2025年高职生物技术（细胞工程基础）试题及答案

2025年高职生物技术（细胞工程基础）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）本卷共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.细胞工程中，最常用的工具酶是（）A.限制酶B.DNA连接酶C.纤维素酶和果胶酶D.胰蛋白酶答案：C2.植物体细胞杂交的目的是（）A.克服远缘杂交不亲和的障碍B.培育杂种植株C.获得杂种细胞D.实现原生质体的融合答案：B3.动物细胞培养的条件不包括（）A.无菌、无毒的环境B.营养C.温度和pHD.光照答案：D4.单克隆抗体的制备过程中，骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合后，要用特定的培养基筛选出杂交瘤细胞，该培养基中应加入（）A.蔗糖B.葡萄糖C.氨基酸D.核苷酸答案：C5.植物组织培养过程中的脱分化是指（）A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞B.未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程C.植物的器官、组织或细胞，通过离体培养产生愈伤组织的过程D.取植物的枝芽培育成一株新植物的过程答案：C6.动物细胞融合技术最重要的用途是（）A.克服远缘杂交不亲和的障碍B.制备单克隆抗体C.培育新物种D.生产杂种细胞答案：B7.下列关于细胞工程的叙述，错误的是（）A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同答案：D8.植物体细胞杂交尚未解决的问题有（）A.去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体B.将杂种细胞培育成植株C.让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状D.尚未培育出属间杂种植物答案：C9.动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于（）A.培养基不同B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行C.动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能D.动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株答案：A10.用于核移植的供体细胞一般都选用（）A.受精卵B.传代10代以内的细胞C.传代10~50代以内的细胞D.处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞答案：B11.下列关于细胞工程的叙述，正确的是（）A.细胞的全能性是植物组织培养和动物细胞培养的理论基础B.进行植物组织培养，需先用酶解法去掉细胞壁C.体外培养杂交瘤细胞，可提取大量的单克隆抗体D.动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性，而植物体细胞杂交的原理是细胞膜的流动性和细胞的全能性答案：C12.植物体细胞杂交的过程实质是（）A.细胞质融合的过程B.细胞核融合的过程C.细胞膜融合的过程D.细胞原生质体融合的过程答案：B13.动物细胞培养的正确过程是（）A.原代培养→传代培养→细胞株→细胞系B.原代培养→传代培养→细胞系→细胞株C.传代培养→原代培养→细胞株→细胞系D.原代培养→传代培养→细胞株→细胞系→细胞克隆答案：A14.下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是（）A.由无性繁殖后代获得B.化学性质单一C.特异性强D.B淋巴细胞体外培养获得答案：D15.植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是（）①体细胞的全能性②离体植物器官、组织或细胞③根、芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物体A.①、②⑧⑥⑦③⑨、④B.①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤D.①、②⑨⑧⑥⑦③、④答案：A16.植物体细胞杂交的目的中错误的是（）A.把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上B.克服远源杂交不亲和的障碍C.获得杂种植株D.实现原生质体的融合答案：D17.动物细胞融合的目的中错误的是（）A.克服远源杂交不亲和的障碍B.制备单克隆抗体C.培育新物种D.生产杂种细胞答案：C18.动物细胞培养的特点中错误的是（）A.细胞贴壁生长B.有接触抑制现象C.细胞生长需要血清D.细胞培养需要光照答案：D19.单克隆抗体制备过程中，骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合后，要用特定培养基筛选出杂交瘤细胞，在这种培养基上不能存活增殖的细胞是（）①B淋巴细胞②小鼠骨髓瘤细胞③B淋巴细胞自身融合细胞④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞⑤杂交瘤细胞A.①②③④B.①③⑤C.②④D.②③答案：A20.植物组织培养过程中，经过脱分化形成的细胞群是（）A.愈伤组织B.胚状体C.植株D.原生质体答案：A第II卷（非选择题共60分）21.（10分）回答下列关于细胞工程的问题：（1）植物体细胞杂交技术中，诱导原生质体融合的方法有哪些？（2）动物细胞培养过程中，如何保证无菌、无毒的环境？（3）单克隆抗体的制备过程中，两次筛选的目的分别是什么？22.（10分）如图为植物体细胞杂交过程示意图，请据图回答：（1）步骤①是去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体，目前此步骤最常用的方法是酶解法，所用酶是____________________。（2）步骤②一般常用的化学试剂是____________________，目的是____________________。（3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是____________________，其中步骤④相当于____________________，步骤⑤相当于____________________。（4）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株，使两株植物的性状能够在新的植物体上有所表现，其根本原因是____________________。23.（10分）以下是动物细胞培养的基本过程示意图，请据图回答：（1）容器A中放置的是动物器官或组织，它一般取自____________________。（2）容器A中的动物器官或组织首先要进行的处理是____________________，然后用____________________酶处理，这是为了使细胞分散开来。（3）培养首先在B瓶中进行，瓶中的培养基成分有____________________、____________________、____________________、____________________等。（4）在C瓶中培养时，需定期用____________________处理，然后分瓶继续培养，让细胞继续增殖。24.（15分）阅读以下材料，回答问题：材料：单克隆抗体在疾病的诊断、治疗和预防方面与常规抗体相比，其特异性强、灵敏度高的优越性已得到充分证明，因而在临床上得到了广泛应用。如丙种球蛋白缺乏症患者，每月注射一次用正常细胞制备的丙种球蛋白，既麻烦又不易获得足够的量。而用癌细胞制备的单克隆抗体，给患者注射后，疗效显著。（1）单克隆抗体是由____________________细胞产生的。（2）单克隆抗体的制备过程中涉及到哪些细胞工程技术？（3）单克隆抗体在临床上有哪些应用？请再举一例说明。25.（15分）阅读材料，回答问题：材料：植物组织培养技术是将植物的器官、组织或细胞等，在无菌条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体。植物组织培养技术在农业生产等方面有着广泛的应用。（1）植物组织培养的原理是什么？（2）植物组织培养过程中，脱分化和再分化的条件分别是什么？（3）请举例说明植物组织培养技术在农业生产上的应用。答案：21.（1）物理法：离心、振动、电激等；化学法：聚乙二醇（PEG）。（2）对培养液和所有培养用具进行无菌处理；在培养液中添加一定量的抗生素；定期更换培养液。（3）第一次筛选是为了获得杂交瘤细胞；第二次筛选是为了获得能产生所需抗体的杂交瘤细胞。22.（1）纤维素酶和果胶酶（2）聚乙二醇（PEG）诱导原生质体融合（3）植物组织培养脱分化再分化（4）杂种细胞具有两个亲本的遗传物质23.（1）幼龄动物的器官或组织（2）剪碎胰蛋白（3