2025年高职（育婴师）婴儿护理综合测试题及答案

2025年高职（育婴师）婴儿护理综合测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案填涂在答题卡相应位置。1.婴儿出生后，最重要的本能反射是A.吸吮反射B.握持反射C.拥抱反射D.觅食反射2.婴儿期最常见的意外伤害是A.溺水B.窒息C.烫伤D.跌倒3.适合婴儿添加的第一种辅食是A.蛋黄B.米粉C.菜泥D.果泥4.婴儿乳牙开始萌出的时间一般是A.3-4个月B.4-6个月C.6-8个月D.8-10个月5.婴儿每日每千克体重所需能量约为A.90-100千卡B.100-110千卡C.110-120千卡D.120-130千卡6.婴儿睡眠时，卧室的温度宜保持在A.16-18℃B.18-20℃C.20-22℃D.22-24℃7.婴儿盆浴的水温应控制在A.37-38℃B.38-39℃C.39-40℃D.40-41℃8.婴儿抚触的时间一般为A.5-10分钟B.10-15分钟C.15-20分钟D.20-25分钟9.婴儿开始认生的年龄一般是A.3-4个月B.4-5个月C.5-6个月D.6-7个月10.婴儿语言发育的顺序一般是A.发音、理解、表达B.理解、发音、表达C.表达、发音、理解D.发音、表达、理解11.婴儿动作发育的规律是A.由上到下、由近到远、由粗到细B.由下到上、由近到远、由粗到细C.由上到下、由远到近、由粗到细D.由上到下、由近到远、由细到粗12.婴儿添加辅食的原则是A.由少到多、由稀到稠、由细到粗、由一种到多种B.由多到少、由稀到稠、由细到粗、由一种到多种C.由少到多、由稠到稀、由细到粗、由一种到多种D.由少到多、由稀到稠、由粗到细、由一种到多种13.婴儿预防接种卡介苗的时间是A.出生后24小时内B.出生后1个月C.出生后2个月D.出生后3个月14.婴儿预防接种乙肝疫苗的时间是A.出生后24小时内、1个月、6个月B.出生后1个月、2个月、3个月C.出生后2个月、3个月、4个月D.出生后3个月、4个月、5个月15.婴儿喂养不足时，体重增长规律是A.体重增长正常B.体重增长缓慢C.体重不增或下降D.体重迅速增长16.婴儿口腔清洁的方法是A.用纱布蘸温水轻轻擦拭口腔B.用牙刷刷牙C.用牙膏刷牙D.用漱口水漱口17.婴儿尿布疹的主要原因是A.尿布更换不及时B.尿布质地粗糙C.婴儿皮肤过敏D.以上都是18.婴儿腹泻时，正确的护理方法是A.禁食B.减少喂奶量C.继续母乳喂养D.停止添加辅食19.婴儿高热惊厥时，正确的处理方法是A.立即喂退烧药B.立即送往医院C.让婴儿侧卧，解开衣领，保持呼吸道通畅D.以上都不对20.婴儿期保健的重点是A.合理喂养B.预防感染C.促进智力发育D.以上都是第II卷（非选择题共60分）21.（8分）简述婴儿添加辅食的顺序及注意事项。22.（10分）简述婴儿睡眠的特点及护理要点。23.（12分）材料：宝宝6个月，一直母乳喂养，最近妈妈发现宝宝体重增长缓慢，大便次数增多且性状改变。问题：请分析宝宝可能出现了什么情况？应该如何护理？24.（15分）材料：宝宝8个月，开始出现认生现象，对陌生人表现出害怕和哭闹。问题：请分析宝宝认生的原因及应对方法。25.（15分）材料：宝宝1岁，喜欢扔东西，对周围的事物充满好奇，经常把玩具扔得到处都是。问题：请分析宝宝扔东西的行为特点及家长应如何引导？答案：1.A2.B3.B4.B5.C6.D7.C8.B9.D10.A11.A12.A13.A14.A15.C16.A17.D18.C19.C20.D21.顺序：首先添加米粉，从少量开始，逐渐增加量；然后可添加蛋黄，先从1/4个开始，观察有无过敏反应后再增加；接着添加菜泥、果泥等。注意事项：添加辅食要在婴儿健康、消化功能正常时进行；遵循由少到多、由稀到稠、由细到粗、由一种到多种的原则；添加新辅食要观察2-3天，看有无腹泻、呕吐、皮疹等不良反应。22.特点：婴儿睡眠时间长，睡眠周期短，浅睡眠多。护理要点：保持卧室安静、舒适、温度适宜；创造良好的睡眠环境，避免强光、噪音等干扰；睡前避免过度兴奋，可播放轻柔音乐助眠；注意婴儿睡眠姿势，防止窒息；及时更换尿布，保持干爽；根据婴儿月龄调整睡眠时间。23.宝宝可能出现了辅食添加不当或消化不良的情况。护理方法：继续母乳喂养，保证营养摄入；暂停添加新的辅食，等宝宝消化功能恢复；观察宝宝大便情况，如有异常及时就医；可适当给宝宝喂一些益生菌，调节肠道菌群；注意宝宝腹部保暖。24.原因：8个月的宝宝认知能力有所发展，能区分熟悉和陌生的面孔；自我意识开始萌芽，对陌生人产生警惕。应对方法：不要强迫宝宝接触陌生人，可先让宝宝远距离观察；多带宝宝外出，接触不同的人和环境，逐渐增加宝宝的社交经验；家长在陌生人面前要表现得放松友好，给宝宝树立安全感。25.行为特点：这是宝宝探索世界的一种方式，通过扔东西感受物体的运动和空间