2026 年中考物理电生磁专项试卷（附答案可下载）

2026年中考物理电生磁专项试卷（附答案可下载）一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1.关于电流的磁效应，下列说法正确的是（）A.电流的磁效应是由法拉第首先发现的B.通电导体周围存在磁场，磁场方向与电流方向无关C.通电直导线周围的磁场分布是环形的，越靠近导线磁场越强D.只有通电螺线管周围才存在磁场，通电直导线周围无磁场2.下列实验现象中，能直接证明电流具有磁效应的是（）A.通电导体在磁场中受到力的作用而运动B.闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线产生电流C.通电螺线管上方的小磁针静止时N极指向发生偏转D.条形磁体吸引铁钉3.关于通电螺线管的磁场，下列说法正确的是（）A.通电螺线管的磁场与条形磁体的磁场完全相同B.通电螺线管的磁极只与线圈匝数有关，与电流方向无关C.用右手握住通电螺线管，四指指向电流方向，大拇指指向就是N极D.通电螺线管内部的磁场方向是从S极指向N极，外部是从N极指向S极4.如图所示，通电螺线管周围放有四个小磁针（a、b、c、d），静止时小磁针N极指向正确的是（）A.只有aB.只有bC.a和cD.b和d5.影响通电螺线管磁性强弱的因素不包括（）A.电流的大小B.线圈的匝数C.导体的材料D.有无铁芯6.某同学想增强通电螺线管的磁性，下列措施中可行的是（）A.减小通电螺线管两端的电压B.减少线圈的匝数C.在螺线管中插入一根铁芯D.增大螺线管的电阻（电压不变）7.关于电磁铁的说法，错误的是（）A.电磁铁是利用电流的磁效应工作的B.电磁铁的磁性有无可以通过通断电流来控制C.电磁铁的磁极可以通过改变电流大小来控制D.电磁铁在生活中的应用有电磁继电器、电磁起重机等8.如图所示，闭合开关后，通电螺线管左端吸引小磁针的N极，则通电螺线管的左端和电源的右端分别是（）A.N极、正极B.N极、负极C.S极、正极D.S极、负极9.关于电磁继电器的工作原理，下列说法正确的是（）A.电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路通断的开关B.电磁继电器工作时，电磁铁吸引衔铁，无需消耗电能C.电磁继电器的控制电路中电流必须很大，才能驱动工作电路D.电磁继电器只能控制低压、弱电流电路，不能控制高压、强电流电路10.下列设备中，主要利用电生磁原理工作的是（）A.电动机B.发电机C.电铃D.扬声器二、填空题（本题共6小题，每空2分，共24分）11.电流的磁效应是指_________周围存在_________的现象，这一现象最早是由_________于1820年发现的。12.通电直导线周围的磁场方向与_________方向有关，判断通电螺线管磁极的方法叫做_________定则，其内容是：用右手握住螺线管，四指指向_________方向，大拇指所指的那端就是螺线管的_________极。13.通电螺线管的磁性强弱与_________和_________有关；在螺线管中插入铁芯后，其磁性会显著增强，这是因为铁芯被_________，产生了与螺线管磁场方向一致的磁场。14.电磁铁与永磁体相比，具有的优点是：磁性有无可以通过_________控制，磁性强弱可以通过改变_________控制，磁极方向可以通过改变_________控制。15.电磁继电器由_________、衔铁、弹簧、触点等部分组成，其中_________是核心部件，其工作时利用了电流的磁效应。16.如图所示，通电螺线管周围的磁感线分布，可知螺线管的左端是_________极，若增大电路中的电流，螺线管的磁性会_________，周围的磁场强度会_________。三、实验探究题（本题共2小题，第17题12分，第18题14分，共26分）17.某实验小组利用通电螺线管、小磁针、电源、开关、滑动变阻器、若干导线和不同匝数的线圈，探究“通电螺线管的磁性强弱与哪些因素有关”，实验步骤如下：（1）按照电路图连接实物器材，将小磁针放在通电螺线管的右端，滑动变阻器滑片移到最大阻值处；（2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电路中的电流为0.2A，观察小磁针的偏转角度，并记录线圈匝数（20匝）；（3）保持电流不变，更换匝数为40匝的线圈，重复步骤（2），观察小磁针的偏转角度；（4）保持线圈匝数为20匝不变，调节滑动变阻器滑片，使电流增大为0.4A，观察小磁针的偏转角度；（5）在匝数为20匝的螺线管中插入铁芯，保持电流为0.2A，观察小磁针的偏转角度；（6）整理实验数据，分析得出实验结论。请完成下列问题：（1）实验中，连接电路时开关应处于_________状态，滑动变阻器的作用是_________；（4分）（2）步骤（2）和（3）是为了探究通电螺线管磁性强弱与_________的关系，实验结论是_________；（4分）（3）步骤（2）和（4）对比，可得出的结论是_________；（2分）（4）步骤（2）和（5）对比，观察到的现象是_________，由此可得出的结论是_________。（2分）18.某同学利用电源、开关、导线、螺线管、小磁针等器材，探究“通电螺线管的磁场方向与电流方向的关系”，实验步骤如下：（1）将螺线管固定在桌面上，在螺线管的两端和周围不同位置放置小磁针，记录小磁针静止时N极的初始指向；（2）按照图示连接电路，使电流从螺线管的左端流入、右端流出，闭合开关，观察各小磁针静止时N极的指向，记录螺线管的磁极；（3）断开开关，将电源正负极对调，保持螺线管和小磁针的位置不变，闭合开关，再次观察各小磁针静止时N极的指向，记录螺线管的磁极；（4）重复步骤（2）和（3）两次，对比每次实验中小磁针的指向和螺线管的磁极变化；（5）整理实验器材，分析实验现象得出结论。请完成下列问题：（1）实验中，通过_________来判断通电螺线管的磁场方向，通过_________来判断螺线管的磁极；（4分）（2）步骤（2）中，电流从螺线管左端流入时，螺线管的右端为N极，则小磁针放在螺线管右端时，N极会指向_________（选填“左”或“右”）；（2分）（3）将电源正负极对调后，观察到的现象是_________，由此可得出的结论是_________；（4分）（4）实验中多次重复步骤（2）和（3）的目的是_________；（2分）（5）该实验中用到的研究方法有_________（写出一种即可）。（2分）四、作图题（本题共1小题，10分）19.请根据以下要求完成作图：（1）在图甲中，画出通电直导线周围的磁感线（至少画3条），并标出磁感线的方向（电流方向垂直纸面向外，用“·”表示）；（5分）（2）在图乙中，已知通电螺线管的右端为N极，标出螺线管上的电流方向和电源的正、负极，以及螺线管周围一条磁感线的方向；（5分）要求：作图规范，标注清晰。参考答案一、选择题（每小题3分，共30分）1.C2.C3.C4.B5.C6.C7.C8.D9.A10.C二、填空题（每空2分，共24分）11.通电导体；磁场；奥斯特电流；安培；电流；N（北）电流大小；线圈匝数；磁化通断电流；电流大小（或线圈匝数）；电流方向电磁铁；电磁铁S（南）；增强；增大三、实验探究题（第17题12分，第18题14分，共26分）17.（1）断开；保护电路，改变电路中的电流大小（4分）（2）线圈匝数；在电流和有无铁芯相同时，线圈匝数越多，通电螺线管的磁性越强（4分）（3）在线圈匝数和有无铁芯相同时，电流越大，通电螺线管的磁性越强（2分）（4）插入铁芯后小磁针偏转角度更大；在电流和线圈匝数相同时，插入铁芯能增强通电螺线管的磁性（2分）18.（1）小磁针静止时N极的指向；小磁针的指向（4分）（2）右（2分）（3）各小磁针静止时N极指向发生改变，螺线管的磁极对调；通电螺线管的磁场方向（磁极）与电流方向有关（4分）（4）避免实验偶然性，得出普遍结论（2分）（5）转换法（或控制变量法，合理即可）（2分）四、作图题（10分）19.作图要点：（1）图甲：磁感线是以通电直导线为中心的同心圆，画3条及以上，方向为逆时针（用箭头标注）；（5分）（2）图乙：螺线管上电流方向从右端流入、左端流