教学课件《应用文》-项目一

任务一应用文的概述一、任务导入（一）学习应用文的意义应用文作为在知识化、信息化、全球化时代的信息载体，是人们在工作生活中交流沟通的重要工具，而应用文写作能力，则是体现个人职业素养和人文内涵的重要方面。下一页返回任务一应用文的概述（二）应用文的概念、发展

１.应用文的概念应用文是指国家党政机关、企事业单位、社会团体及个人在日常工作、学习和生活中行使管理职能、办理具体事务的工具，是用以办理公务和个人事务时经常使用的具有惯用体裁和格式文章的总称。２.应用文的发展人类结绳记事———仓颉造字———国家出现后，誓、典、檄、书、诰等———先秦时，表、令、诏等———秦汉后，奏、章、表、册、札、议、启等———辛亥革命后，令、咨、呈、状等———新中国成立前训令、指令、布告等———新中国成立后，１９５１年、１９８１年（９类１５种）、１９８７年（１０类１５种）、２０００年（１３种）上一页下一页返回任务一应用文的概述二、任务要求应用文的分类———（１）行政公文：根据国务院办公厅颁布的《党政机关公文处理工作》规定，现行公文有１５种：命令（令）、议案、决定、决议、公告、公报、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要和意见。（２）事务文书：计划、总结、调查报告、意见、函、会议纪要等。（３）经济文书：广告、说明书、经济合同、市场调研报告等。（４）法律文书：起诉状、答辩状、上诉状、申诉状等。（５）日常文书：书信、条据、请柬、海报、讣告、悼词等。（６）学术文书：试验报告、毕业论文、学术报告等。上一页下一页返回任务一应用文的概述应用文的写作要求———（１）熟悉方针政策；（２）注意调查研究；（３）掌握文种格式；（４）丰富专业知识；（５）提高理论水平；（６）重视立意选材；（７）端正写作态度，提高思维能力；（８）借鉴范文，加强实践练习。上一页返回任务二应用文的结构和语言一、任务导入文章的结构，是写作对象的客观形态和作者写作思路的统一体，是对材料的具体的组织和安排。它具体表现为作者在写作中对写作材料的主次、详略、先后顺序的安排，又称为谋篇布局。文章的结构有两种含义：一为宏观结构，即文章的总体构思、大体框架；二为微观结构，即对文章的层次、段落、开头、结尾、过渡、照应和主次的具体设计。下一页返回任务二应用文的结构和语言“三部式”结构是一种概括。虽然应用文的结构形式多样，但多数应用文通常采用的格式为“三部式”：１.从外部形态看，一类分为眉首、主题、版记；另一类分为标题、正方、落款三部分；２.从内部形态来看，分为开头、主题、结尾三部分。应用文写作是以主旨为核心和归宿的，应用文的结构就是作者运用材料主次分明、条理清晰地表现主旨的形式。通常的比喻是：主旨是文章的灵魂，材料是文章的血肉，结构就是文章的骨骼和经络。上一页下一页返回任务二应用文的结构和语言二、任务要求（一）应用文结构的特点（１）规范性。（２）条理性。（二）应用文的语言

１.书面语的分类（１）文艺语体，以形象、生动为基本特征；（２）科技语体，以准确、严密为基本特征；（３）政论语体，以严谨、庄重为基本特征；（４）事务语体，以简明、平实为基本特征。上一页下一页返回任务二应用文的结构和语言２.应用文语言的要求（１）简洁。（２）朴实。（３）准确。（４）规范。３.应用文语言句式特点（１）宜用短句，慎用长句；（２）宜用散句，慎用整句；（３）宜用肯定句，慎用否定句；（４）宜用陈述句、祈使句，慎用疑问句、感叹句。上一页下一页返回任务二应用文的结构和语言４.应用文常用的表达方式（１）叙述。叙述是应用文写作中最基本、最常用的表达方式。应用文中的叙述要力求真实、准确，不带主观感情色彩；线索清晰、表述完整；以概述为主，尽可能用概括的语言说出其前因后果、来龙去脉，使读者了解其梗概。（２）说明。说明在应用文中使用广泛，如解说词、广告词、说明书、简介等