2025年中职（学前教育）幼儿语言教育试题及答案

2025年中职（学前教育）幼儿语言教育试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共30分）答题要求：请将每小题正确答案的序号填在括号内。(总共10题，每题3分)1.幼儿语言教育的首要任务是培养幼儿的（）A.倾听能力B.表达能力C.阅读能力D.书写能力答案：A2.幼儿语言发展的关键期是（）A.0-1岁B.1-3岁C.3-6岁D.6-8岁答案：B3.以下哪种语言活动更侧重于幼儿的创造性表达（）A.谈话活动B.讲述活动C.文学活动D.听说游戏答案：C4.在幼儿语言教育中，强调让幼儿在真实的情境中学习语言，这体现了（）原则。A.发展性B.互动性C.情境性D.整合性答案：C5.幼儿倾听行为的培养不包括（）A.有意识倾听B.辨析性倾听C.理解性倾听D.创造性倾听答案：D6.讲述活动中，幼儿需要运用的语言经验是（）A.对话语言B.独白语言C.书面语言D.内部语言答案：B7.听说游戏的基本步骤是（）A.教师引导游戏-交代游戏规则-幼儿自主游戏B.交代游戏规则-教师引导游戏-幼儿自主游戏C.幼儿自主游戏-交代游戏规则-教师引导游戏D.交代游戏规则-幼儿自主游戏-教师引导游戏答案：B8.文学作品对幼儿语言发展的作用不包括（）A.丰富词汇B.提高语言表达能力C.增强逻辑思维D.培养审美能力答案：C9.幼儿早期阅读活动主要是为了培养幼儿的（）A.阅读兴趣B.阅读技能C.阅读习惯D.以上都是答案：D10.以下哪种方式不利于幼儿语言环境的创设（）A.多与幼儿交流B.提供丰富的语言材料C.限制幼儿的语言表达D.开展语言类游戏答案：C第II卷（非选择题，共70分）二、填空题（每空2分，共10分）答题要求：请在横线上填写正确答案。1.幼儿语言教育的内容包括______、______、______、______和早期阅读。答案：倾听与表达、文学作品学习、谈话活动、讲述活动2.幼儿语言教育的途径主要有______、______、______。答案：专门的语言教育活动、渗透的语言教育、日常生活中的语言学习三、简答题（每题10分，共20分）答题要求：简要回答问题，条理清晰。1.简述幼儿语言教育的目标。答案：幼儿语言教育的目标包括倾听与理解、表达与交流、欣赏与文学感受、早期阅读兴趣与能力等方面。培养幼儿认真倾听、理解他人话语的能力；提高幼儿清晰、连贯、准确地表达自己想法的能力；激发幼儿对文学作品的欣赏兴趣，感受语言的美；培养幼儿对阅读的兴趣，掌握初步的阅读技能等。2.如何在幼儿语言教育中培养幼儿的倾听能力？答案：首先，要为幼儿创造安静、舒适、有序的倾听环境。其次，教师要用生动、有趣、富有变化的语言讲述故事、儿歌等，吸引幼儿倾听。再者，通过提问、引导讨论等方式，帮助幼儿理解所听内容，提高辨析性倾听能力。还可以开展倾听游戏，如“听声音找东西”等，增强幼儿倾听的专注度和敏感性。四、材料分析题（每题20分，共20分）答题要求：阅读材料，结合所学知识进行分析。材料：在一次语言活动中，教师组织幼儿进行故事讲述。教师先讲述了一个故事《小兔子找朋友》，然后让幼儿模仿讲述。小明小朋友站起来，结结巴巴地讲了几句，就不知道该怎么说了。教师微笑着鼓励他：“小明，你说得很好呀，再想想小兔子接下来会怎么做呢？”小明想了想，又接着讲了几句，但还是不太流畅。教师又引导其他幼儿进行补充和提问，帮助小明把故事讲得更完整。请分析教师在这次活动中运用了哪些语言教育方法，对幼儿语言发展有什么作用？答案：教师运用了引导鼓励法，当小明讲述不流畅时，教师微笑鼓励并引导他继续思考，增强了小明的自信心和表达欲望。还运用了互动提问法，引导其他幼儿补充和提问，丰富了故事内容，同时锻炼了幼儿的思维能力和语言交流能力，促进了幼儿之间的互动学习，提高了幼儿的语言表达完整性和流畅性。五、活动设计题（20分）答题要求：请设计一个幼儿语言教育活动方案，包括活动名称、目标、准备、过程和延伸。活动名称：《小熊请客》语言游戏活动活动目标：1.幼儿能够理解故事内容，学说故事中的对话。2.提高幼儿的语言表达能力和反应能力。3.培养幼儿有礼貌、友好交往的意识。活动准备：1.小熊、小猫、小狗、小猴子等动物头饰若干。2.故事《小熊请客》的图片或手绘图。3.简单的场景布置，如小熊的“家”。活动过程：1.导入：教师戴着小熊头饰，向幼儿打招呼，引出故事《小熊请客》。展示故事图片，简单讲述故事开头，引发幼儿兴趣。2.讲述故事：教师生动地讲述故事，同时展示相应图片，引导幼儿观察。讲完后，提问幼儿故事中的一些情节，如“小熊请了哪些朋友？”等，帮助幼儿理解故事。3.角色表演：给幼儿分发动物头饰，让他们分组表演故事。鼓励幼儿模仿动物的语气和动作，学说对话。教师巡回指导，及时给予鼓励和纠正。4.游戏环节：开展“谁