2026 年中考语文基础夯实专项试卷（附答案可下载）

2026年中考语文基础夯实专项试卷（附答案可下载）（考试时间：90分钟满分：100分）一、字音字形辨析（20分）1.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）（2分）A.热忱（chén）狭隘（ài）干涸（hé）参差不齐（cēn）B.坍塌（tān）怂恿（sǒng）蜷伏（juǎn）刨根问底（páo）C.称职（chèng）惩戒（chéng）哺乳（bǔ）哄堂大笑（hōng）D.附和（hè）缥缈（miǎo）钦差（qīn）拈轻怕重（zhān）2.下列词语中，加点字的注音有误的一项是（）（2分）A.莅临（lì）静谧（mì）吝啬（lìn）咄咄逼人（duō）B.棱镜（léng）粗犷（guǎng）莅临（wèi）混为一谈（hùn）C.憔悴（qiáo）确凿（záo）匿笑（nì）人迹罕至（hǎn）D.收敛（liǎn）徘徊（huái）祷告（dǎo）恍然大悟（huǎng）3.下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）A.嘹亮决别花枝招展翻来覆去B.健壮宽敞呼朋引伴各得其所C.淅沥骄媚美不胜收截然不同D.渊搏渊博人声鼎沸小心翼翼4.下列词语中，有错别字的一项是（）（2分）A.帐篷____________惊慌失措畏罪潜逃B.________________________沉默寡言C.________________________麻木不仁D.安祥____________大相径庭神采奕奕5.下列词语中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（）（2分）A.着落（zhuó）分歧（qí）憔悴（cuì）波光鳞鳞B.酝酿（niàng）贮蓄（zhù）澄清（chéng）恍然大悟C.朗润（rùn）抖擞（sǒu）粗犷（kuàng）花支招展D.黄晕（yūn）__________________迫不及待6.根据拼音写出相应的汉字。（每空1分，共10分）（1）春天像小姑娘，huāzhīzhāozhǎn（）的，笑着，走着。（2）我想那piāomiǎo（）的空中，定然有美丽的街市。（3）他对同志极端热chén（），对工作极端负责。（4）鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，hūpéngyǐnbàn（）地卖弄清脆的喉咙。（5）我什么也没有看见！这可hàiréntīngwén（）了。二、词语运用辨析（20分）7.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）（2分）A.他对这个问题的理解和分析十分透彻，讲解起来络绎不绝，让听众豁然开朗。B.面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！C.春天来了，公园里百花齐放，争奇斗艳，游客们驻足观赏，美不胜收。D.这部电影情节跌宕起伏，抑扬顿挫，深深吸引了广大观众的注意力。8.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）A.她性格温柔和善，说话总是温声细语，娓娓动听。B.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。C.他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华大学附属中学，又想报北京大学附属中学，总是见异思迁。D.我们要因地制宜，发展适合本地特色的产业，不能盲目跟风。9.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.他对这个问题的分析入木三分，让在场的人都茅塞顿开，深受启发。B.周末，同学们在老师的带领下，浩浩荡荡地前往敬老院，给老人送去温暖，其场面真可谓人声鼎沸。C.面对困难，我们不要怨天尤人，应该积极寻找解决问题的方法。D.他平时学习不认真，考试时总是想投机取巧，结果可想而知，成绩一落千丈。10.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）（2分）A.他是一个技术娴熟的工人，做起事来总是一丝不苟，精益求精。B.这篇文章的语言通俗易懂，平易近人，读起来让人倍感亲切。C.他在工作中总是任劳任怨，从不计较个人得失，深受同事们的好评。D.他对自己要求很高，做事总是力求完美，有时甚至到了吹毛求疵的地步。11.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）（1）春天，树叶开始______出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。（2）为了使这个展览办得更加充实，博物馆领导派出多人到老区______革命文物。（3）她就是这部小说中女主人公的______。（4）他事先没有充分调查研究，______做出了错误的结论。A.透露搜集原型以至B.显露收集原形以致C.显露搜集原型以致D.透露收集原形以至12.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）（1）我们要______远大理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。（2）他______着那本旧书，仿佛在回忆着什么往事。（3）经过多年的努力，他终于______了自己的梦想。（4）我们要______节约资源、保护环境的基本国策。A.树立抚摸实现坚持B.树立摩挲实现坚持C.建立摩挲完成坚守D.建立抚摸完成坚守13.下列句子中，加点词语的感情色彩与其他三项不同的一项是（）（2分）A.他是一个勤奋好学的孩子，每天都坚持读书到深夜。B.他总是爱斤斤计较，一点小事也不放过。C.她乐于助人，经常主动帮助有困难的同学。D.他具有无私奉献的精神，为了集体利益牺牲了个人利益。14.下列句子中，加点词语的语境义解释有误的一项是（）（2分）A.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。（落地：这里指婴儿出生。）B.我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。（缥缈：形容隐隐约约，若有若无。）C.他对同志极端热忱，对工作极端负责。（热忱：热情。）D.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。（卖弄：炫耀，这里是贬义词褒用。）15.下列各组词语中，加点字的意思相同的一项是（）（2分）A.精益求精多多益善B.莫名其妙名正言顺C.义不容辞舍生取义D.举世闻名举一反三16.下列各组词语中，加点字的意思不同的一项是（）（2分）A.志同道合博古通今B.居高临下临危不惧C.默默无闻闻鸡起舞D.兴高采烈神采奕奕三、病句辨析与修改（20分）17.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。B.传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。C.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。D.为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。18.下列句子中，有语病的一项是（）（2分）A.我们要积极响应“绿色出行”的号召，尽量减少使用私家车，降低空气污染。B.经过三个月的复习，他对这次中考充满了信心。C.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。D.他经常回忆过去的往事。19.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.通过阅读经典作品，不仅能积累词汇，增长知识，还能滋养心灵，提升审美能力。B.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了交通监管力度，完善了交通设施。C.能否坚定理想信念，是新时代青少年取得成功的重要因素之一。D.我们要努力营造积极向上、团结奋进的校园氛围。20.下列句子中，有语病的一项是（）（2分）A.他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。B.我们要不断改进学习方法，提高学习效率。C.我们要养成爱读书的习惯，让读书成为一种生活方式。D.他对自己要求很高，做事总是力求完美。21.下列对病句的修改，不正确的一项是（）（2分）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。（将“克服”与“发现”互换位置）C.他经常回忆过去的往事。（删去“过去的”或“往”）D.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了交通监管力度。（将“不再”改为“再次”）22.下列对病句的修改，不正确的一项是（）（2分）A.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。（删去“有无”）B.我们要积极响应“绿色出行”的号召，尽量减少使用私家车，降低空气污染。（将“降低”改为“减少”）C.他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。（在“循循善诱的教导”前加上“耳边回响着”）D.经过三个月的复习，他对这次中考充满了信心。（在“充满了信心”前加上“更加”）23.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.我市举办的“汉字听写大赛”，极大地激发了广大学生学习和研究汉字的兴趣。B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。C.他经常回忆过去的往事。D.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了交通监管力度。24.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.我们要不断改进学习方法，提高学习效率。B.他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。C.我们要养成爱读书的习惯，让读书成为一种生活方式。D.他对自己要求很高，做事总是力求完美。25.下列对病句的修改，正确的一项是（）（2分）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”）B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。（将“克服”改为“改正”）C.他经常回忆过去的往事。（删去“经常”）D.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了交通监管力度。（删去“防止”）26.下列对病句的修改，正确的一项是（）（2分）A.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。（在“提高”前加上“能否”）B.我们要积极响应“绿色出行”的号召，尽量减少使用私家车，降低空气污染。（将“降低”改为“减轻”）C.他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。（删去“循循善诱的教导，”）D.经过三个月的复习，他对这次中考充满了信心。（将“充满了”改为“有了”）四、古诗文默写（20分）27.默写下列句子中的上句或下句。（每空1分，共10分）（1）________________，一览众山小。（杜甫《望岳》）（2）不畏浮云遮望眼，________________。（王安石《登飞来峰》）（3）________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（4）落红不是无情物，________________。（龚自珍《己亥杂诗》其五）（5）斯是陋室，________________。（刘禹锡《陋室铭》）（6）________________，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）（7）会当凌绝顶，________________。（杜甫《望岳》）（8）________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》其五）（9）谈笑有鸿儒，________________。（刘禹锡《陋室铭》）（10）无丝竹之乱耳，________________。（刘禹锡《陋室铭》）28.默写下列句子。（每空1分，共10分）（1）《木兰诗》中，表现木兰奔赴战场急切心情的句子是“________________，________________”。（2）《陋室铭》中，描写陋室环境清幽的句子是“________________，________________”。（3）《爱莲说》中，表现莲高洁品质的句子是“________________，________________”。（4）《望岳》中，表现诗人不怕困难、敢于攀登绝顶的雄心壮志的句子是“________________，________________”。（5）《登飞来峰》中，蕴含站得高、看得远的哲理的句子是“________________，________________”。五、文学文化常识（20分）29.下列文学文化常识表述正确的一项是（）（2分）A.《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，相传为春秋时期左丘明所作，《曹刿论战》选自其中。B.古代称谓中，“足下”是对上级或长辈的尊称，“舍弟”“舍妹”是对自己弟弟妹妹的谦称。C.茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，代表作有小说《子夜》《林家铺子》，散文《背影》《春》等。D.莎士比亚，英国文艺复兴时期剧作家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》，其中《威尼斯商人》是一部悲剧作品。30.下列文学文化常识表述有误的一项是（）（2分）A.鲁迅，原名周树人，字豫才，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。B.古代科举考试分为乡试、会试、殿试三级，乡试考中者称“举人”，会试考中者称“贡士”，殿试考中者称“进士”。C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分。D.莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》《我的叔叔于勒》等，其作品情节生动，人物形象鲜明。31.下列文学常识表述正确的一项是（）（2分）A.《陋室铭》的作者是刘禹锡，唐代文学家，铭是古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字。B.《爱莲说》的作者是周敦颐，宋代哲学家，说是一种议论性的文体，可以直接说明事物或论述道理。C.《望岳》的作者是杜甫，唐代现实主义诗人，被称为“诗仙”，其作品风格沉郁顿挫。D.《登飞来峰》的作者是王安石，唐代政治家、文学家，唐宋八大家之一。32.下列文学常识表述有误的一项是（）（2分）A.《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌，选自《乐府诗集》。B.《左传》又称《左氏春秋》《春秋左氏传》，是一部编年体史书，记载了从春秋到战国时期的史事。C.鲁迅的《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》，文章表达了对长妈妈的怀念之情。D.莫泊桑的《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》，文章通过菲利普夫妇对待于勒的态度变化，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。33.下列古代文化常识表述正确的一项是（）（2分）A.古代男子二十岁行冠礼，表示成年，女子十五岁行笄礼，表示成年。B.古代称谓中，“令尊”“令堂”是对自己父母的尊称，“家父”“家母”是对对方父母的谦称。C.古代节日中，春节又称“元日”“元旦”，端午节又称“端阳节”“龙舟节”，中秋节又称“团圆节”“八月节”。D.古代地理称谓中，“中原”指黄河中下游地区，“关中”指函谷关以西地区，“山东”指太行山以东地区。34.下列古代文化常识表述有误的一项是（）（2分）A.古代官职中，“丞相”是百官之首，“太尉”掌管军事，“御史大夫”掌管监察。B.古代礼仪中，朝聘、祭祀、婚礼、丧礼、宴饮等都有严格的规定，体现了等级制度。C.古代音律中，宫、商、角、徵、羽是五声音阶，加上变宫、变徵，共七声音阶。D.古代服饰中，冕服是古代帝王、诸侯的礼服，朝服是古代官员上朝时穿的服装，便服是古代百姓日常穿的服装。35.下列文学常识搭配正确的一项是（）（2分）A.《陋室铭》——刘禹锡——唐代——议论文B.《爱莲说》——周敦颐——宋代——记叙文C.《望岳》——杜甫——唐代——七言律诗D.《登飞来峰》——王安石——宋代——七言绝句36.下列文学常识搭配有误的一项是（）（2分）A.《阿长与〈山海经〉》——鲁迅——《朝花夕拾》——散文B.《我的叔叔于勒》——莫泊桑——《羊脂球》——短篇小说C.《曹刿论战》——左丘明——《左传》——编年体史书D.《木兰诗》——乐府民歌——《乐府诗集》——长篇叙事诗37.下列关于名著的表述，正确的一项是（）（2分）A.《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，收录了《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《范爱农》等篇目，内容多是对童年、少年和青年时期生活的回忆。B.《西游记》中，孙悟空因不满天庭的不公，大闹天宫，后被如来佛祖压在五行山下，被唐僧解救后，护送唐僧西天取经，最终被封为“斗战胜佛”。C.《水浒传》中，宋江是梁山泊的首领，他为人仗义疏财，好结交朋友，最终带领梁山泊好汉接受招安，征讨方腊，结局悲惨。D.《三国演义》中，刘备是蜀汉的开国皇帝，他知人善任，礼贤下士，最终在诸葛亮的辅佐下，建立了蜀汉政权。38.下列关于名著的表述，有误的一项是（）（2分）A.《朝花夕拾》中，《阿长与〈山海经〉》讲述了长妈妈为“我”买《山海经》的故事，表达了对长妈妈的怀念之情。B.《西游记》中，猪八戒是一个贪吃懒惰、好色自私的人物，但他也有憨厚老实、知错就改的一面。C.《水浒传》中，林冲是一个武艺高强、性格隐忍的人物，他被高俅陷害，最终被逼上梁山，成为梁山泊的重要将领。D.《三国演义》中，诸葛亮是一个足智多谋、忠心耿耿的人物，他辅佐刘备建立蜀汉政权，后又辅佐刘禅，六出祁山，北伐中原，最终病逝于五丈原。参考答案一、字音字形辨析（20分）1.A（2分）解析：B项“蜷伏”的“蜷”读quán；C项“称职”的“称”读chèn；D项“拈轻怕重”的“拈”读niān。2.B（2分）解析：B项“莅临”的“莅”读lì。3.B（2分）解析：A项“决别”应为“诀别”；C项“骄媚”应为“娇媚”；D项“渊搏”应为“渊博”。4.D（2分）解析：D项“安祥”应为“安详”。5.B（2分）解析：A项“波光鳞鳞”应为“波光粼粼”；C项“粗犷”的“犷”读guǎng，“花支招展”应为“花枝招展”；D项“黄晕”的“晕”读yùn。6.（每空1分，共10分）（1）花枝招展（2）缥缈（3）忱（4）呼朋引伴（5）骇人听闻二、词语运用辨析（20分）7.C（2分）解析：A项“络绎不绝”形容行人车马来来往往，接连不断，不能用于形容讲解；B项“本色当行”指做本行的事，成绩十分显著，此处用于形容面对歹徒的镇定，使用不当；D项“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，和谐而有节奏，不能用于形容小说情节。8.C（2分）解析：C项“见异思迁”指看见别的事物就想改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一，此处用于形容选择志愿时的犹豫，使用不当。9.A（2分）解析：B项“人声鼎沸”形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样，用于敬老院送温暖的场景不恰当；C项“怨天尤人”指遇到挫折或出了问题，一味抱怨天，责怪别人，此处使用恰当，但A项更贴切；D项“投机取巧”指用不正当的手段谋取私利，此处用于形容考试作弊，使用恰当，但A项更准确。10.D（2分）解析：D项“吹毛求疵”指故意挑剔别人的缺点，寻找差错，此处用于形容对自己要求严格，使用不当。11.C（2分）解析：“显露”指原来看不见的变成看得见，“透露”指泄露或显露（消息、意思等），结合语境（1）选“显露”；“搜集”指到处寻找（事物）并聚集在一起，“收集”指把零散的东西收拢在一起，结合语境（2）选“搜集”；“原型”指原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人，“原形”指原来的形状，本来面目（含贬义），结合语境（3）选“原型”；“以致”指用在下半句的开头，表示下文是上述原因所造成的结果（多指不好的结果），“以至”指直到，表示在时间、数量、程度、范围上的延伸，结合语境（4）选“以致”。12.B（2分）解析：“树立”指建立（多用于抽象的好的事情），“建立”指开始成立或产生，结合语境（1）选“树立”；“摩挲”指用手轻轻按着并一下一下地移动，“抚摸”指用手轻轻触摸，结合语境（2）选“摩挲”；“实现”指使成为事实，“完成”指按照预期的目的结束，做成，结合语境（3）选“实现”；“坚持”指坚决保持、维护或进行，“坚守”指坚决守卫，结合语境（4）选“坚持”。13.B（2分）解析：B项“斤斤计较”是贬义词，其他三项都是褒义词。14.D（2分）解析：D项“卖弄”在这里是贬义词褒用，指鸟儿尽情地展示自己的喉咙，表达了作者对鸟儿的喜爱之情。15.A（2分）解析：A项“益”都是“更加”的意思；B项“名”分别是“说出”“名义”的意思；C项“义”分别是“道义”“正义”的意思；D项“举”分别是“全”“提出”的意思。16.B（2分）解析：B项“临”分别是“面对”“遇到”的意思；A项“通”都是“通晓”的意思；C项“闻”都是“听到”的意思；D项“采”都是“精神”的意思。三、病句辨析与修改（20分）17.B（2分）解析：A项缺少主语，删去“通过”或“使”；C项两面对一面，删去“有无”；D项否定不当，删去“不”。18.C（2分）解析：C项语序不当，应将“克服”与“发现”互换位置；D项语义重复，删去“过去的”或“往”。19.D（2分）解析：A项缺少主语，删去“通过”；B项否定不当，删去“不”；C项两面对一面，删去“能否”。20.A（2分）解析：A项搭配不当，“循循善诱的教导”不能“出现在我眼前”。21.B（2分）解析：B项应将“克服”与“发现”互换位置，并将“克服”改为“改正”。22.D（2分）解析：D项修改多余，原句无语病。23.A（2分）解析：B项语序不当，应将“克服”与“发现”互换位置；C项语义重复，删去“过去的”或“往”；D项否定不当，删去“不”。24.A（2分）解析：B项搭配不当，“循循善诱的教导”不能“出现在我眼前”；C项语义重复，删去“爱”；D项语义重复，删去“做事”。25.A（2分）解析：B项应将“克服”与“发现”互换位置，并将“克服”改为“改正”；C项删去“过去的”或“往”；D项将“不再”改为“再次”。26.A（2分）解析：B项“降低”与“空气污染”搭配恰当，无需修改；C项应在“循循善诱的教导”前加上“耳边回响着”；D项修改多余，原