第一节种子的萌发课件2025-2026学年人教版生物七年级下册

第一节种子的萌发第三单元生物圈中的绿色植物第一章被子植物的一生课前根据右图回答问题：(1)如果将此装置放在温暖的地方能够萌发的种子是________，原因是种子萌发需____________、_____________、__________。（2）如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是________________________________。1232号适宜的温度适量的水分充足的空气 1、2、3号都不能萌发知识回顾：菜豆种子基本结构模式图种皮胚轴胚根胚芽子叶胚新植物的幼体种子双子叶植物玉米种子基本结构模式图单子叶植物种皮和果皮胚乳子叶胚芽胚轴胚根胚种子新植物的幼体01.种子萌发的环境条件是什么？学习目标：02.种子萌发的自身条件是什么？03.种子萌发的过程是什么？一.种子萌发的环境条件处理1234种子数量10粒10粒10粒10粒水分不加水适量的水适量的水较多的水温度常温常温低温常温空气有有有无处理1234种子数量10粒10粒10粒10粒水分不加水适量的水适量的水较多的水温度常温常温低温常温空气有有有无对照组实验组实验组实验组1号和2号变量：2号和4号变量：2号和3号变量：适量的水适宜的温度充足的空气实施计划得出结论分析结果（现象：）

号种子萌发，

号种子没有萌发按确定的探究计划进行实验，定期观察，认真记录种子的萌发情况。种子萌发需要适宜的温度、适量的水和充足的空气21、3、4表达与交流①应当选择什么样的种子进行实验？完善计划：种子能够萌发的前提是种子的胚必须是完整的且有生命力。胚已破损或死亡的种子不能萌发，休眠的种子不能萌发。一般情况下我们选择的应该是籽粒饱满、结构完整的种子。③应该将种子分成几组？每组应当有多少粒种子？实验过程中应该将种子均分成4组，形成3组对照实验。每一组应当有多粒（10粒）种子，目的是避免偶然性，减小实验误差。⑤对每个实验组的处理，除了所要研究的条件外，其他环境条件是否应当与对照组相同？是。每组只能有一个变量才能与对照组形成对照，得出结论。①如果事先已经知道2号皿中的条件是最适合种子萌发的，本实验设置2号皿是否还有必要？为什么？讨论：有必要。如果将2号皿分别与1号皿、3号皿、4号皿相比，各自只有一个因素不同。因此，2号皿可以分别作为1号皿、3号皿和4号皿的对照，以排除除所研究的因素外，其他因素对实验结果的影响。2号皿是作对照的

②1号皿和3号皿各检验一种条件对种子萌发的影响，这是一组对照试验吗？不是。因为1号皿和3号皿中的水分和温度都不同，研究的因素不止一个，所以不是一组对照试验。没有控制单一变量种子→胚根突破种皮，发育为根→胚芽发育为茎和叶→胚轴伸长→幼苗子叶或者胚乳转运营养→吸收水分→二、种子萌发的过程总结种子的萌发条件过程：外界条件内部条件1.适宜的温度2.适量的水3.充足的空气4.胚是完整的且是活的5.度过休眠期的种子吸收水分转运营养1.胚根发育2.胚轴伸长3.胚芽发育1.春播有许多注意事项。例如，在东北地区，玉米的播种时间比大豆的早；土壤需要通过耕和耙而变得松软。请你说说其中的科学道理。二.拓展应用玉米的播种时间比大豆早是因为玉米种子萌发适宜的温度要比大豆的低，耕和耙土壤可以疏松土壤，使空气进去，增加土壤中的空气。2.在随嫦娥四号着陆器登陆月球的生物科普试验载荷中，放有棉花、油菜、马铃薯、拟南芥4种植物的种子，以及种子萌发所需的物质，其中棉花种子实现了萌发。请你推测试验载荷中种子萌发所需的物质有哪些。如果将这些植物种子直接暴露于月球表面，它们还能萌发吗？为什么？水和空气种子直接暴露在月球表面，因缺乏空气、水和适宜的温度等条件而无法萌发。不能3.有些种子的萌发除了需要适宜的温度、适量的水和充足的空气，还需要其他条件。下表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在有光和无光条件下的发芽率由结果可知，这三种种子的萌发与光照有怎样的关系?播种这些种子时