2025年中职幼儿发展与健康管理（幼儿心理健康）试题及答案

2025年中职幼儿发展与健康管理（幼儿心理健康）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.幼儿心理健康的核心是（）A.情绪稳定B.智力正常C.人际关系和谐D.适应环境2.幼儿期常见的心理问题不包括（）A.分离焦虑B.口吃C.恐惧症D.精神分裂症3.幼儿自我意识萌芽的重要标志是（）A.会叫自己的名字B.掌握人称代词“我”C.能区分自己和他人D.有自我评价4.幼儿情绪情感发展的特点不包括（）A.易冲动性B.不稳定性C.外露性D.深刻性5.培养幼儿良好情绪情感的方法不包括（）A.创设良好的情绪环境B.成人的情绪自控C.采取冷处理D.满足幼儿的一切需求6.幼儿思维的主要特点是（）A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维7.幼儿想象的特点不包括（）A.无意想象占主导地位B.有意想象逐渐发展C.想象的内容较丰富D.想象具有现实性8.幼儿记忆发展的特点不包括（）A.无意记忆占优势B.有意记忆逐渐发展C.机械记忆为主D.意义记忆为主9.幼儿注意力发展的特点不包括（）A.无意注意占优势B.有意注意逐渐发展C.注意的稳定性强D.注意的分配和转移能力弱10.幼儿社会性发展的主要内容不包括（）A.亲子关系B.同伴关系C.性别角色D.认知发展11.幼儿亲社会行为的主要表现不包括（）A.分享B.合作C.攻击性行为D.助人12.幼儿性别角色发展的阶段不包括（）A.知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识B.自我中心地认识性别角色C.刻板地认识性别角色D.灵活地认识性别角色13.幼儿心理健康教育的途径不包括（）A.专门的心理健康教育活动B.渗透在一日生活中C.家园合作D.只关注问题儿童14.幼儿心理健康教育的方法不包括（）A.榜样示范法B.行为训练法C.批评惩罚法D.角色扮演法15.幼儿常见的心理问题中，表现为反复出现强迫观念或强迫行为的是（）A.多动症B.焦虑症C.强迫症D.恐惧症16.幼儿期的主要活动形式是（）A.学习B.游戏C.劳动D.社交17.游戏对幼儿心理健康的作用不包括（）A.促进幼儿认知发展B.促进幼儿情绪情感发展C.促进幼儿社会性发展D.阻碍幼儿心理健康发展18.幼儿心理健康教育的原则不包括（）A.发展性原则B.全体性原则C.因材施教原则D.惩罚性原则19.幼儿心理健康教育的目标不包括（）A.培养幼儿积极乐观的情绪B.帮助幼儿建立良好的人际关系C.促进幼儿智力发展D.帮助幼儿适应社会生活20.幼儿心理健康教育的意义不包括（）A.有助于幼儿身心全面发展B.有助于提高幼儿的学习成绩C.有助于培养幼儿良好的个性品质D.有助于提高幼儿的社会适应能力第II卷（非选择题，共60分）（一）填空题（共10分）答题要求：本大题共5小题，每小题2分。请在横线上填写正确答案。1.幼儿心理健康的标准包括智力正常、情绪稳定、______、______、______。2.幼儿情绪情感发展的特点包括易冲动性、______、______、______。3.幼儿思维的主要特点是______，幼儿想象的特点包括无意想象占主导地位、______、______。4.幼儿社会性发展的主要内容包括亲子关系、______、______、______。5.幼儿心理健康教育的途径包括专门的心理健康教育活动、______、______。（二）简答题（共20分）答题要求：本大题共4小题，每小题5分。简要回答问题。1.简述幼儿心理健康教育的原则。2.简述幼儿常见的心理问题及表现。3.简述培养幼儿良好情绪情感的方法。4.简述游戏对幼儿心理健康的作用。（三）材料分析题（共15分）答题要求：认真阅读以下材料，然后回答问题。材料：小明是一名4岁的幼儿，在幼儿园里经常表现出注意力不集中、爱哭闹、与小朋友相处不融洽等问题。老师与家长沟通后了解到，小明在家中也比较任性，经常发脾气，不听从家长的教导。问题：1.请分析小明可能存在的心理问题及原因。（5分）2.针对小明的情况，你认为可以采取哪些措施来帮助他改善？（10分）（四）论述题（共15分）答题要求：本大题共1小题，15分。请结合幼儿心理健康教育的相关知识，论述如何促进幼儿心理健康发展。（五）案例设计题（共20分）答题要求：根据以下案例，设计一份幼儿心理健康教育活动方案。案例：幼儿园中班的一些幼儿在午睡时经常讲话、打闹，影响其他幼儿休息。老师尝试了多种方法都没有效果。要求：1.活动方案要包括活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸等内容。（15分）2.活动过程要详细描述，包括导入环节、主体环节、结束环节等。（5分）答案：1.A2.D3.B4.D5.D6.B7.D8.D9.C10.D11.C12.D13.D14.C15.C16.B17.D18.D19.C20.B填空题答案：1.人际关系和谐、适应环境、良好的个性2.不稳定性、外露性、易感染性3.具体形象思维、有意想象逐渐发展、想象内容较夸张4.同伴关系、性别角色、亲社会行为5.渗透在一日生活中、家园合作简答题答案：1.发展性原则、全体性原则、主体性原则、活动性原则、整合性原则、因材施教原则。2.分离焦虑、口吃、恐惧症、强迫症、多动症、焦虑症等。表现为幼儿入园时哭闹、不愿离开家长；说话不流畅；害怕某些事物；反复出现强迫观念或行为；注意力不集中、多动等。3.创设良好的情绪环境；成人的情绪自控；采取积极的教育态度；帮助幼儿控制情绪；教会幼儿调节情绪的方法。4.促进幼儿认知发展；促进幼儿情绪情感发展；促进幼儿社会性发展；有助于幼儿身体发展。材料分析题答案：1.小明可能存在注意力不集中、情绪不稳定、任性、人际交往能力差等心理问题。原因可能是家庭教育方式不当，家长过于溺爱或缺乏正确引导；幼儿园环境适应困难等。2.措施：与