2026年广州中考物理磁场的基本性质试卷（附答案可下载）

2026年广州中考物理磁场的基本性质试卷（附答案可下载）考生须知：1.本试卷满分100分，考试时间60分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置上。3.所有答案均需写在答题卡上，写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。温馨提示：本试卷聚焦磁场基本性质核心考点，包括磁极间的相互作用、磁场的客观存在、磁感线的特点、地磁场、电流的磁效应（奥斯特实验）、通电螺线管的磁场等；答题时注意区分磁感线与磁场的本质区别，牢记相关实验现象和结论，规范表述物理概念。一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.关于磁场的基本性质，下列说法正确的是（）A.磁场是由磁感线组成的，磁感线是真实存在的B.磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用C.磁体周围的磁场方向是从磁体的S极指向N极D.磁体周围不存在磁场，只有磁极间才存在相互作用2.下列关于磁感线的说法，错误的是（）A.磁感线是为了形象描述磁场而引入的假想曲线B.磁感线的疏密程度反映磁场的强弱，越密磁场越强C.在磁体外部，磁感线总是从N极出发，回到S极D.磁感线可以相交，相交处磁场方向唯一3.两根条形磁体的磁极靠近时，相互排斥的是（）A.同名磁极（N极与N极、S极与S极）B.异名磁极（N极与S极、S极与N极）C.任何磁极靠近都相互排斥D.无法确定，与磁体磁性强弱有关4.关于地磁场的说法，正确的是（）A.地磁场的北极在地理北极附近，南极在地理南极附近B.地磁场的北极在地理南极附近，南极在地理北极附近C.地磁场的磁感线是竖直方向的，与地面垂直D.地磁场对放入其中的磁体没有磁力作用5.奥斯特实验首次证明了（）A.磁体周围存在磁场B.地磁场的存在C.电流的周围存在磁场（电生磁）D.磁场对电流有力的作用（磁生电的前提）6.通电螺线管的磁场分布与下列哪种磁体的磁场分布相似（）A.条形磁体B.蹄形磁体C.小磁针D.地磁场7.如图所示（虚拟图），小磁针静止时N极指向右方，则通电螺线管的左端磁极和电流方向分别是（）A.左端为N极，电流从左端流入B.左端为N极，电流从右端流入C.左端为S极，电流从左端流入D.左端为S极，电流从右端流入8.下列措施中，能增强通电螺线管磁性的是（）A.减小通电螺线管的电流B.减少通电螺线管的线圈匝数C.在通电螺线管内插入铁芯D.增大通电螺线管的线圈直径9.关于磁场和电流的关系，下列说法正确的是（）A.只有磁体周围才有磁场，电流周围没有磁场B.电流周围的磁场方向与电流方向无关C.磁场对放入其中的通电导体一定有力的作用D.通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向都有关10.下列实例中，利用磁场对电流的作用的是（）A.指南针指示方向B.电磁铁吸引铁钉C.电动机转动D.发电机发电二、填空题（本大题共6小题，每空2分，共24分）11.磁体上磁性最强的部分叫做_________，磁体有两个磁极，分别是_________极（符号N）和_________极（符号S）；任何磁体都有两个磁极，无法得到单磁极。12.磁极间的相互作用规律是：同名磁极相互_________，异名磁极相互_________；磁体间的相互作用是通过_________发生的。13.磁感线是_________（选填“真实”或“假想”）的曲线，在磁体外部，磁感线从_________极出发，回到_________极；在磁体内部，磁感线从S极指向N极，形成闭合曲线。14.地磁场的形状与_________磁体的磁场形状相似，我国宋代学者_________最早发现了地磁场的存在并应用于航海（指南针）。15.通电螺线管的磁性强弱与_________、_________和是否插入铁芯有关；插入铁芯后，螺线管的磁性会显著增强，这是因为铁芯被磁化后也产生磁场。16.奥斯特实验中，通电直导线下方的小磁针发生偏转，说明电流周围存在_________；偏转的方向与_________的方向有关。三、实验题（本大题共2小题，第17题12分，第18题14分，共26分）17.某实验小组探究“磁体周围的磁场分布”，实验器材：条形磁体、蹄形磁体、小磁针（多个）、铁屑、白纸、玻璃板。实验步骤如下：实验一：探究条形磁体周围的磁场分布①将条形磁体平放在白纸上，在磁体周围均匀摆放多个小磁针，记录每个小磁针静止时N极的指向；②取一张玻璃板，放在条形磁体上方，在玻璃板上均匀撒上铁屑，轻轻敲击玻璃板，观察铁屑的分布情况；③根据小磁针N极指向和铁屑分布，画出条形磁体周围的磁感线。实验二：探究蹄形磁体周围的磁场分布①重复实验一的步骤①~③，将条形磁体替换为蹄形磁体，记录小磁针指向和铁屑分布；②对比条形磁体和蹄形磁体的磁场分布，总结异同点。实验现象记录：（1）条形磁体周围的小磁针静止时，N极都指向磁体的_________极，S极指向磁体的_________极；铁屑在磁体两端分布最密集，说明磁体两端的磁性最_________；（2）蹄形磁体的磁场分布特点是：磁感线从N极出发，回到S极，两端磁性最强，中间磁性较_________；请回答下列问题：（1）实验中，小磁针的作用是________________________；铁屑的作用是________________________；（2）实验中，轻轻敲击玻璃板的目的是________________________；（3）根据实验现象，条形磁体和蹄形磁体的磁场分布共同点是：________________________；不同点是：________________________；（4）实验中，画出的磁感线_________（选填“能”或“不能”）表示磁场的真实存在，理由是________________________。18.某实验小组探究“通电螺线管的磁场特点”，实验器材：电源（3V）、通电螺线管（线圈匝数可调节）、小磁针（多个）、开关、滑动变阻器（0~20Ω）、导线若干。实验步骤如下：实验一：探究通电螺线管的磁极①连接电路：将电源、开关、滑动变阻器、通电螺线管依次串联，滑动变阻器调至最大阻值处；②闭合开关，将小磁针放在通电螺线管的两端和周围不同位置，记录小磁针静止时N极的指向，判断螺线管的磁极；③改变电流方向，重复步骤②，观察小磁针指向的变化，记录螺线管磁极的变化。实验二：探究通电螺线管磁性强弱与电流大小的关系①保持螺线管的线圈匝数和是否插入铁芯不变，调节滑动变阻器滑片，使电流表示数为0.2A，观察小磁针偏转的角度（偏转角度越大，磁性越强）；②调节滑动变阻器滑片，使电流表示数为0.4A，保持其他条件不变，观察小磁针偏转的角度；③对比两次小磁针的偏转角度，总结结论。实验数据记录（实验二）：实验次数线圈匝数电流I/A是否插入铁芯小磁针偏转角度磁性强弱150匝0.2否30°较弱250匝0.4否60°较强请回答下列问题：（1）步骤①中，滑动变阻器调至最大阻值处的目的是________________________；（2）实验一中，改变电流方向后，螺线管的磁极_________（选填“改变”或“不改变”），说明通电螺线管的磁极方向与_________方向有关；（3）实验二的结论是：在线圈匝数和是否插入铁芯不变时，通电螺线管的电流越_________，磁性越_________；（4）若要探究通电螺线管磁性强弱与线圈匝数的关系，应控制_________和_________不变，改变线圈匝数；（5）实验中，小磁针偏转角度越大，说明螺线管磁性越强，这种研究方法是________________________；（6）若在通电螺线管内插入铁芯，其他条件不变，小磁针的偏转角度会_________（选填“变大”“变小”或“不变”），理由是________________________；（7）通电螺线管周围的磁感线分布与_________磁体相似，其两端的磁极可以用_________定则（右手螺旋定则）来判断。四、综合应用题（本大题共2小题，第19题10分，第20题10分，共20分）19.如图所示（虚拟图），一个条形磁体静止在水平桌面上，周围摆放了四个小磁针（A、B、C、D），其中小磁针A位于磁体的左端，小磁针B位于磁体的右端，小磁针C位于磁体上方左侧，小磁针D位于磁体上方右侧。请根据磁体周围磁场分布规律，完成下列问题：（1）判断条形磁体的左端和右端分别是什么磁极，并说明理由；（2）画出小磁针A、B、C、D静止时N极的指向（用箭头表示）；（3）若将另一个条形磁体的N极靠近该磁体的左端，分析两个磁体之间的相互作用情况及小磁针A的偏转情况；（4）简述磁感线在该条形磁体周围的分布特点。20.某通电螺线管的线圈匝数为100匝，接入电路中，通过的电流为0.3A，在螺线管内插入铁芯后，磁性显著增强。请根据通电螺线管的磁场特点，完成下列问题：（1）判断通电螺线管的磁极需要用到什么定则？请简述该定则的内容；（2）若改变电路中电流的方向，通电螺线管的磁极会发生什么变化？请举例说明；（3）若要进一步增强该通电螺线管的磁性，除了插入铁芯，还可以采取哪些措施？请写出两条，并说明理由；（4）请列举一个通电螺线管在生活中的应用实例，并说明其工作原理。参考答案一、选择题（每小题3分，共30分）1.B2.D3.A4.B5.C6.A7.D8.C9.D10.C二、填空题（每空2分，共24分）11.磁极；北；南12.排斥；吸引；磁场13.假想；N；S14.条形；沈括15.电流大小；线圈匝数16.磁场；电流三、实验题（共26分）17.（12分）（1）指示磁场的方向；形象显示磁场的分布形状（2分）（2）使铁屑在磁场力作用下自由转动，均匀分布（2分）（3）共同点：两端磁性最强，磁感线从N极出发回到S极；不同点：条形磁体磁感线呈直线分布，蹄形磁体磁感线呈弧形分布（4分）（4）不能；磁感线是假想曲线，磁场是真实存在的，看不见摸不着（4分）18.（14分）（1）保护电路，防止电流过大损坏元件（2分）（2）改变；电流（2分）（3）大；强（2分）（4）电流大小；是否插入铁芯（2分）（5）转换法（2分）（6）变大；铁芯被磁化，增强螺线管的磁场（2分）（7）条形；右手螺旋（2分）四、综合应用题（共20分）19.（10分）（1）左端为N极，右端为S极；理由：磁体周围小磁针静止时N极指向与磁感线方向一致，在磁体外部磁感线从N极指向S极，故小磁针N极均指向磁体S极（3分）（2）小磁针AN极向右，BN极向左，CN极向右，DN极向右（用箭头表示，2分）（3）两个磁体相互排斥；小磁针A的N极会向左偏转（因为另一个磁体N极靠近，排斥小磁针A的N极）（3分）（4）磁感线从N极出发，回到S极；两端磁感线最密集，中间最稀疏；磁感线不相交，呈闭合曲线（2分）20.（10分）（1）右手螺旋定则（安培定