2026 年中考语文病句辨析修改试卷（附答案可下载）

2026年中考语文病句辨析修改试卷（附答案可下载）（考试时间：40分钟满分：50分）注意事项：1.答题时需结合病句类型精准判断、规范修改，保持语句原意不变；2.修改后的语句需通顺连贯、逻辑严谨，符合表达习惯；3.所有题目均贴合中考命题规律，覆盖核心病句考点。一、病句辨析题（每小题2分，共20分）下列各题均有一项存在语病，请选出有语病的一项；若全句无语病，选D。1.A.2026年丙午马年，各地以多样的民俗活动传承马文化，传递奋进正能量。B.通过阅读经典名著，我们不仅积累了词汇，更提升了人文素养和审美能力。C.能否养成良好的阅读习惯，是提升中学生语文成绩的重要因素之一。D.我校开展的“书香校园”活动，极大地激发了同学们的阅读兴趣。2.A.马是中华民族文化中的重要意象，承载着人们对拼搏、忠诚与希望的期许。B.我们要积极响应“绿色出行”的号召，减少机动车使用，降低空气污染。C.经过老师的耐心指导和同学的热心帮助，使他在语文写作上取得了显著进步。D.合理安排学习时间，劳逸结合，有助于提高学习效率和学习质量。3.A.新春佳节，家人团聚、共享美食，这一温馨场景是中国人不变的情感寄托。B.中学生要注重培养创新思维，善于发现问题、分析问题并解决问题。C.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了交通监管和宣传力度。D.传统文化与现代生活的融合，让古老的马文化在当代焕发出新的生命力。4.A.他对自己能否考上理想的高中充满信心，每天都坚持刻苦刷题、查漏补缺。B.我市举办的马文化非遗展，吸引了大批市民和游客前来参观、打卡。C.优美的散文不仅能陶冶情操，还能让读者在文字中感受生活的美好。D.我们要以马年为契机，发扬奋进拼搏的精神，脚踏实地追逐人生梦想。5.A.随着5G技术的广泛应用，人们的生活变得更加便捷、智能、高效。B.通过开展“垃圾分类”主题班会，同学们的环保意识和责任意识得到增强。C.他经常回忆过去的往事，那些时光里的温暖让他倍感珍惜当下的生活。D.中考冲刺阶段，保持积极的心态比盲目刷题更能影响考试成绩。6.A.马文化所蕴含的进取精神，激励着一代又一代中国人奋勇争先、永不言弃。B.我们要努力克服并随时发现自己在学习中存在的缺点和不足。C.校园里的樱花竞相绽放，吸引了师生们驻足观赏，成为一道靓丽的风景。D.家庭教育对孩子的成长至关重要，父母要注重言传身教、以身作则。7.A.为了班级荣誉，同学们积极报名参加学校组织的马年主题演讲比赛。B.有没有坚定的意志，是一个人在面对挫折时能够迎难而上的关键。C.语文老师常鼓励我们多读书、读好书，积累素材，提升写作水平。D.秋天的田野里，金黄的稻穗随风摇摆，散发着丰收的喜悦和气息。8.A.我们要学会合理调控情绪，避免因一时冲动做出让自己后悔的事情。B.马年新春的街头巷尾，张灯结彩、热闹非凡，处处洋溢着喜庆的氛围。C.经过不懈努力，他终于实现了多年以来的梦想，考上了心仪的大学。D.这款新型玩具不仅造型新颖，而且价格实惠，深受广大儿童和家长的欢迎和喜爱。9.A.经典诗词是中华文脉的瑰宝，值得我们代代相传、细细品味、深入感悟。B.由于天气原因，原定今天举行的户外马文化活动被迫推迟到下周进行。C.他不仅在学校表现优秀，而且在家里也能主动帮父母分担家务、照顾老人。D.通过这次主题活动，让同学们对马文化的历史渊源和精神内涵有了更深的了解。10.A.我们要树立正确的价值观，自觉抵制不良信息，健康快乐地成长。B.马的形象在诗词、绘画、雕塑等多种艺术形式中都有着广泛的体现和应用。C.为了提高同学们的语文素养，学校开展了丰富多彩的读书分享会、征文比赛等。D.只要我们脚踏实地、持之以恒，就一定能在中考中取得理想的成绩。二、病句修改题（每小题3分，共15分）下列各句均存在语病，请针对病因进行修改，修改后的语句需通顺连贯，保留原意。1.马文化不仅是中华优秀传统文化的重要组成部分，而且承载着中国人的精神追求和价值理念。（语序不当）修改：________________________________________________________________2.我们要通过多种形式，让更多的青少年了解、认识并传承马文化中的优秀精神内核。（语序不当）修改：________________________________________________________________3.中学生应该积极参与各类社会实践活动，这样可以丰富阅历，增长才干，提升综合素质和能力。（语义重复）修改：________________________________________________________________4.针对校园欺凌问题，学校制定了一系列规章制度，防止此类事件不再发生。（否定不当）修改：________________________________________________________________5.通过阅读马文化相关的诗词典故，使我们感受到了古人对马的喜爱与赞美之情。（成分残缺）修改：________________________________________________________________三、语段病句修改题（共15分）阅读下面语段，其中存在5处语病，请找出并修改。修改时需遵循“原意不变、语句通顺、逻辑严谨”的原则，标注序号并写出修改后的句子。①2026年丙午马年到来之际，为了传承和弘扬中华优秀传统文化，我校开展了“马年话传承，奋进逐梦想”主题活动。②通过这次活动，让同学们深入了解了马文化的历史、内涵和精神价值。③活动中，同学们不仅分享了与马相关的诗词、故事，还亲手制作了马形象的手工艺品，感受传统工艺的魅力与乐趣。④此次活动不仅丰富了同学们的课余生活，而且增强了大家对传统文化的认同感和热爱感。⑤我们相信，只要持续传承和创新马文化，就能让古老的文化在当代继续焕发新的生机与活力，激励同学们以奋进之姿追逐青春梦想。⑥同时，活动也让同学们明白了，传统文化不是过时的糟粕，而是滋养我们成长的宝贵精神食粮，值得我们好好发扬和继承。1.第____句，修改：____________________________________________________2.第____句，修改：____________________________________________________3.第____句，修改：____________________________________________________4.第____句，修改：____________________________________________________5.第____句，修改：____________________________________________________参考答案一、病句辨析题（每小题2分，共20分）1.C解析：两面对一面，可删去“能否”，或在“提升”前加“能否”。2.C解析：成分残缺（缺主语），删去“经过”或“使”。3.C解析：否定不当，删去“不”。4.A解析：两面对一面，删去“能否”。5.C解析：语义重复，删去“过去的”或“往”。6.B解析：语序不当，应改为“随时发现并努力克服”。7.B解析：两面对一面，删去“有没有”，或在“能够”前加“是否”。8.D解析：语义重复，删去“欢迎和”或“和喜爱”。9.D解析：成分残缺（缺主语），删去“通过”或“让”。10.C解析：成分残缺（缺宾语中心语），在句末加“活动”。二、病句修改题（每小题3分，共15分）1.修改：马文化承载着中国人的精神追求和价值理念，也是中华优秀传统文化的重要组成部分。（调整语序，使逻辑更连贯，先阐述核心内涵，再说明其文化地位）2.修改：我们要通过多种形式，让更多的青少年认识、了解并传承马文化中的优秀精神内核。（调整语序，遵循“认知—了解—传承”的逻辑顺序）3.修改：中学生应该积极参与各类社会实践活动，这样可以丰富阅历，增长才干，提升综合素质。（删去“和能力”，“素养”已包含能力层面，语义重复）4.修改：针对校园欺凌问题，学校制定了一系列规章制度，防止此类事件再次发生。（删去“不”，否定不当导致语义相反，修改后符合原意）5.修改：阅读马文化相关的诗词典故，使我们感受到了古人对马的喜爱与赞美之情。（或：通过阅读马文化相关的诗词典故，我们感受到了古人对马的喜爱与赞美之情）（删去“通过”或“让”，补全主语，使语句完整）三、语段病句修改题（共15分，每处3分）1.第②句，修改：这次活动，让同学们深入了解了马文化的历史、内涵和精神价值。（或：通过这次活动，同学们深入了解了马文化的历史、内涵和精神价值）（成分残缺，删去“通过”或“让”）2.第③句，修改：活动中，同学们不仅分享了与马相关的诗词、故事，还亲手制作了马形象的手工艺品，感受传统工艺的魅力。（语义重复，删去“与乐趣”，“魅力”已包含情感体验）3.第④句，修改：此次活动不仅丰富了同学们的课余生活，而且增强了大家对传统文化的认同感和热爱之情。（搭配不当，将“热爱感”改为“热爱之情”，