九年级上册物理苏科版五、串、并联电路的特点（专项训练）（教师版）

五、\o"13.5串、并联电路的特点"串、并联电路的特点一．探究串联电路和并联电路中电流的特点（共5小题）二．串联电路的电流规律（共5小题）三．并联电路的电流规律（共6小题）四．探究串联电路和并联电路中电压的特点（共4小题）五．串联电路的电压规律及应用（共6小题）六．并联电路的电压规律及应用（共5小题）七．电流表正常而电压表无示数时的故障（共3小题）八．电压表有示数而电流表无示数时的故障（共4小题）一．探究串联电路和并联电路中电流的特点（共5小题）1．如图所示，是小涵为了“探究并联电路中电流的特点”连接的实验电路，实验中提供多种不同规格灯泡供选用。(1)闭合开关S，如图所示此时电流表测量的是通过的电流（选填“干路”、“L1”或“L2”）。(2)小涵想测量出另一条支路的电流，于是将电路中a导线与电流表“0.6”接线柱相连的一端改接到电流表“-”接线柱上，其它连线都不改变。你认为这种做法是否可行（选填“可行”或“不可行”），请简要说明你的理由。(3)请你根据实验目的，设计该实验的数据记录表。【答案】(1)L2(2)不可行电流表正负接线柱接反(3)实验次数干路电流I/A通过L1的电流I1/A通过L2的电流I2/A123【详解】（1）如图可知，电流表与灯L2串联，因此此时测的是通过L2的电流。（2）[1][2]不可行，改接后，虽然电流表与L1串联了，但其正负接线柱接反了。（3）完成该实验，需要记录干路电流大小，各支路电流大小，并且需更换不同规格的灯泡重复实验，故表格设计如下：实验次数干路电流I/A通过L1的电流I1/A通过L2的电流I2/A1232．在“探究并联电路的电流特点”的实验中，小南同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的并联电路，然后用一个电流表分别接在A、B、C三处去测量电流。(1)连接电路时，开关应该处于状态；(2)她先把电流表接在C处，闭合开关后，观察到电流表指针偏转如图乙所示，产生这种现象的原因是；(3)请在图丙中移动一根导线，测量A处的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路；(4)下表是小亮同学在实验中得到的实验数据，归纳出：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。请指出小亮的探究过程存在的问题：。0.18A0.16A0.34A【答案】(1)断开(2)电流表的正负接线柱接反了(3)(4)实验次数太少，实验结论具有偶然性【详解】（1）连接电路时，为了保护电路安全，开关应该处于断开状态。（2）她先把电流表接在C处，闭合开关后，如图乙所示，电流表指针向左偏，说明电流表的正负接线柱接反了，导致电流从负接线柱流入、正接线柱流出，指针反向偏转。（3）要测量A处的电流，电流表需串联在L1所在的支路上，改正的实物图连接如图所示：（4）小亮只做了一次实验，就得出“干路电流等于各支路电流之和”的结论，这是不严谨的。因为实验次数太少，实验结论具有偶然性，应该更换不同规格的灯泡，多次实验，才能得出普遍规律。3．小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”。(1)他们设计的电路如图甲所示，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流；(2)下表为两位同学记录的实验数据，为了减小偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法来重复实验：方法一：改变干电池节数；方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）。请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题：实验序号处的电流处的电流C处的电流10.100.120.2220.200.240.4430.200.300.50①设计的表格中存在的不足之处是；②通过对表格中数据的分析可知：由第1次实验到第2次实验是采用（选填“方法一”或“方法二”）来进行的；③分析可初步得出的实验结论是（用文字表达）。【答案】(1)A(2)表格中电流没有单位方法一并联电路中干路电流等于各支路电流之和【详解】（1）根据乙图可以分析，此时电流表与灯泡L1串联，测灯泡L1支路的电流，结合电路图可知，此时电流表测量的是A处的电流。（2）[1]由题中表格表头可知，表格中记录的是电流值，但缺少电流单位，缺少单位就使数据失去意义，这是存在的不足之处。[2]观察表格中的数据可知，第二次的三个数据是第一次的2倍，电源电压变为2倍可以实现，所以这两次实验是采用方法一来进行的。[3]分析表中数据可知，每组实验数据中都满足C处的电流等于A、B两处电流之和，即干路电流和两支路电流的关系为IC=IA+IB，故可得结论：并联电路中干路电流等于各支路电流之和。4．探究“并联电路电流规律”的实验电路图如图甲所示（图中未画出电流表）。(1)连接电路前，开关S处于状态；(2)在A、B、C三处各接入一个电流表，闭合开关，发现A处电流表的指针偏转如图乙所示，原因是；解决问题后，测得A、B、C三处的电流分别为和。测得的实验数据如表所示；实验序号10.460.180.2820.520.200.3230.600.220.38(3)分析实验数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是（写出和的关系式）；(4)某实验小组想利用图丙所示的电路来测量并联电路中流过和的电流，他们的方案是：①只闭合，测出中的电流；②只闭合，测出中的电流；你认为这个方案（填“可行”或“不可行”），请说明理由：。【答案】(1)断开(2)电流表选择的量程过大(3)(4)不可行电流表的正、负接线柱有一次是接反的【详解】（1）为了保护电路，连接电路前，开关S处于断开状态。（2）观察图乙发现，电流表选择的测量范围是0~3A。闭合开关试触时，电流表的指针偏转角度很小，示数没有达到0.6A。说明电流表选择的量程过大。（3）分析表格中数据发现每组实验中C点的电流等于A点与B点的电流之和。可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是即并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。（4）[1][2]由图得，分别测量两灯泡电流时，电流表的正、负接线柱有一次是接反的，故该方案不可行。5．三个探究小组的同学选用不同规格的灯泡来探究“串联电路的电流规律”，电路图如图（a）所示(1)在连接电路时，开关应该断开，这样做的目的是防止连接电路时因电路发生（填“短路”或“断路”）电流过大烧坏电流表；(2)如图（b），电流表的示数为：A；根据图b，第一小组的同学实验发现电流表指针偏转角度比小，他们判断“串联电路中各处的电流不等”，造成他们判断错误的原因是；(3)第二小组的同学闭合电路后发现：灯的亮度比灯的亮度大。下列说法中正确的是__________。A．灯中的电流较大，所以更亮B．电流从电源正极出来先通过灯，所以更亮C．两灯中的电流相等，亮度不同是由于两灯规格不同所致(4)第三小组同学闭合开关S后，发现灯发光，不发光。对此现象，同学们有以下几种猜想：①灯丝断了；②短路；③灯也工作，但中电流比中电流小。以上猜想可能成立的是（选填序号）。【答案】(1)短路(2)0.4两个电流表所选量程不同(3)C(4)②【详解】（1）连接电路时，开关应断开，目的是防止连接时因电路发生短路而电流过大烧坏电流表。（2）[1]如图电流表A2量程为0-0.6A，故读数为0.4A。[2]如图电流表A1与A2的量程不同，A1是0-3A量程，而A2是0-0.6A的量程。（3）串联电路中电流处处相等，灯泡的亮度不同是由于其规格不同，与电流流经顺序无关，故AB错误，C正确。故选C。（4）由于是串联电路，串联电路中各用电器互相影响，第三小组同学闭合开关S后，发现灯发光说明电路是连通的，但不发光，说明灯短路，故猜想成立的是②。二．串联电路的电流规律（共5小题）6．如图所示，闭合开关后，两灯均发光，下列判断正确的是（）A．两灯两端的电压相等B．通过两灯的电流相等C．电压表不是测量L1两端电压D．电压表测量L2两端电压【答案】B【详解】由图可知两个灯泡L1与L2串联，电压表并联在灯泡L1两端，测量L1两端电压；闭合开关后，两灯均发光，由于两个小灯泡电阻一般不同，因此两灯两端电压一般不同，在串联电路中电流处处相等，故ACD错误，B正确。故选B。7．下列关于两个小灯泡的说法中正确的是（

）A．通过的电流相等，它们一定是串联B．两端的电压相等，它们一定是并联C．由一个开关同时控制，它们一定是串联D．由一个开关同时控制，可能是串联，也可能是并联【答案】D【详解】A．若两个规格相同的小灯泡并联在同一电路中，通过它们的电流也会相等，所以通过电流相等的两个小灯泡不一定是串联，故A错误；B．若两个规格相同的小灯泡串联在同一电路中，它们两端的电压也会相等，所以两端电压相等的两个小灯泡不一定是并联，故B错误；C．若将开关接在并联电路的干路上，这个开关也能同时控制两个小灯泡的通断，所以由一个开关同时控制的两个小灯泡不一定是串联，故C错误；D．开关接在串联电路中时，能控制所有用电器；开关接在并联电路的干路上时，也能控制所有用电器，因此由一个开关同时控制的两个小灯泡，可能是串联，也可能是并联，故D正确。故选D。8．如图所示，闭合开关后，灯L1比灯L2亮，下列说法正确的是（）A．灯L1消耗的电能比灯L2消耗的电能快B．通过灯L1的电流一定大于通过灯L2的电流C．灯L1的额定功率一定大于灯L2的额定功率D．若将两灯并联接入电路中，灯L1一定比灯L2亮【答案】A【详解】由实物电路可知，两灯泡串联。A．灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，灯L1较亮，则L1的实际功率较大，即L1的实际功率一定大于L2的实际功率，灯L1消耗的电能比灯L2消耗的电能快，故A正确；B．因串联电路中各处的电流相等，所以通过灯L2的电流一定等于通过灯L1的电流，故B错误；C．因两灯泡的额定电压关系不确定，则无法得出两灯泡额定功率的关系，故C错误；D．串联电路中的电流相同，L1的实际功率大于L2的实际功率，根据公式可知，灯泡L1的电阻大，根据可知，若将两灯并联接入电路中，两灯的电压相同，电阻越大的，功率越小，所以灯L1一定比灯L2暗，故D错误。故选A。9．如图所示电路中，闭合开关S后，（“L1先亮”“L2先亮”或“L1与L2同时亮”）；若L1与L2允许通过的最大电流分别为0.4A、0.6A，则该电路允许通过的最大电流为A。【答案】L1、L2同时亮0.4【详解】[1]如图所示，电路为L1和L2串联电路，在串联电路中，电流处处相等且同时流经所有元件，所以闭合开关后，两灯泡会同时亮起。[2]由于L1和L2串联，电路中的电流必须同时满足两者的最大电流限制；L1允许的最大电流为0.4A，L2为0.6A，为确保两灯泡均不超载，电路允许的最大电流应取两者中的较小值，即0.4A。10．如图甲所示的电路中，闭合开关S后，两灯泡均发光，且灯泡L1比L2亮，此时电压表V1的示数为5V，电压表V2的指针位置如图乙所示，则通过两灯泡的电流I1（选填“＞”“＜”或“=”）I2，此时灯泡L1两端的电压为V。【答案】=3.8【详解】[1]由图甲可知电路为串联电路，根据串联电路电流规律可知通过两灯泡的电流相等，即I1=I2[2]由图甲可知电路为串联电路，电压表V1测的是电源电压，电压表V2测的是L2两端电压；串联电路总电压大于各部分电路两端电压，由题可知，电压表V1的示数为5V，即电源电压为U=5V；由图乙可知，电压表V2的量程应为0~3V，分度值为0.1V，示数为1.2V，则灯L2的两端电压为1.2V，根据串联电路的电压规律可得，灯L1的两端电压为U1=U-U2=5V-1.2V=3.8V三．并联电路的电流规律（共6小题）11．如图所示的实验电路中，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表的示数为0.3A，则通过小灯泡、的电流之比是（

）A．3∶2 B．2∶3 C．5∶3 D．5∶2【答案】A【详解】由电路可知，小灯泡与并联，电流表A测干路电流，即，支路中的电流由电流表测得为，由并联电路电流规律可得，灯泡的电流所以通过灯泡、的电流之比为故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。12．如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析错误的是（）A．L1、L2并联B．当开关S2断开时，电流表A1、A2的示数均变小C．电流表A2示数大于电流表A1的示数D．将L2替换为另一只灯泡后，A2与A1的示数差值可能变小【答案】D【详解】A．闭合开关S1、S2，电流从电源正极流出，经S1后分成两条支路，一条经L1，另一条经A1、L2，然后汇合经S2回到电源负极，所以L1、L2并联，故A正确，不符合题意；B．当开关S2断开时，L2所在支路断开，只有L1工作。电流表A1原本测L2的电流，现在示数变为0；电流表A2原本测干路电流（L1和L2的电流之和），现在测L1的电流，所以A1、A2的示数均变小，故B正确，不符合题意；C．电流表A1测L2的电流，A2测干路电流（L1和L2的电流之和），所以A2的示数大于A1的示数，故C正确，不符合题意；D．A2与A1的示数差值为L1的电流，将L2替换为另一只灯泡，L1的电流不变，所以A2与A1的示数差值不变，故D错误，符合题意。故选D。13．在如图所示的电路图中，闭合开关、，灯泡正常发光，若电源电压保持不变，当开关断开后，则（）A．灯泡变亮，电流表的示数不变B．灯泡变暗，电流表的示数减小C．灯泡的亮度不变，电流表的示数增大D．灯泡的亮度不变，电流表的示数减小【答案】D【详解】由图可知，闭合开关、时，两个灯泡并联，电流表测干路中的电流；开关断开后，电路为灯泡的简单电路，电流表测通过的电流。当开关断开时，因为并联电路中各用电器互不影响，所以灯泡两端的电压不变仍等于电源电压，通过灯泡的电流也不变，则灯泡的亮度不变。原来电流表测干路中的电流，开关断开时，电流表测通过的电流，根据并联电路的电流规律可知，电流表的示数会减小。故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。14．如图甲所示是“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验电路，用电流表分别测量、B、C三点的电流，其中点的电流为0.24A，点的电流如图乙所示，则A。【答案】0.52【详解】由电路图，、并联，A点在支路，B点在在支路，C点在干路。由题意，已知B点的电流为，由图知，电流表选小量程，分度值为0.02A，则A点的电流为。根据并联电路电流规律，干路电流等于各支路电流之和，则C点电流15．如图所示电路，闭合开关，电流表的示数将（填“变大”“变小”或“不变”），这是因为两个电阻的连接方式为联。【答案】变大并【详解】[1][2]由电路图可知，闭合开关S前，电路为R1的简单电路，电流表测通过R1的电流；闭合开关后，两电阻并联，电流表测干路电流，又因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路电流变大，即电流表的示数将变大。16．如图甲所示电路中，当开关S3闭合，S1、S2断开时，灯泡L1、L2的连接方式是；当开关S1、S2闭合，S3断开时，两灯泡均发光，电流表A1、A2的指针偏转情况均如图乙所示，则电流表A1的示数为A，通过L1的电流为A。【答案】串联10.8【详解】[1]如图甲所示电路中，当开关S3闭合，S1、S2断开时，灯泡L1、L2首尾相连，是串联的关系。[2][3]当开关S1、S2闭合，S3断开时，两灯泡并联，电流表测干路电流，电流表测电流。两个电流表指针偏转均为图乙所示，根据并联电流规律可知，电流表选用大量程，分度值为0.1A，示数为1A，电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.2A，即电流为0.2A，则通过L1的电流为四．探究串联电路和并联电路中电压的特点（共4小题）17．用如图甲所示的电路来探究“串联电路的电压特点”。实验次数12.30.73.022.01.03.031.71.33.0(1)实验中应选择规格（填“相同”或“不同”）的灯泡；(2)用电压表测出两端的电压及总电压分别为，经过多次实验，得到的数据记录在表中。分析实验数据，可得到串联电路的电压特点是（用公式表示）；(3)为了探究“并联电路中电压的规律”，实验提供的器材有：电池组（电压为）、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干。请用笔画线代替导线，在图乙中把电路连接完整，要求电压表测量两端的电压；(4)电路连接正确后进行实验，某小组分别测出灯两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，均如图丙所示，其值为V。根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律。你认为实验的疏漏之处是。【答案】(1)不同(2)(3)(4)2.6实验次数太少，结论具有偶然性【详解】（1）在探究串联电路的电压特点实验中，为了使实验结论具有普遍性，应选择规格不同的灯泡。因为如果选择规格相同的灯泡，实验数据可能具有特殊性，不能代表普遍情况。（2）分析表格中的数据，第一次实验：第二次实验：第三次实验：因此可以发现串联电路的电压特点是（3）要探究并联电路中电压的规律，灯L1、L2并联，要测量灯泡L1两端电压，电压表需与L1并联，因为干电池组电压为3V，则选择0～3V量程。如下图所示：（4）[1]由实验及丙图可知，电压表选用0～3V量程，分度值为0.1V，其示数为2.6V。[2]该小组仅根据一组数据就得出并联电路中电压的规律，实验次数太少，结论具有偶然性，应该更换不同规格小灯泡进行多次实验，寻找普遍规律。18．为了探究“串联电路中电压的规律”，小吉设计了如图甲所示的电路图:(1)连接电路前，小吉发现电压表指针如图乙所示，接下来他应进行的操作是，为了使探究得出的结论具有普遍意义。L1、L2应该选择规格的小灯泡。(2)小吉根据图甲连接好电路，闭合开关，发现、均不发光，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是；小吉排除故障后，重新闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使测量结果更准确，接下来他应该。(3)小吉将两只小灯泡、接入电路后均发光，两只灯泡、所允许通过的最大电流分别为、，且，则电路中所允许通过的最大电流为。【答案】(1)将电压表调零不同(2)断路断开开关，将电压表换用0~3V的量程(3)I2【详解】（1）[1]连接电路前，要保证电压表的指针在零刻度线处，图乙电压表表盘指针反偏，所以要调零。[2]为了避免偶然性，获得普遍结论，实验中应选择规格不同的小灯泡进行实验。（2）[1]闭合开关，发现L1、L2均不发光，因电路为串联电路，说明电路中可能有断路故障，而电压表的示数大小接近电源电压，说明此时电压表的正负接线柱与电源两极相通，则故障为与电压表并联的灯L1断路。[2]由图可知，测量时，电压表指针偏转角度太小，说明选用的量程过大，测量误差较大；为了使实验结果更准确，接下来他应该断开开关，电压表换用0~3V的量程。（3）由图知，两灯串联，灯泡L1、L2所允许通过的最大电流分别为、，且，因为串联电路中电流处处相等，所以为了保护L2的安全，电路中的最大电流为I2。19．在“探究并联电路中电压的特点”实验中，实验电路如图甲所示：(1)要用电压表测量小灯泡L1两端的电压，请用笔画线代替导线将实物电路连接完整。(2)闭合开关，观察到小灯泡L1发光、L2不发光，故障可能是；(3)排除故障后，用电压表分别测量小灯泡L1、L2及电源两端的电压，电压表示数均如图乙所示，为V。更换不同规格的小灯泡多次测量，发现电压表示数均如图乙所示。由此得出结论：并联电路中各支路用电器两端的电压与电源两端的电压。多次实验的目的是。【答案】(1)(2)L2断路(3)3相等得出普遍规律【详解】（1）要用电压表测量小灯泡L1两端的电压，电压表和灯泡L1并联，如图所示：（2）并联电路中各个支路互不影响，闭合开关，观察到小灯泡L1发光、L2不发光，则可能灯泡L2断路。（3）[1]由图乙可知，电压表的量程是0~3V，分度值是0.1V，电压表的示数为3V。[2]更换不同规格的小灯泡多次测量，电压表示数均如图乙所示，为3V，说明并联电路中各支路用电器两端的电压相等，且与电源两端的电压相等。[3]为了寻找普遍规律，实验中需要更换不同规格的灯泡多次实验。20．“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示。2.51.84.4(1)检查电压表时，发现电压表指针如图甲所示，接下来的操作是；(2)为了使探究得出的结论具有普遍意义，、应该选择（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡；(3)小明根据图连接好电路，闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该；(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中，分析实验数据得出初步结论：。这次测量完毕后，断开开关，换用不同规格的灯泡，重新测量两次，同样将测量结果记录在上面的表格中，避免了结论的偶然性。【答案】(1)对电压表调零(2)不相同(3)换用小量程测量(4)【详解】（1）检查电压表时，由图甲可知，电压表指针不在零刻线上，接下来他要对电压表进行调零，使指针指向零刻线。（2）为了使探究得出的结论具有普遍意义，避免结果的偶然性，、应该选择不同的小灯泡进行实验。（3）由图丙可知，电压表指针偏转角度太小，电压表的所选量程太大，为了使测量结果更准确，接下来应换小量程。（4）分析表格数据即AC间的电压近似等于AB、BC两端电压之和，由于测量过程中存在误差，因此在误差允许的范围内可得结论为：五．串联电路的电压规律及应用（共6小题）21．在图甲所示电路中，闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图乙所示，电阻R1和R2两端的电压分别为（）A．4.8V，1.2V B．6V，1.2V C．1.2V，6V D．1.2V，4.8V【答案】A【详解】闭合开关后，电阻R1和R2串联，电压表V1测量R2两端电压，电压表V2测量电源电压，两个电压表指针偏转均为图乙所示，因为串联电路中总电压等于各分电压之和，所以电压表V2的量程为0∼15V，分度值为0.5V，电源电压U=6V；电压表V1的量程为0∼3V，分度值为0.1V，R2两端的电压U2=1.2V，R1两端的电压U1=U-U2=6V-1.2V=4.8V，故BCD不符合题意，A符合题意。故选A。22．在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。用电压表测量该自制盐水电池的电压，其现象如图所示，导线是铜导线。下列说法错误的是（）A．铜片为盐水电池的正极B．盐水电池工作时将化学能转化为电能C．导线中自由电子的运动方向是从电压表流向铜片D．若想获得3V的电压，需要把6个这样的盐水电池串联起来【答案】D【详解】A．电压表在使用时，电流要从正接线柱流入，从负接线柱流出。由图可知，电压表指针正常偏转，说明电流是从电压表的正接线柱流入的，而与电压表正接线柱相连的是铜片，所以铜片为盐水电池的正极，故A正确，不符合题意。B．盐水电池是通过化学反应产生电压，从而对外供电的。在这个过程中，电池内部发生化学反应，将化学能转化为电能，为电路提供电能，所以盐水电池工作时将化学能转化为电能，故B正确，不符合题意；C．物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，金属导体中自由电子带负电，其定向移动的方向与电流方向相反。因为铜片是正极，锌片是负极，所以电流方向是从铜片经过电压表流向锌片。而自由电子带负电，其定向移动方向与电流方向相反，所以导线中自由电子的运动方向是从锌片流向电压表，再从电压表流向铜片，故C正确，不符合题意；D．由图可知，电压表选用的量程是0−3V，分度值是0.1V，此时电压表的示数为0.6V，即一个盐水电池的电压是0.6V。串联电池组的总电压等于各串联电池的电压之和，若想获得3V的电压，需要这样的盐水电池的个数为个，故D错误，符合题意。故选D。23．在如图甲的电路中，当闭合开关S后，电路正常工作，两只电压表指针均为如图乙所示，则电阻两端的电压和电源电压分别是（）A．6V7.5V B．6V1.5V C．1.5V7.5V D．7.5V1.5V【答案】A【详解】由电路图可知，闭合开关S后，电阻与串联，电压表测电源电压，电压表测电阻两端的电压，由串联电路的电压规律可知，电压表示数应大于电压表示数，而两电压表的指针位置相同，则电压表的量程是0~15V，分度值是0.5V，其示数为7.5V，即电源电压。电压表的量程是0~3V，分度值是0.1V，其示数为1.5V，即两端的电压；则电阻两端的电压故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。24．如图所示的电鳗有水中的“高压线”之称，放电时的电压高达600V。既然它们放电的电压这么高，那它们为什么不会把自己电死呢？原来电鳗的放电器官在身体的两侧，而它们本身大部分器官都被（选填“绝缘性”或“导电性”）很高的构造包住，在水中就像是一个大电池；电鳗放电时，头部是正极，尾部是负极，每枚肌肉薄片像一个小电池，可产生0.15V的电压，许多个“小电池”组装起来，为获得高达600V的电压，需要个“小电池”串联起来。【答案】绝缘性4000【详解】[1][2]电鳗在水中放电时的电压高达600V。生活中的水通常是导电的，因此电鳗为了防止自己被电死，必须要用绝缘性很高的构造包裹住自身的大部分器官。其每枚肌肉薄片像一个小电池，可产生0.15V的电压，为获得高达600V的电压，需要将个这样的“小电池”串联起来。25．如图所示，当开关S1、S2都接通时，电压表读数为4V；当开关S1接通，S2断开时，电压表的示数为1.9V。那么，当S1、S2均断开时，小灯泡L1和L2两端的电压分别为V、V。【答案】2.11.9【详解】[1][2]由图知，当开关S1、S2接通时，灯L1被短路，此时电压表测量的是电源电压，示数为4V，即电源电压为4V，当开关S1接通，S2断开时，两灯串联，电压表测L2两端的电压，即U2=1.9V，当S1、S2均断开时，两灯仍串联，只是电压表与L2并联到断开，对两灯串联的电路不产生影响，故S1、S2均断开时灯L2两端的电压仍为1.9V。根据串联电路的电压规律可得L1两端的电压为26．如图所示的电路，电源电压为3V且保持不变，开关S闭合后电压表的示数为1V，则电压表测（选填“L1”或“L2”）两端的电压，灯L1两端电压为V。【答案】L22【详解】[1][2]由图可知，开关S闭合后，灯L1​与灯L2串联。电压表并联在L2的两端，测L2​两端的电压，则L2两端电压U2=1V。根据串联电路的电压特点：串联电路中总电压等于各用电器两端电压之和，可得灯L1两端电压六．并联电路的电压规律及应用（共5小题）27．长短、粗细都相同的铜导线和镍铬合金线，将它们串联在电路中，通过它们的电流分别为I1和I2；将它们并联在电路中，铜导线和镍铬合金线两端的电压分别为U1和U2。则（）A．I1＞I2 B．I1＜I2 C．U1＜U2 D．U1=U2【答案】D【详解】串联电路电流处处相等，所以将它们串联在电路中，通过它们的电流分别为I1和I2，则I1=I2；将它们并联在电路中，铜导线和镍铬合金线两端的电压分别为U1和U2，并联电路各支路两端电压与电源电压相等，则U1=U2，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。28．如图是简化了的玩具警车的电路图，闭合开关，警灯闪烁，警车前行。下列说法中正确的是（）A．开关S1控制整个电路B．电动机与小灯泡是串联的C．通过电动机与小灯泡的电流相等D．电动机与小灯泡工作时两端的电压相等【答案】D【详解】A．开关S1在小灯泡所在的支路中，因此开关S1控制小灯泡所在的支路，故A错误；BD．开关S1、S2都闭合时，电动机与小灯泡是并联，电动机与小灯泡工作时互不影响，由于并联电路各支路两端电压相等，则电动机与小灯泡工作时两端的电压相等，故D正确，B错误；C．电动机和小灯泡并联接入电路，工作时互不影响，电流不一定相等，故C错误。故选D。29．小明把家里的玩具警车拆开后，研究后准确画出了如图所示电路图，关于玩具警车电路的说法不正确的是（）A．电动机M和灯泡L并联连接B．S1和S2都闭合时，灯泡L和电动机M的两端电压相等C．当灯泡烧坏了，玩具警车还能行进D．S1控制灯泡L和电动机M【答案】D【详解】A．当开关S1和S2都闭合时，电动机M和灯泡L并列连接在两点之间，是并联，故A正确，不符合题意；B．S1和S2都闭合时，灯泡L和电动机M并联，根据并联电路中电压的规律可知，灯泡L和电动机M的两端电压相等，故B正确，不符合题意；C．灯泡L和电动机M并联，当灯泡烧坏后，当S2闭合时，仍能构成闭合回路，有电流经过电动机M，玩具警车还能行进，故C正确，不符合题意；D．S1与灯泡L串联，在灯泡L所在支路，故S1只能控制灯泡L，故D错误，符合题意。故选D。30．吉大附中教室里日光灯全部更换成如图所示的LED护眼灯，每个教室里的8盏LED护眼灯的连接方式是联，每盏灯两端的电压是V。【答案】并220【详解】[1]教室里的8盏LED护眼灯工作时，能独立工作，互不影响，故连接方式为并联。[2]家庭电路的电压为220V，根据并联电路的电压规律可知，每盏灯两端的电压都是220V。31．如图所示，要使R1与R2组成并联电路，应闭合开关，若此时电流表A1和A2的示数之比为1:4，则R1与R2的电流之比为，R1与R2的电压之比为。【答案】S1、S33:11:1【详解】[1]由图示知，开关S1、S3闭合，电流从正极出来，一支路经开关S1、电阻R1，开关S3、A2后回到电源负极，另一支路经电流表A1、电阻R2，开关S3、A2回到电源负极，两个电阻并联在电路中。[2]两电阻并联时，A1测通过R2支路的电流，A2测干路的电流，据并联电路的电流特点知，通过R1与R2的电流之比[3]据并联电路的电压特点知，R1、R2的电压之比为1:1。七．电流表正常而电压表无示数时的故障（共3小题）32．如图所示，当开关闭合时，灯泡不亮，下列分析中正确的是（

）①若电压表没有示数，而电流表有示数，这可能是灯泡短路造成的②若电压表有示数，而电流表没有示数，这可能是灯泡断路造成的③若电压表和电流表都没有示数，这可能是滑动变阻器断路造成的A．①② B．①③ C．②③ D．①②③【答案】D【详解】由图得，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测量灯泡的电压，电流表测量电路电流。①若电压表没有示数，而电流表有示数，说明电路中有电流，说明电路处于通路状态，这可能是灯泡短路或电压表短路造成的，故①正确；②若电压表有示数，而电流表没有示数，说明电路中没有电流，处于断路状态，电压表与电源相连接，这可能是灯泡断路造成的，故②正确；③若电压表和电流表都没有示数，说明电路中没有电流，处于断路状态，电压表与电源的连接断开，这可能是滑动变阻器断路造成的，故③正确，故ABC错误，D正确。故选D。33．如图所示，电源电压不变，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光，一段时间后，其中一个灯泡突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（）A．灯泡L1断路 B．灯泡L1短路C．灯泡L2断路 D．灯泡L2短路【答案】C【详解】根据电路图进行分析，电流表所测量的电流为L1的电流，电压表测量的是电源的电压。如果L1断路，此时电压表不变，电流表示数减小。如果灯泡L1短路，电流表示数变大。灯泡L2断路后，电流表电压表示数都不变。如果灯泡L2短路，电流表将没有示数。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。34．在“探究电流与电阻的关系”的实验中，提供的器材如下：电源电压恒为4.5V，五个定值电阻R1（5Ω）、R2（10Ω）、R3（15Ω）、R4（20Ω）、R5（25Ω），标有“50Ω1A”的滑动变阻器R、电压表（可用量程：0~3V、0~15V）、电流表（0~0.6A）、开关各1只，导线若干。（1）小赵同学设计了如图甲所示的实验电路，电路连接完毕，闭合开关S，发现电流表有示数，电压表无示数。若电路故障只出现在R1和R上，则电路故障是；（2）排除电路故障后，将滑动变阻器的滑片P移到最端，闭合开关，调节滑片P，使电压表的示数为2.5V时，电流表的示数应为A；（3）分别用定值电阻R2、R3、R4、R5依次替换R1，重复（2）的实验步骤。根据实验所得的五组数据绘制出I~R图像，如图乙所示，由图像可得出的结论是：；（4）完成步骤（2）后，若保持滑片P位置不变，断开开关，用R2替换R1，闭合开关，发现电压表示数2.5V（选填“大于”或“小于”），应向（选填“左”或“右”）移动滑片P才能达到实验要求。【答案】R1短路右0.5电压不变时，电流与电阻成反比大于右【详解】（1）[1]小赵同学设计了如图甲所示的实验电路，R1、R和电流表串联接入电路，电压表并联R1两端。闭合开关S，发现电流表有示数，说明电路为通路，电压表无示数，若电路故障只出现在R1和R上，则电路故障是R1短路。（2）[2]排除电路故障后，即此时R1完好，闭合开关前，为保护电路，使电路中电流最小，应将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处，即最右端。[3]由（3）分别用定值电阻R2、R3、R4、R5依次替换R1，，重复（2）的实验步骤。知此时接入电路的定值电阻R1（5Ω）闭合开关，调节滑片P，使电压表的示数为2.5V时，即R1两端的电压为2.5V，由欧姆定律可得，电流表的示数应为（3）[4]根据实验所得的五组数据绘制出的I﹣R图像，电阻两端的电压始终保持为一定值，故由图像可得出的结论是：电压不变时，电流与电阻成反比。（4）[5]完成步骤（2）后，若保持滑片P位置不变，断开开关，用R2替换R1，电阻变大，根据欧姆定律得，电路中的电流减小，滑动变阻器两端电压减小。由串联电路中电压关系得，其R2分得的电压增大，即发现电压表示数大于2.5V。[6]探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右端移动才能达到实验要求。八．电压表有示数而电流表无示数时的故障（共4小题）35．如图所示电路，闭合开关，两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的指针都不动。现将两灯泡L1和L2的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表和电压表中有一个表的示数变大，该电路的故障可能是（）A．灯泡L1短路 B．灯泡L2短路C．灯泡L1断路 D．灯泡L2断路【答案】D【详解】A．若灯泡L1短路，则一开始L2会亮，电流表有示数，故A