天津市第七中学2025-2026学年高三上学期12月月考语文试题（含答案）

天津市第七中学2025-2026学年高三上学期12月月考语文试题（本试卷满分150分，2.5小时，请把答案填涂在答题卡上）一、语言文字运用（每小题3分，共9分）阅读下面一段文字，完成小题。8名“共和国勋章”建议人选和28名“国家荣誉称号”建议人选，都有一个共同特征，就在于他们心中洋溢着对祖国的深沉大爱。生命里盛装着对人民的无限忠诚。从“两弹一星”核潜艇等国之重器，到杂交水稻、青蒿素等重大突破，造福世人；从防沙治沙、脱贫攻坚，到巡边护边、为国戍海，正因为他们的无私付出，竭诚报国，我们的国防才更加稳固有力，生活更加安定有序，经济社会发展更加。他们为党、国家和人民的事业做出了的贡献。一个人爱国，不仅在精神层面形成高尚与卑劣，伟大与渺小的分界，也往往在意义层面引致人生价值，社会贡献的分野。历史告诉我们，无论是赤胆忠心献身国防事业，还是全心全意为民生福祉打拼，或是鞠躬尽瘁致力于重大科技创新，在国家大事、民族大义、时代需要面前，爱国情感总能出强烈的责任感、旺盛的战斗力、执着的事业心，指引一个人建树卓著功勋。1.依次在文中横线处填上词语，全都恰当的一项是（）A.横空出世方兴未艾不可磨灭焕发B.一鸣惊人方兴未艾不可企及生发C.一鸣惊人欣欣向荣不可企及焕发D横空出世欣欣向荣不可磨灭生发2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.一个人爱国，不仅在精神层面形成高尚与卑劣，伟大与渺小的分界，而且往往在意义层面引起人生价值，社会贡献的分野。B.一个人爱国与否，不仅在精神层面形成高尚与卑劣，伟大与渺小的分界，而且往往在意义层面引起人生价值，社会贡献的分野。C.一个人爱国与否，不仅在意义层面引起人生价值，社会贡献产生分野，而且往往在精神层面形成高尚与卑劣，伟大与渺小的分界。D.一个人爱国与否，不仅在精神层面形成高尚与卑劣，伟大与渺小的分界，而且在意义层面往往引起人生价值，社会贡献的分野。3.下列对课内有关文学常识、文化常识理解全都不正确的一项是（）①“初七及下九”中的“下九”指农历每月十九，是妇女们结伴嬉游的日子。②九州，即兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、梁州、雍州，古时代指中国。秦国主要地处兖州。③修禊，古人于阴历三月上巳日（魏以后为三月初三），到水边嬉游沐浴，祓除不祥。④白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，他创作的《长恨歌》和《琵琶行》，都是久为传诵的作品。⑤古代宴席座次，坐北朝南是最尊之位，其次坐西朝东，再其次是坐南朝北，最卑之位是坐东朝西的席位。⑥杨万里，北宋著名文学家，爱国诗人，与陆游、尤袤、范成大并称“中兴四大诗人”，代表作有《插秧歌》等。⑦赵树理的小说多以华北农村为背景，主要作品有长篇小说《三里湾》《小二黑结婚》等。⑧余自束发读书轩中：束发，男孩满15岁，为成童之年；女子15岁则为成年，古代汉族女子满15周岁结发，用笄贯之，称“及笄”。A.①③⑤⑧ B.②⑤⑥⑦ C.②④⑦⑧ D.①③④⑥二、非连续性文本阅读。（每小题3分，共9分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：近期，中国人工智能初创企业——深度求索公司（DeepSeek）凭借其开源大模型R1及前代V3，成为撬动全球科技版图的一把“新杠杆”。与硅谷“烧钱堆算力”不同，DeepSeek通过算法革命将模型训练成本降低了约60%，并以开源策略（代码公开，可以被自由使用、复制、修改和再发布）吸引全球开发者目光。业内人士普遍认为，“低成本、高精度”正在冲击着以美欧企业为中心的AI叙事与竞争规则。它正向人们提出了新的问题——当中国AI企业以算法创新突围，全球AI赛道是否将迎来全新的规则重估？DeepSeek在海外“出圈”，始于2024年12月。当月，公司推出了开源模型DeepSeek-V3，测试显示其能力可与闭源（代码不对公众开放，只有软件的所有者或授权用户才能访问）的GPT-40相近，但纯算力成本仅为557.6万美元。2025年1月，DeepSeek发布了对标OpenAI最新推理模型o1的DeepSeek-R1，实现了新的“自发涌现”式推理能力，并将其免费开源。与此形成鲜明对比的是，OpenAI、英伟达等巨头正酝酿大规模算力基建计划，涉及高达5000亿美元的投资。北京邮电大学人工智能学院人机交互与认知工程实验室主任刘伟向本报记者表示，DeepSeek的关键在于算法层面的突破和优化，大幅节省了算力与数据需求。“如果说OpenAI是‘大力出奇迹’，DeepSeek则证明‘小力也能出奇迹’。”DeepSeek的问世被外界比喻为神秘的东方力量。“在极其有限的资源条件下，通过算法层面的精心设计反超对手，展现了中国工程师文化与成本意识的双重优势。”一位业内资深分析师指出，DeepSeek的成功为业界提供了一个关键启示：在基础硬件和数据资源都有限的前提下，如何通过算法和工程能力实现质的飞跃，是未来AI大模型产业亟待解决的核心命题。Mela内部一位工程师在公司员工社区中直言：“DeepSeek极低的训练成本，让管理层开始担忧此前投入数百亿美元进行生成式AI研发的必要性。”深层次来看，其背后是一场工程实用主义对技术理想主义的冲击。换言之，DeepSeek的出现也挑战了美国AI巨头在资本与市场层面的叙事框架。对于真正需要盈利和长期发展的企业而言，控制成本、提高效率、获得更高社会接受度才是硬道理。天数智芯相关负责人向中国城市报记者表示，DeepSeek与国内自主GPU适配的工作持续推进，不仅能实现更高效的深度学习框架融合，同时也能减少对国外硬件平台的依赖。这对国内人工智能产业链的自主可控意义深远。未来随着DeepSeek模型的进一步升级，加之硬件与软件的协同优化，AI应用落地的门槛将被大大降低。DeepSeek的热度并非昙花一现，而是背后蕴含了“算法革命”与“应用落地”的双重价值。一方面，通过技术改进，DeepSeek在性能与成本之间找到了更优解；另一方面，开源策略吸引全球开发者贡献力量，形成“反哺”式生态，进一步推动算法演进与商业化落地。（摘编自中国城市报《DeepSeek如何撼动全球AI市场》）材料二：DeepSeek的横空问世如一道璀璨星河划破数字天空，标志着一种全新的数字变革。ChatGPT作为通用人工智能的里程碑，其成功固然推动了生成式大模型（指具有大量参数的人工智能模型，它们能够生成新的内容，如文本、图片、音乐等）在业界和社会领域的应用，但其背后蕴含的技术决定论、资源依赖等倾向也逐渐暴露出内在局限性——OpenAI并非“open”，其闭源基础上的技术霸权主义推助了技术封建主义的“数字圈地运动”。而DeepSeek摆脱了大模型表征的传统高能耗逻辑，以一场数字认知革命开启了后ChatGPT的新纪元。DeepSeek的出现是中国算力革命的世界数字命运共同体表达。数字空间共同体的本旨是以共享共治推进共富、共同发展，造福世界、惠泽人民。DeepSeek开放、可控的开源治理模式，正逐步打破闭源线性模式，催生出技术与社会共享协同演进的效应，真正实现了“open”效应。DeepSeek秉持数字技术成果的共通、共融、共享的发展模式，克服技术与人的对立，实现人类与技术的和谐共生、和合共在，人成为数字技术的尺度，而不是数字的奴隶。DeepSeek所构塑的“数字社会主义”理念，旨在强化以人为本的技术创新精神，凸显新型技术在推动数智社会转型与公共福祉提升中的积极作用。这一理念不仅融合了开放共享与协同创新的核心价值，还致力于构建一种既高效又具伦理责任的数字治理模式，从而为实现技术进步与社会公正的双重旨归提供优化路径。（摘编自令小雄《DeepSeek开启后ChatGPT时代——基于数字范式革新及其运演哲思》）材料三：当前，新一轮科技革命和产业变革深入发展。科学研究向极宏观拓展、向极微观深入、向极端条件迈进、向极综合交叉发力，不断突破人类认知边界。技术创新进入前所未有的密集活跃期，人工智能、量子技术、生物技术等前沿技术集中涌现，引发链式变革。与此同时，世界百年未有之大变局加速演进，科技革命与大国博弈相互交织，高技术领域成为国际竞争最前沿和主战场，深刻重塑全球秩序和发展格局。一体推进教育科技人才事业发展，构筑人才竞争优势。要突出加强青年科技人才培养，对他们充分信任、放手使用、精心引导、热忱关怀，促使更多青年拔尖人才脱颖而出。要实行更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，加快形成具有国际竞争力的人才制度体系，构筑汇聚全球智慧资源的创新高地。（摘编自习近平《在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上的讲话》）4.阅读材料一后，有同学画出了DeepSeek撼动全球AI市场过程流程图，请你推理流程图abcd所对应的材料内容依次是（）①[形成反哺生态，推动算法演进]②[冲击美欧AI叙事与竞争规则]③[加速商业化落地，影响行业]④[提出AI赛道规则重估问题]A.①②③④ B.②①④③ C.②④①③ D.①③②④5.根据材料的相关内容，下列说法不正确的一项是（）A.材料二“人成为数字技术的尺度，而不是数字的奴隶”一句以形象化的表达，强调了“数字社会主义”理念中以人为本的精神。B.前两则材料都采用了对比论证的方法，且都对国内外企业人工智能大模型的进展进行对比，但对比的目的并不相同。C.DeepSeek通过算法革命大幅降低了模型训练成本，大幅提升的算力实现了与GPT-40相近的性能，证明了“小力也能出奇迹”。D.当今时代大国博弈的主阵地是高科技领域，因而加强科技人才的培养，建设具有国际竞争力的人才制度体系非常重要。6.根据以下新闻标题，推测新闻内容与三则材料关联度最低的一项是（）A.DeepSeek引发算力变革，《2025中国人工智能计算力发展评估报告》发布（光明网）B.DeepSeek助力医疗影像分析，小模型展现大能量（《智能科技日报》）C.DeepSeek开源模型引热议，美媒称威胁美主导地位（新浪财经）D.中国AI大模型引发震动，科技霸权下反激发本土创新力（《第一财经日报》）三、文言文阅读（选择题每小题3分，共15分）阅读下面的文言文，完成题目。材料一：谯秀，字元彦，巴西人也。秀少而静默，不交于世，知天下将乱，预绝人事，虽内外宗亲，不与相见。桓温灭蜀，上疏荐之，朝廷以秀年在笃老，兼道远，故不征，遣使敕所在四时存问。寻而范贲、萧敬相继作乱，秀避难宕渠，乡里宗族依凭之者以百数。（节选自《晋书·隐逸传》）材料二：古之隐者，大抵有三概：上焉者，身藏而德不晦，故自放草野，而名往从之，虽万乘之贵，犹寻轨而委聘也；其次，挈治世具弗得伸，或持峭行不可屈于俗，虽有所应，其于爵禄也，泛然受，悠然辞；末焉者，资槁薄，乐山林，内审其才，终不可当世取舍，故逃丘园而不返，使人常高其风而不敢加訾焉。唐兴，贤人在位众多其遁戢不出者才班班可述然皆下概者也。虽然，各保其素，非托默于语，足崖壑而志城阙也。然放利之徒，假隐自名，以诡禄仕，肩相摩于道，至号终南、嵩少为仕途捷径，高尚之节丧焉。故哀可喜慕者类于篇。秦系，字公绪，越州会稽人。天宝末，避乱剡溪，北都留守薛兼训奏为右卫率府仓曹参军，不就。客泉州，南安有九日山，大松百余章，俗传东晋时所植，系结庐其上，穴石为研，注《老子》，弥年不出。刺史薛播数往见之，岁时致羊酒，而系未尝至城门。姜公辅之谪，见系辄穷日不能去，筑室与相近，忘流落之苦。公辅卒，妻子在远，系为葬山下。张建封闻系之不可致，请就加校书郎。其后东度秣陵，年八十余卒。（节选自《新唐书·隐逸传》）材料三：史臣曰：夫独往之人，皆禀偏介之性，不能摧志屈道，借誉期通。若使值见信之主，逢时来之运，岂其放情江海，取逸丘樊。盖不得已而然故也。（节选自《宋书·隐逸传》）7.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，正确的一项是（）A.就，接近，与《劝学》中“金就砺则利”的“就”意思相同。B.假，凭借，借助，与《劝学》中“君子生非异也，善假于物也”“假”意思相同。C.致，招致，与《大学之道》中“欲诚其意者，先致其知”的“致”意思相同。D.见，看见，与《〈论语〉十二章》中“见不贤而内自省也”的“见”意思相同。8.下列各句中的加横线词意义和用法，相同的一组是（）A.高尚之节丧焉就有道而正焉B.肩相摩于道君子喻于义C.朝廷以秀年在笃老百姓皆以王为爱也D.夫独往之人不知东方之既白9.以下断句正确是（）A.贤人在位/众多其遁/戢不出者才班班可述然/皆下概者也。B.贤人在位众多/其遁戢不出者/才班班可述/然皆下概者也。C.贤人在位众/多其遁戢不出者/才班班可述然/皆下概者也。D.贤人在位众多/其遁戢/不出者/才班班可述/然皆下概者也。10.以下选项错误最少的一项的是（）A.秦系八十余岁卒，已达古人所说的长寿的鲐背之年，古人称期颐为九十岁，古稀为七十岁，耳顺为六十。B.《老子》又称为《道德经》，道家学派著作，本书基本反映了战国时期哲学家老聃的思想，相传他名聃，字耳，他主张克己、爱人。C.提到隐逸就不由得想象到古今隐逸词人之宗的西晋诗人陶渊明，他开创的山水田园诗歌，我们所学的《归园田居》是他近体诗代表作。D.文中提到会稽让人想起《兰亭集序》，作者是世称“王左军”的王羲之，文中批判了“一死生”，肯定了“齐彭殇”。其中“一死生”“齐彭殇”都是《老子》中的看法。11.下列对材料有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.谯秀尽管年轻时不与内外亲属交往，但后来他在避难宕渠的时候，依然接受了前来依附投靠的乡里宗族。B.上等隐士虽然自我安放于草野，但名声在外，即使是地位尊贵的统治者，也会追寻他们的踪迹，征聘他们。C.天宝末年高士秦系在剡溪时拒绝出仕，后至泉州，刺史薛播对他礼遇有加，数次拜访，但秦系从未回访。D.唐朝时人们到终南山、嵩山隐居，都是为了以隐居之名标榜自己来谋求官位，这种行为是节操沦丧的表现。12.把材料中画横线句子翻译成现代汉语。（1）故逃丘园而不返，使人常高其风而不敢加訾焉。（2）姜公辅之谪，见系辄穷日不能去，筑室与相近，忘流落之苦。13.谯秀、秦系归隐原因有何异同？请结合材料简要概括。四、古诗文阅读（共9分）阅读下面这首唐诗，按要求作答。奉酬李都督表丈①早春作杜甫力疾②坐清晓，来时悲早春。转添愁伴客，更觉老随人。红（）桃花嫩，青（）柳叶新。望乡应未已，四海尚风尘。【注】①奉酬：酬答。表丈：表丈人。②力疾：勉强支撑病体。14.下列对本诗的理解，错误的一项是（）A.诗首联主要叙事抒情，早春清晓，寒意犹存，诗人带病勉强坐起来，心生悲情。B.颔联仍为叙事，写自己转瞬间又接待了客人，愁绪满怀，觉得自己也像这老人。C.诗的中间两联对仗工稳，颈联堪称炼字佳句，“嫩”“新”写出了早春的特点。D.尾联写诗人眺望故乡，感慨万千，诗人由眼前的春景联想到四海之内仍战乱不已，归期无日，从而更强化了自己的无奈与愁苦。15.请选择你认为最恰当、最精彩的一组词语填入诗歌的空白处的括号里，并说明理由。①映、照②愁、怨③走、过④入、归五、默写。（每空1分，共7分）16.完成默写。（1）《念奴娇·赤壁怀古》中，用“_______”一句描写周瑜的儒将风度。（2）在《六国论》中，苏洵说明虽然齐国没有贿赂秦国，却也随着五国的灭亡而灭亡，原因是“_______”。唇亡齿寒，覆巢之下安有完卵！（3）李密《陈情表》中借“_______”一句典故来表达奉养祖母的孝心。（4）《过秦论》中，写陈涉从军队和田野中举事起义的两句是“_______，_______”。（5）《大学之道》中点明获得知识途径的两句是“_______。_______”。六、文学类阅读（共24分）阅读下面的文章，完成各题。中国不亡，有我①齐邦媛从幼年离开小西山故乡后，经常活在病痛、转学和灾难之中。在南京虽曾有炉边幸福时日，但妹妹降生、父母欢颜，转眼都如昙花凋谢。我家随着流亡学生颠沛流离半个中国，从西南山路来到重庆，刚入市区，中山中学就有师生五人被日机炸死，战争与死亡的威胁如影随形。之后七年，轰炸宛如随着日升月落而至，不曾稍歇。但重庆是我们流亡的终点，中山中学走了五百里，在自流井大庙静宁寺安顿、复学，弦歌岂止未辍，流亡途中更收留一些新加入的湖南、广西、贵州学生和四川的本地生。我父亲在重庆四德里祖屋恢复东北协会（负责训练东北地下抗日工作，由政府资助，一九四六年东北光复后解散），但落脚不久，房子即被炸毁。父亲托人在沙坪坝镇外找到两所平房，一所住家，一所作协会办公用，后来《时与潮》编辑部亦设于此。在离开南京整整一年间，我们奔跑了半个中国的土地之后，一九三八年十月的一个早晨，爸爸带着我坐车由重庆上清寺出发，送我去上学。我们沿着嘉陵江往上走，车行大约二十公里，过了小龙坎不久，在一片黄土坝子上，远远地出现一群红褐色大楼，在稀疏的树木中相当壮观——那就是沙坪坝的南开中学。在这里六年，我成长为一个健康的人，心智开展，奠立了一生积极向上的性格。日本人占领东北后，以天津日租界为基地，积极地向华北伸展侵略的魔掌，数年间，天津的南开中学和大学透过游行呼喊自强，号召爱国抗日。校长张伯苓先生（1876年~1951年）深知局势危急，战争只是早晚的问题，因此早在一九三六年即到四川实地建立分校，由沙坪坝乡绅捐地。各界捐款盖校舍，第一年即招收了一百六十名学生。卢沟桥开战后，南开是第一所被日本人炸毁的学校，也是第一所在后方以长期抗战为信念重建的学校。一九三七年上海失守后，国民政府在十二月一日正式迁至战时首都重庆。南开中学在抗战最困难的八年中，教育了数万青年，每个人几乎都是张伯苓精神的延长。张校长创业立世全靠坚强的爱国精神，他就是校歌里“巍巍我南开精神”的化身。在我成长的六年中，留给我非常温暖的印象。他长得很高，约有一百八十几公分，体型又大又壮，不胖，肩膀很宽，长年穿着长袍，戴一副有颜色的眼镜，我们几乎每天都可以看到高大壮硕的他挺胸阔步地在校园行走。不论前线战报如何令人沮丧，日机轰炸多么猛烈，在张校长的带领下，我们都坚信中国不会亡。想想在一百二十年前，幼年的他随着浪迹各地私塾教学的父亲到义学辗转读书，生活是何等辛酸！因此，他从小知道教育的重要意义。十三岁时，考取官费的北洋水师学堂，他听得懂启蒙思想家创校的理想：当年清廷维新派的严复、伍光建等人和一些自英国留学归国的年轻军官，引进西方思想与新知，希望建立强大的现代海军，为国雪耻。这种奋发图强的志气，影响了他一生。张校长在北洋水师学堂的年纪正是我在南开中学的年纪，我在校六年，听他在周会讲过多次的故事也成为我终生的记忆。一八九四年，他由水师学堂毕业时，正逢中日甲午之战，北洋海军几乎全军覆没，连一艘可供学生实习的船都没有了。一年后，勉强派到“通济轮”上见习，竟目睹了甲午战场威海卫由战胜国日本人手中移交给英国人占领的场面。他在自己国家的领海上眼睁睁地看着国帜三易，先下清旗再升日旗，隔一日改悬英国旗。他在晚年回忆当时，“悲愤填胸，深受刺激……念国家积弱至此，苟不自强，奚以图存？而自强之道端在教育。”（一九四四年《四十年南开学校之回顾》）他怒忆当年，“士兵上身穿一坎肩，前面写一‘兵’字，背后写‘勇’字，衣服非大必小，不称体，面黄肌瘦，精神萎靡，手持大刀，腰怀一枪（烟枪，抽鸦片用）慢吞吞地走出来，将黄龙旗（清朝）降下。旋英军整队出，步伐整齐。精神奕奕，相形之下，胜败可知。”这样的羞耻使他深受刺激，更因为看到怠惰无知的一般民众，既无纪律和敬业精神也不知国难当头，故思索唯一能振作民心的只有教育，教现代知识、教爱国。他毅然决然离开海军，一心办教育，一九〇八年，由氏家馆扩大到天津南开（捐得校地在天津西南城角，名南开）中学。建校之前，他曾两度前往日本参观各类学校，特别是私立学校，当时不满三十岁的他，满腔热血，誓为教育中国的子弟献身。更令人意外的是，一九一七年他已四十一岁，竟决心到美国哥伦比亚大学读书，研究西方教育理念。很多人劝他，“你已功成名就，干嘛去和那些洋孩子同堂读书！”甚至说，“这个脸你丢得起，我们感到丢不起。”他还是去了，认真研究、见习，做了许多交流活动，实验主义思想大师杜威也是他的老师。回国后，他创设南开大学。抗日战争之初，日本人恨他发起爱国活动，炸毁南开。当时蒋委员长公开宣称，“南开为国牺牲，有中国就有南开。”将南开与北平的北大、清华合为西南联大，在昆明设校，成为抗战期间最好的大学。抗日胜利后，一九四六年哥伦比亚大学授予张校长荣誉博士，一九四八年胡适和十一位美国学者合撰《ThereisAnotherChina》一书贺他七十岁之成就。此书由燕京大学校长司徒雷登汇编，哥大CrownPress出版，中译为《另有表现的中国》，意指藉由南开精神看到在政治军事动乱不宁的年代，尚有另一个中国在日益进步，充满了高瞻远瞩的理想。自一九〇四年只有七十五个学生到他一九五一年逝世为止，张校长一直用强烈的激情到处演讲，鼓励“国不亡，有我！”的志气，宣扬教育救国的理想，他足足说了半个世纪！那五十年间，中国的灾难有种种的新面貌。外侮与内煎并存。抗日胜利，从重庆回到故乡天津，老病缠身的他仍在国共之战中呼号和平合作建设中国。七十五岁那年去世，临终最大的安慰是看到南开中学和大学在天津原址复校。张校长的身影永远留在学生心里。在沙坪坝那八年，他住在校内宿舍，每天早上拄杖出来散步巡视，看到路旁读书的学生就过来拍一拍肩、摸一摸头，问衣服够不够，吃得饱不饱？南开的学生都必须住校，在他想，这些孩子都是父母托给他的，必须好好照顾。他那时不知道，他奋斗的心血都没有白费，他说的话，我们数万学生散居世界各地都深深记得，在各自的领域传他的薪火，永恒不灭。（节选自《巨流河》）【注】①选自台湾著名翻译家、作家齐邦媛教授的自传性作品《巨流河》第三章。这部内容丰厚、思想沉重的作品在海峡两岸暨港澳地区、海外华文世界引起了巨大反响。17.下列对本文相关内容的理解，不正确的两项是（）A.文章标题即张伯苓半个世纪演讲的主题，体现其对教育救国的热情，更是民族大义精神的印证，鼓舞人心，影响深远。B.在南开中学因形势危急、辗转沙坪坝期间，张伯苓校长仍坚持办学，宣扬教育救国的理想，“中国不亡，有我”的志气由此而来。C.张校长每天早晨拄杖出来巡视，看到路旁的学生便关切地问候冷暖起居，他珍爱这些孩子，在他们身上寄托着民族复兴的希望。D.这篇文章既可以看成作者个人的成长史，也可以看作家族史、国家史，大时代与小命运在这里得到了奇妙的碰撞与统一。E.“丢得起”“丢不起”对比鲜明，展现了当时“很多人”的自私与狭隘，说明像张伯苓这样有教育情怀的人很少，表现其孤立无援。18.张伯苓教育救国的理想是如何形成并一步步实现的？请加以梳理概括。19.文中对张伯苓校长的形象塑造，多处运用了细节描写（如外貌、动作、语言等）。请结合文中划线部分的语句，分析这些细节描写如何凸显其“南开精神”?20.结合文章内容，具体分析文章标题“中国不亡，有我！”的内涵。21.学者王德威评价《巨流河》“如此悲伤，如此愉悦，如此独特”，请结合文本谈谈你的理解。七、整本书阅读与语言文字应用。（共8分）22.请阅读下面一段文字并回答问题。某中学“萱草雅舍”准备在武清区艺术节上表演话剧《红楼梦》，林黛玉的扮演者李绛需要向武清区戏剧团租借一套戏服。戏剧团现有大红、纯白、淡绿三套戏服，你会建议她选择哪一套？请选择并说明理由，要求：阐释色彩内涵，解说黛玉形象或经历。23.甲骨文是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统，约4000单字，反映了文字符号系统的基本构成。请从下列三组甲骨文中任选一个，仿照示例，根据字形判断该字是何字，描绘画面并推断本义。示例：兵：两只手握着武器，推断本义为“作战用的武器”。（1）（2）（3）八、作文（共60分）24.阅读下面的材料，根据要求写作。在科学技术高度发达的现代社会，“祛魅”现象广泛存在。从对神话传说的理性解读，到对传统神秘仪式的祛神秘化，我们以科学和理性为工具，拆解了许多曾经被赋予神秘色彩的事物。然而，在“祛魅”之后，人们又开始反思，渴望在某些层面实现“返魅”，重新找回那些因理性分析而失去的诗意、想象与敬畏。以上材料引发了你哪些联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案1.D2.B3.B4.D5.C6.B7.B8.B9.B10.A11.D12.（1）所以逃离山林田园而不返回，人们常常推崇他们的节操，不敢对他们加以非议。（2）姜公辅被贬谪后，拜见秦系就整天（和他相处）不愿离开，还建造房屋和秦系的住所相邻，忘却了流落异乡的苦楚。13.①相同点：均因时局动荡选择归隐避祸。②不同点：谯秀因不喜结交世事而归隐，秦系因淡漠功名而归隐。14.B15.选④。“入”“归”皆含“到来”之意，把春色写成主动渗入花叶，化静为动，透出勃勃生机，与诗人病中寂寥、叹老思乡之情形成反衬，含蓄而富于韵致，较“映、照”等更显炼字之工。16.①.羽扇纶巾②.与嬴而不助五国也③.乌鸟私情④.蹑足行伍之间⑤.而倔起阡陌之中⑥.致知在格物⑦.物格而后知至17.BE18.①幼年跟随父亲到义学辗转读书，便知晓教育的意义。②在北洋水师学堂时，启蒙思想家创校的