

关于实验探究的压轴题，下列实验设计与结论对应正确的是（）

A.探究“温度对种子萌发的影响”，变量是温度，对照组和实验组的光照、水分等条件需不同

B.探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可通过设置有二氧化碳和无二氧化碳的两组实验，观察叶片是否变蓝

C.探究“唾液对淀粉的消化作用”，试管需放在37℃温水中，因为该温度下唾液淀粉酶活性最低

D.探究“光对鼠妇生活的影响”，需统计多次实验结果取平均值，目的是避免实验偶然性，减小误差

关于生物技术在农业生产中的压轴应用，错误的是（）

A.利用组织培养技术可快速繁殖珍稀花卉，保持亲代的优良性状，属于无性生殖

B.杂交水稻的培育利用了基因重组原理，能将不同亲本的优良性状结合在一起

C.利用转基因技术培育的抗虫棉，能抵抗所有害虫，无需使用农药

D.合理密植能提高光能利用率，间作套种能充分利用土壤肥力和光照资源，提高农作物产量

二、填空题（本大题共4小题，每空1分，共10分）人体的生殖过程中，精子和卵细胞在________结合形成受精卵，受精卵在________内发育成胎儿，胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换。生物分类的基本单位是________，分类单位越小，生物的共同特征越________，亲缘关系越密切。我国特有的珍稀动物大熊猫，属于脊椎动物中的________纲。生态系统中的物质循环是指组成生物体的碳、氢、氧、氮等元素，在________和________之间不断循环往复的过程，绿色植物在其中起着重要的枢纽作用。细胞的生命活动离不开能量，动植物细胞中都有的能量转换器是________，能将有机物中的化学能释放出来；植物细胞特有的能量转换器是________，能将光能转化为化学能。三、实验探究题（本大题共2小题，共25分）（13分）某生物兴趣小组围绕“光照强度对植物光合作用速率的影响”开展压轴实验探究，实验装置如图所示（烧杯中放入等量金鱼藻和清水，连接试管收集气体，温度保持在25℃恒定），实验方案如下：

①取4套相同实验装置，分别编号为A、B、C、D，各加入等量且适量的清水和长势一致的金鱼藻。

②将A装置置于黑暗环境中，B、C、D装置分别置于距离光源10cm、20cm、30cm处，保证其他条件均相同且适宜。

③每组实验重复3次，每隔15分钟记录一次试管中收集到的气体体积，取平均值，实验结果如下表：

（表格：组别A：0mL；组别B：12mL；组别C：7mL；组别D：3mL）

请据实验回答下列压轴问题：

（1）该实验的变量是________，对照组是________组，实验中设置对照组的目的是________。

（2）实验中收集到的气体主要是________，判断依据是________，该气体产生于金鱼藻细胞的________中。

（3）分析实验结果，得出的实验结论是________，出现该结果的原因是________。

（4）实验中每组重复3次并取平均值，目的是________；若要进一步探究“温度对光合作用速率的影响”，需改变的变量是________，应控制________等条件不变（至少答出2点）。

（5）结合实验结论，在农业生产中，为了提高农作物光合作用速率，可采取的措施是________（答出2点，体现压轴应用）。（12分）某生物兴趣小组针对“探究种子萌发的环境条件”进行压轴拓展实验，实验设计如下：

取6个相同培养皿，分别编号为1-6，每个培养皿中铺一层湿润滤纸，放入10粒大小、饱满程度一致的玉米种子，实验条件控制如下表：

（表格：组别1：温度25℃，光照有，空气充足；组别2：温度0℃，光照有，空气充足；组别3：温度25℃，光照无，空气充足；组别4：温度25℃，光照有，空气不足；组别5：温度25℃，光照有，滤纸干燥；组别6：温度25℃，光照有，空气充足，种子已煮熟）

实验结果：只有组别1和组别3的种子正常萌发。

请据实验回答下列压轴问题：

（1）该实验能探究的种子萌发环境条件有________，组别1和组别3的实验变量是________，可得出的结论是________。

（2）组别1和组别2对照，探究的环境条件是________，实验结果说明________。

（3）组别1和组别6对照，能得出的结论是________，组别6中种子已煮熟，其结构中被破坏的是________，导致种子无法萌发。

（4）实验中每个培养皿放入10粒种子，而不是1粒，目的是________；若组别1中种子萌发率为90%，则萌发的种子有________粒。

（5）结合实验结论，若要储存玉米种子，抑制其萌发，可采取的措施是________（答出2点，体现压轴应用）。四、综合应用题（本大题共2小题，共35分）（18分）结合人体各大系统的生理功能，回答下列压轴综合问题：

（1）（4分）人体消化系统中，________是消化和吸收的主要场所，其内壁有环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了吸收面积。淀粉、蛋白质、脂肪最终分别被消化为________、________、________，才能被人体吸收利用。

（2）（5分）人体呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道能对吸入的空气进行清洁、湿润和________处理，肺是气体交换的主要场所，肺泡壁和毛细血管壁均由________构成，有利于气体交换。氧气进入血液后，与红细胞中的________结合，随血液循环输送到全身组织细胞，参与________作用，为生命活动提供能量。

（3）（5分）人体血液循环包括体循环和肺循环，体循环的起点是________，终点是________，该过程能将氧气和营养物质输送到组织细胞，同时将组织细胞产生的二氧化碳等废物带走。心脏的四个腔中，________壁最厚，能将血液泵至全身，心脏内的瓣膜能防止血液________。

（4）（4分）人体泌尿系统中，肾脏是主要器官，其结构和功能的基本单位是________。尿液的形成过程包括肾小球的________作用和肾小管的________作用，人体通过排尿不仅能排出废物，还能调节体内________的平衡。（17分）围绕“生态系统的稳定性与生物多样性保护”这一压轴主题，回答下列问题：

（1）（4分）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者，其中分解者主要是________，能将动植物遗体和排泄物分解为无机物，归还到无机环境中，促进物质循环。生态系统中的________和________是沿着食物链和食物网流动的。

（2）（5分）生态系统具有一定的自动调节能力，这种能力的大小取决于生态系统的________。营养结构越复杂，自动调节能力越________；反之，自动调节能力越弱。请举例说明人类活动对生态系统自动调节能力的破坏：________（答出1例，体现压轴深度），该破坏行为会导致生态系统的稳定性________。

（3）（4分）生物多样性包括生物种类的多样性、________的多样性和生态系统的多样性。保护生物多样性的根本措施是________，最有效的措施是________。

（4）（4分）为了保护生态系统的稳定性，实现人与自然的和谐共生，请提出3条针对性的保护措施：________、________、________（措施需具体，体现压轴应用价值）。参考答案一、选择题（每小题2分，共30分）C2.B3.C4.D5.A6.C7.C8.C9.B10.BB12.A13.A14.D15.C二、填空题（每空1分，共10分）输卵管；子宫种；多；哺乳生物；无机环境线粒体；叶绿体三、实验探究题（共25分）（13分）

（1）光照强度；A；排除其他因素干扰，形成对照，使实验结果更具说服力

（2）氧气；金鱼藻在光照下进行光合作用产生氧气；叶绿体

（3）在一定范围内，光