2025年大学大三（汉语言文学）古代汉语操作试题及答案

2025年大学大三（汉语言文学）古代汉语操作试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：请将每题正确答案的序号填在括号内。(总共10题，每题3分)1.下列各组字中，象形字、指事字、会意字、形声字四种结构都具备的一组是（）A.田末牧特B.鱼本孟恭C.人上逐苏D.刀刃亦泪2.下列句子中，“之”用作连词，连接主谓结构的一项是（）A.大道之行也，与三代之英。B.小大之狱，虽不能察，必以情。C.甚矣，汝之不惠！D.今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也。3.下列句子中，“以”用作介词，表示凭借的一项是（）A.以五十步笑百步，则何如？B.斧斤以时入山林，材木不可胜用也。C.老臣以媪为长安君计短也。D.君若以力，楚国方城以为城，汉水以为池，虽众，无所用之！4.下列句子中，“而"用作连词，表示转折关系的一项是（）A.位尊而无功，奉厚而无劳。B.蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。C.永州之野产异蛇，黑质而白章。D.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。5.下列句子中，“于”用作介词，表示比较的一项是（）A.青，取之于蓝，而青于蓝。B.王如知此，则无望民之多于邻国也。C.季氏将有事于颛臾。D.寡人之于国也，尽心焉耳矣。6.下列句子中，“为”用作介词，表示对象的一项是（）A.天行有常，不为尧存，不为桀亡。B.天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。C.父母之爱子，则为之计深远。D.旦日飨士卒，为击破沛公军！7.下列句子中，“其”用作语气词，表示揣测语气的一项是（）A.圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？B.王之好乐甚，则齐国其庶几乎？C.若是，则与吾业者其亦有类乎？D.其孰能讥之乎？8.下列句子中，“焉”用作兼词，相当于“于之”的一项是（）A.制，岩邑也，虢叔死焉。B.积土成山，风雨兴焉。C.且焉置土石？D.夫子言之，于我心有戚戚焉。9.下列句子中，“者”用作语气词，表示提顿语气的一项是（）A.陈胜者，阳城人也,字涉。B.吾妻之美我者，私我也。C.客之美我者，欲有求于我也。D.北山愚公者，年且九十。10.下列句子中，“也”用作语气词，表示判断语气的一项是（）A.廉颇者，赵之良将也。B.师道之不传也久矣！C.沛公之参乘樊哙者也。D.吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。第II卷（共70分）二、填空题（每空1分，共10分）答题要求：请在横线上填写正确答案。1.许慎在《说文解字》中提出的“六书”理论，即象形、指事、会意、形声、______、______。2.古代汉语的宾语前置主要有三种类型，即______、______、______。3.古代汉语中，常见的被动句式有______、______、______。4.古代汉语的词类活用主要包括名词活用为动词、形容词活用为动词、______、______等。三、解释下列句中加点的词（每题2分，共10分）答题要求：请解释下列句子中加点词的含义。1.沛公军霸上军：2.范增数目项王目：3.吾得兄事之兄：4.沛公已去，间至军中间：5.先破秦入咸阳者王之王：四、阅读下面的文言文，完成后面的题目（共25分）答题要求：阅读下面的文言文，回答问题。(总共3题，每题10分)晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕；朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封；若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说与郑人盟使杞子逢孙杨孙戍之乃还。子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。1.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。秦伯说与郑人盟使杞子逢孙杨孙戍之乃还。2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？3.烛之武是如何说服秦伯退兵的？请简要概括。五、阅读下面的诗歌，完成后面的题目（共25分）答题要求：阅读下面的诗歌，回答问题。(总共3题，每题10分)关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。1.这首诗主要运用了什么表现手法？请简要分析。2.诗中的“君子”对“淑女”的情感经历了怎样的变化？3.请从炼字的角度赏析“悠哉悠哉，辗转反侧”这句诗。答案：1.D2.C3.D4.A5.B6.D7.A8.B9.D10.A二、1.转注、假借2.疑问句中代词宾语前置、否定句中代词宾语前置、用“之”或“是”把宾语提前3.于字式、见字式、为字式4.名词活用为状语、动词的使动用法、形容词的意动用法三、1.驻军2.用眼睛示意3.像对待兄长一样4.抄小路5.使……为王四、1.秦伯说/与郑人盟/使杞子逢孙杨孙戍之/乃还。2.越过别国而把远地当作边邑，您知道那是很难的，为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？3.烛之武首先指出灭掉郑国对秦国没有好处，反而会使邻国晋国强大；接着提出保存郑国，秦国可以得到郑国提供的物资；最后指出晋国贪得无厌，灭郑后会进一步侵犯秦国。五、1.这首诗主要运用了比兴的表现手法。诗的开头以雎鸠鸟相向合鸣、相依相恋，兴起淑女与君子的联想。以荇菜的左右采摘兴起君子对淑女的追求。比兴手法的运用，使诗歌生动形象，引发读者联想，增强了诗歌的艺术感染力。