培训学校课间制度

PAGE培训学校课间制度一、总则1.目的为了确保培训学校教学活动的顺利进行，保障学员的学习效果和安全，规范课间秩序，特制定本课间制度。2.适用范围本制度适用于本校全体学员、教职工以及在本校开展教学活动期间进入校园的所有人员。3.基本原则（1）安全第一原则。始终将学员和教职工的人身安全放在首位，避免在课间发生任何安全事故。（2）秩序规范原则。营造良好的课间秩序，确保教学活动能够按时、有序地进行，提高教学效率。（3）文明和谐原则。倡导文明行为，促进师生之间、学员之间的和谐相处，共同维护校园的良好氛围。二、课间休息时间规定1.课程课间休息每节课间休息时间为[X]分钟，具体休息时间根据课程时长和教学安排进行合理调整。课程开始前，授课教师应明确告知学员本节课的课间休息时间。2.特殊情况调整如遇特殊教学安排或紧急情况，需要调整课间休息时间的，授课教师应提前向学员说明，并报学校教学管理部门备案。三、课间安全管理1.设施设备安全（1）学校应定期对教学场所的设施设备进行检查和维护，确保教室门窗、桌椅、电器、消防器材等设施设备处于良好状态，无安全隐患。（2）在课间休息期间，学员不得随意拆卸、损坏教学设施设备，如发现设施设备存在故障或损坏，应及时报告给学校管理人员。2.活动安全（1）学员在课间休息时应在规定的活动区域内进行活动，不得在教室、走廊、楼梯等狭窄通道内追逐打闹、推搡拥挤，避免发生碰撞、摔倒等意外事故。（2）严禁学员在课间进行危险行为，如攀爬窗户、栏杆，在楼梯扶手上滑行等。（3）学校应在课间安排值日教师或工作人员在教学区域进行巡查，及时发现和制止学员的危险行为，确保课间安全。3.饮食安全（1）学校禁止学员在课间食用校外购买的食品，如发现学员携带校外食品进入校园，学校管理人员应予以没收，并对学员进行安全教育。（2）如需在课间为学员提供饮用水或食品，学校应确保其来源安全可靠，并符合相关卫生标准。四、课间行为规范1.学员行为规范（1）遵守作息时间，按时上下课，不得无故迟到、早退或旷课。课间休息时，应迅速整理好上节课的学习用品，准备好下节课所需的资料。（2）保持教室整洁卫生，不得在教室内乱扔垃圾、吐痰，爱护公共财物，不得在课桌上、墙壁上随意刻画。（3）尊重教师和其他学员，使用文明礼貌用语，不得在课间说脏话、粗话，不得与他人发生争吵、打架等行为。（4）在课间休息期间，学员应保持安静，避免大声喧哗，以免影响其他班级的教学秩序。如需讨论问题，应尽量控制音量，选择合适的地点进行。（5）学员应按照学校规定的活动区域进行课间活动，不得擅自离开校园或进入其他未经允许的区域。2.教职工行为规范（1）严格遵守学校的作息时间，按时上下课，不得擅自离岗或提前下课。（2）在课间休息时，应主动关注学员的课间活动情况，及时发现和解决问题，为学员提供必要的帮助和指导。（3）以身作则，遵守课间行为规范，为学员树立良好的榜样，不得在课间进行与教学无关的活动，如玩手机、聊天等。（4）与学员保持良好的沟通和互动，关心学员的学习和生活情况，及时反馈学员的意见和建议，共同营造良好的教学氛围。五、课间教学管理1.教师职责（1）授课教师应合理安排教学内容，确保每节课的教学进度紧凑、有序，避免出现课间休息时间过长或过短的情况。（2）在课间休息前，授课教师应简要总结上节课的重点内容，提醒学员下节课的学习任务和注意事项，帮助学员更好地衔接上下节课的学习。（3）授课教师应在课间休息时留在教室附近，以便及时解答学员的疑问，处理突发情况。如有学员需要个别辅导，授课教师应给予耐心指导。2.教学资源管理（1）学校应合理配置教学资源，确保每个教室都配备必要的教学设备和资料，如投影仪、音响、教材、教具等，并定期进行检查和更新。（2）在课间休息期间，学员如需使用教学设备或资料，应在教师的指导下进行操作，不得擅自损坏或丢失。使用完毕后，应及时归还并摆放整齐。（3）学校应鼓励教师充分利用课间休息时间，对教学资源进行整理和补充，为下节课的教学做好准备。六、课间卫生管理1.教室卫生（1）学员应在课间休息时主动清理自己座位周围的垃圾，保持桌面和地面整洁干净。值日生应按照学校规定的值日时间和要求，认真打扫教室卫生，包括扫地、拖地、擦黑板、整理讲台等。（2）学校应定期对教室进行消毒，特别是在课间休息时间，应对教室的门把手、桌椅、讲台等高频接触区域进行重点消毒，预防疾病传播。2.公共区域卫生（1）学校应安排专人负责公共区域的卫生打扫和维护，包括走廊、楼梯、卫生间等。在课间休息期间，应及时清理公共区域的垃圾，保持环境整洁。（2）卫生间应定期进行清洁和消毒，确保无异味、无积水，卫生纸供应充足。学员应养成良好的卫生习惯，在卫生间使用后及时冲洗，保持卫生间的干净卫生。七、课间沟通与反馈1.学员与教师沟通（1）学员在课间休息时如有学习上的问题或困惑，应及时向授课教师请教。教师应认真倾听学员的问题，给予准确、详细的解答和指导。（2）学员对教学内容、教学方法、教学进度等方面如有意见或建议，可在课间休息时与授课教师进行沟通交流。教师应认真对待学员的反馈，及时调整教学策略，改进教学方法。2.学员与学校管理人员沟通（1）学员如对学校的课间制度、教学管理、生活服务等方面有任何疑问或意见，可在课间休息时向学校管理人员反映。学校管理人员应热情接待学员，认真记录学员的问题，并及时给予答复和处理。（2）学校应定期收集学员的意见和建议，通过问卷调查、座谈会等形式，了解学员的需求和期