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2025年大学网络与新媒体(网络内容创作)试题及答案

(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______第I卷(选择题共30分)答题要求:本卷共10小题,每小题3分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.网络内容创作中,以下哪种类型不属于常见的新媒体文案形式?()A.短视频文案B.微信公众号文章C.纸质书籍文案D.微博文案2.一篇优秀的网络内容创作,其核心要素不包括()A.吸引人的标题B.高质量的内容C.大量的广告植入D.合适的发布时机3.网络内容创作中,针对目标受众进行精准定位时,不需要考虑的因素是()A.年龄B.性别C.星座D.兴趣爱好4.以下哪种创作手法能增强网络内容的情感共鸣?()A.平铺直叙B.运用夸张手法C.讲述个人故事D.堆砌专业术语5.在网络内容创作中,图片的作用不包括()A.吸引注意力B.辅助文字表达C.完全替代文字D.增强视觉效果6.网络内容创作时,选择合适的语言风格要考虑的因素不包括()A.平台特点B.内容主题C.作者心情D.用户群体7.以下哪种网络内容更容易引发用户的分享行为?()A.提供有价值的信息B.充满负面情绪C.语言晦涩难懂D.与用户利益无关8.网络内容创作中,关于热点话题的运用,正确的是()A.盲目跟风热点B.与热点毫无关联C.巧妙结合热点并融入自身观点D.只提及热点不进行深入探讨9.一篇网络内容创作的结构布局,不合理的是()A.开头吸引人,中间展开论述,结尾总结升华B.开头冗长,中间混乱,结尾仓促C.开头提出问题,中间分析问题,结尾解决问题D.开头简洁明了,中间层次分明,结尾有力10.在网络内容创作中,运用数据的目的是()A.增加内容的可信度B.使内容显得复杂C.随意罗列数据D.掩盖内容的不足第II卷(非选择题共70分)二、填空题(共10分)答题要求:本大题共5小题,每小题2分。请在横线上填写正确答案。1.网络内容创作的特点包括即时性、互动性、______等。2.常见的网络内容创作平台有微信公众号、微博、______等。3.网络内容创作的流程一般包括选题策划、______、撰写修改、发布推广等环节。4.新媒体文案的语言特点有简洁明了、______、生动有趣等。5.为了提高网络内容的传播效果,要注重优化内容的______。三、简答题(共20分)答题要求:本大题共4小题,每小题5分。简要回答问题。1.简述网络内容创作中如何进行选题策划。2.网络内容创作时,如何确保内容的原创性?3.说明在网络内容创作中运用多媒体元素的好处。4.怎样根据不同平台特点创作网络内容?四、材料分析题(共20分)材料:一篇关于“大学生如何提升自我竞争力”的网络文章,开头提出大学生面临激烈竞争的现状,接着分析了提升专业知识、培养实践能力、拓展人脉等方面对提升竞争力的重要性,结尾给出了一些具体的建议。答题要求:本大题共2小题,每小题10分。阅读材料后,回答问题。1.请分析这篇文章的结构特点,并说明其作用。2.结合材料,谈谈网络内容创作如何更好地满足用户需求。五、创作题(共20分)答题要求:请根据以下主题,创作一篇网络内容。主题:“我的家乡之美”。要求:字数不少于500字,运用多种创作手法,展现家乡的独特魅力,可从自然风光、人文风情等方面入手。在下方留出3行空白作答区域。答案:1.C2.C3.C4.C5.C6.C7.A8.C9.B10.A二、1.个性化2.抖音3.素材收集4.通俗易懂5.标题和关键词三、1.关注热点话题,结合自身定位和目标受众需求,挖掘有价值、新颖的选题;进行用户调研,了解用户兴趣点;分析竞争态势,寻找差异化选题。2.深入思考,独立创作;广泛收集素材,不抄袭;运用自己的语言风格和表达方式。3.增强内容的吸引力和表现力,使信息更直观形象;提升用户阅读体验,增加内容的趣味性和丰富度。4.如微信公众号适合深度长文,注重排版和语言的亲和力;微博适合简洁明了、话题性强的内容,多使用短句和热门话题标签等。四、1.结构特点:采用总分总的结构。开头提出问题,引起读者关注;中间展开分析,条理清晰地阐述提升竞争力的方面;结尾给出建议,解决读者的疑惑。作用:使文章逻辑严谨,层次分明,便于读者理解和接受。2.了解用户在提升自我竞争力方面的困惑和需求,针对性地创作内容;提供实用的方法和建议,解决用户实际问题;语言通俗易懂,让用户易于理解和应用。五、我的家乡之美我的家乡,宛如一颗璀璨的明珠,镶嵌在大地之上,散发着独特的魅力。家乡的自然风光美不胜收。青山连绵起伏,像是一条绿色的巨龙盘踞在大地。山上绿树成荫,每到盛夏,便是一片清凉的世界。山间还有清澈的溪流潺潺流淌,溪水如明镜般清澈见底,鱼儿在水中欢快地游弋。溪边的野花野草肆意生长,五彩斑斓,为这宁静的山水增添了几分灵动。人文风情更是家乡的一大亮点。古老的小镇上,青石板路蜿蜒曲折,承载着岁月的痕迹。街边的老房子错落

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