湖南省衡阳市常宁市2025-2026学年八年级上学期期末考试生物试卷（含答案）

2025年下学期期末质量监测试卷八年级生物学一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425得分答案1.司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节，下列叙述正确的是A.如果信号灯过暗，司机眼睛的瞳孔将变小B.信号灯的光进入眼球的顺序是角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜C.司机如果是近视眼，可戴凸透镜进行矫正D.视觉的形成部位是视网膜2.在放学回家的路上，小娟同学突然遇到电闪雷鸣，感到呼吸加快、心跳加速。结合图示分析上述生命活动调节过程，下列说法错误的是A.呼吸加快、心跳加速主要与⑤的调节有关B.②和③对闪电传来的光都具有折射作用C.电闪雷鸣引起的视觉和听觉都在④处形成D.对闪电光敏感的细胞在①处，对雷声敏感的感觉细胞在⑦处3.如图是某人被针刺后完成缩手反射的示意图，下列说法不正确的是A.该反射活动的神经冲动传导途径是2→1→3→4→5B.图一脊髓中的神经纤维可由图二中的②外面包裹鞘构成C.正常情况下，脊髓里的神经中枢不受大脑皮层的控制D.若图一中4受损，则能感觉到疼痛但不能完成缩手动作4.如图为“测定反应速度”实验的示意图，下列关于被测试者的反射活动的叙述，正确的是A.感受器是手指的皮肤B.神经中枢位于脊髓C.效应器是手部的骨骼D.夹住的刻度值大小可反映反应时间5.如图为关节的结构模式图，下列有关叙述错误的是A.⑤的表面有软骨，②的表面无软骨B.④是关节软骨，具有减少摩擦、缓冲震动的作用C.①是关节囊，可向③内分泌滑液D.由于①及韧带等的作用，使得关节更牢固6.如图是人体主要的内分泌腺示意图，下列叙述不正确的是A.幼年时1分泌的生长激素过多，会患侏儒症B.幼年时2分泌的甲状腺激素不足，会患呆小症C.成年时2分泌的甲状腺激素过多，会患甲亢D.4分泌的胰岛素不足，会患糖尿病7.下列过程表示参赛者在马拉松比赛中的反射活动，有关描述错误的是A.该反射属于条件反射 B.该反射的神经中枢位于脊髓C.眼睛中形成物像的部位是视网膜 D.①表示传入神经，②表示传出神经8.在冬季，由甲型H1N1流感病毒引发的流感频发不断。下列有关甲型流感及其预防的描述中，错误的是A.甲型H1N1流感病毒是引发甲型流感的病原体B.确诊了由甲型H1N1流感病毒引起的甲型流感后，可使用抗生素治疗C.人们通过注射甲型流感疫苗获得的免疫属于特异性免疫D.甲流流行期间，采取的定期消毒、开窗通风措施属于切断传播途径9.如图是某同学接种流感灭活疫苗后体内产生抗体的反应记录，下列说法正确的是A.注射疫苗后需要一周以上机体才能产生免疫B.注射两次相同疫苗可使抗体持续性地不断增加C.作为抗原的流感灭活疫苗本质上仍属于病毒D.注射疫苗使人体产生抗体属于非特异性免疫10.水痘是由水痘-带状疱疹病毒感染引起的急性传染病，患过水痘的人一般不会再患此病。从免疫类型看，下列各项与此相同的是A.皮肤阻挡病原体入侵 B.胃酸杀死食物中的病原体C.接种卡介苗预防结核病 D.白细胞吞噬入侵的病原体11.从2024年春季开始，某市正式实施义务教育阶段“每天一节体育课”，来提高学生的免疫力。下列不属于免疫功能的是A.识别“自己”和“非己”成分 B.清除体内衰老、死亡和损伤的细胞C.消化食物，促进新陈代谢 D.监视、识别和清除体内产生的异常细胞12.艾滋病是一种危害性极大的传染病，能破坏人体免疫系统，使人丧失免疫功能。下列关于艾滋病的叙述中，错误的是A.人类免疫缺陷病毒没有细胞结构 B.艾滋病的传染源是人类免疫缺陷病毒C.血液传播是艾滋病传播的主要途径之一D.握手、拥抱不会使人感染艾滋病13.当某人因溺水、触电等导致心跳和呼吸骤停后，应及时采用心肺复苏进行抢救。下面是心肺复苏的操作流程，有关说法不正确的是A.判断有无意识后要立即拨打“120”B.可以通过检查颈动脉有无搏动判断心脏功能是否恢复C.开放气道是为了保证呼吸道畅通D.人工呼吸的原理是呼吸运动，吹气结束后继续捏住患者的鼻孔，不要让气体出来14.下列是四位同学在“健康生活”主题班会上的观点，其中正确的是A.小美说：“癌症的发生是由遗传因素决定的，与生活方式关系不大。”B.小丽说：“向父母争取购买手机，方便随意网上交友。”C.小健说：“经常运动，控制体重，可以降低心血管疾病的发生概率。”D.小康说：“吸烟主要危害成年人的健康，对我们影响不大。”15.非生物因素主要有阳光、空气、水、土壤、温度等。如表有关生命现象与所对应的非生物因素不匹配的是选项生命现象主要的非生物因素A万物生长靠太阳阳光B橘子树不耐寒，适宜在温暖的环境中生长温度C大雨过后蚯蚓纷纷爬到地面空气D沙漠中植物种类稀少，植株矮小、根系发达温度16.“仓充鼠雀喜，草尽兔狐愁”这句诗中的鼠与雀、狐与兔之间的关系分别是A.仅捕食 B.仅竞争 C.合作和捕食 D.竞争和捕食17.探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”实验中，在图一所示的实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，分别统计黑纸板下和玻璃板下的鼠妇数量。下列有关叙述不正确的是A.该实验的变量是光照B.该实验用10只鼠妇是为了减小实验误差C.实验结论是黑纸板下鼠妇的数量少于玻璃板下鼠妇的数量D.实验结束后应把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中18.农谚，指关于农业生产的谚语，是人们在长期生产实践中总结出来的经验。下列农谚能体现生物影响环境的是A.大雪纷纷落，明年吃馍馍 B.山上多种树，胜似修水库C.肥是庄稼宝，施足又施巧 D.白露天气晴，谷子如白银19.在某个相对封闭的草原生态系统中，狼的数量大量减少会引发野兔的数量变化。下列曲线中最符合较长时间内野兔数量变化的是20.调查发现，某生态系统中部分生物的捕食关系如图所示。下列相关分析错误的是A.野兔和田鼠之间有竞争关系B.狐狸数量的增减会影响植物C.该生态系统共有7条食物链D.生态系统的能量来源于太阳21.小明同学制作了一个生态瓶(如图所示)，参加学校科技节生物学项目的评选。下列对此生态瓶的分析不正确的是A.该生态瓶应放在阳台上B.该生态瓶中能制造有机物并储存能量的是水草C.影响生态瓶里小鱼生活的非生物因素只有水和泥沙D.该生态瓶中的一条食物链可表示为水草→食草小鱼22.为积极应对全球气候变化，我国力争在2060年前实现碳中和。这是中国向全世界的郑重承诺，彰显了大国责任。如图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析不正确的是A.图中构成的食物链是乙→丙→丁→甲B.图中③表示的过程是呼吸作用C.为降低大气中二氧化碳的含量可以大力增强②过程D.碳在生物与无机环境之间主要以二氧化碳的形式进行循环23.下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是A.生物圈是指地球上所有的生物B.生物圈的范围为大气圈的底部、全部的水圈和岩石圈C.生物圈是一个统一的整体，包括地球上所有生物以及它们所生活的环境D.生物圈是地球上所有生物能够生活的地方24.我国提出力争于2030年前达到碳达峰，努力争取2060年前实现碳中和。为了降低二氧化碳排放量，我们应该倡导低碳生活，下列做法与这一理念不相符的是A.出行时乘坐公共交通工具 B.对生活垃圾进行分类C.对商品进行过度包装 D.减少使用一次性餐具25.习近平总书记提出“山水林田湖草沙是生命共同体”的生态文明理念，下列有关叙述不正确的是A.“山水林田湖草沙”代表不同类型的生态系统B.生物圈是一个统一的整体，各种类型的生态系统是相关联的C.围湖造田、填海造陆可以改善生态环境D.我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖、治草和治沙二、非选择题：本题共6小题，共50分。26.(8分)结构与功能相适应是生物学的基本观点，如图是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答问题：(“[]”内填数字或字母，“”上写文字)(1)图甲所示的投篮动作中，肱三头肌的变化是。投篮动作至少需要组肌肉相互配合。(2)篮球投出动作的产生过程：当受到神经传来的刺激时会收缩，牵动附着的骨绕着活动。(3)某人打篮球后膝盖疼痛，而且躺在床上伸缩腿时膝盖“咔咔”作响，可能的原因是运动过量，导致图丙中[]磨损，使运动的灵活性大大降低，因此运动要适度。(4)某人右上肢的肌肉和骨骼正常，有感觉但不能动，可能是因为支配右上肢肌肉的受损。(5)图乙中的结构①是，它附着在骨上的方式如图丁中的[]。27.(8分)脊髓灰质炎(俗称“小儿麻痹症”)是由脊髓灰质炎病毒引起的急性传染病，该病毒主要侵犯神经系统的传出神经，严重时会引起患儿下肢肌肉瘫痪而丧失运动功能。被称为“糖丸爷爷”的顾方舟发明了预防脊髓灰质炎的“糖丸”，为我国消灭“小儿麻痹症”作出了巨大贡献。如图为与脊髓灰质相关的神经联系的示意图，据图回答问题。(1)从图甲中可知，神经元因具有较多的，使其细胞相对表面积较大，这与其信息传导功能相适应。(2)图乙中的④是反射弧结构中的。“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③，而②及脊髓未受到侵染。若刺激患病严重者的①处，该患者的下肢(填“能”或“不能”)收缩，对刺激(填“会”或“不会”)产生感觉。(3)婴幼儿每月一次、连续三个月口服“糖丸”，会刺激淋巴细胞产生更多的，从而提高机体对该病毒的抵抗力，这属于免疫。该抗体对甲流病毒(填“能”或“不能”)起作用。(4)从传染病预防措施的角度来看，下列属于保护易感人群的是(多选)。A.对患者进行隔离 B.积极锻炼身体C.室内、畜棚喷洒蚊蝇药 D.居室通风、勤洗手E.口服“糖丸” F.对病人的衣服、玩具等物品进行消毒28.(6分)近年来，河北对全省中小学生开展脊柱侧弯专项筛查。图1为某脊柱侧弯患者的射线透视图像，图2为某种脊柱侧弯筛查姿势示意图，图3为3种不同坐姿示意图。(1)脊柱侧弯会导致颈肩腰背不适。人体内的脊柱具有支撑体重、维持躯体各种姿势等功能，还保护着其内部的脊髓。脊髓与及与它们相连的神经构成系统。(2)脊柱侧弯会改变胸廓形状，影响呼吸运动。患者在矫正姿势的同时，还可通过体育锻炼改善肋间外肌(肋骨间的肌肉)和这两种呼吸肌的收缩功能，加强(填器官名称)与外界的气体交换。(3)脊柱侧弯筛查时，可采用图2所示姿势，通过观察肩膀高低、腰窝对称等情况进行初步判断。该姿势双臂自然下垂，此时肱二头肌处于(填“收缩”或“舒张”)状态。(4)良好的行为习惯能有效预防脊柱侧弯的发生。我们在学习生活中应采取图3中所示的坐姿。29.(8分)南湖郊野公园里樱花、海棠、美人梅、玉兰等争奇斗艳，树木间各种鸟类在嬉戏，河水中鱼儿在游泳。良好的生态吸引了生态保护社团的同学们前来实践和探究。下表为该生态系统中部分生物的食物来源，图片为该生态系统组成示意图，其中A-D表示生态系统的不同组成成分。图片可以体现该公园生态系统的碳循环过程，①-③表示生理过程。分析回答下列问题：生物名称食物种类鲫鱼水草、河虾河虾水草白鹭河虾、鲫鱼水草—(1)郊野公园中出现了多种生物，环境中影响生物的生活和分布的因素叫作。(2)据表可知，白鹭和鲫鱼的关系是。请写出表中最长的一条食物链:。(3)若要构成完整的生态系统，除了非生物部分和表中的生物成分外，还需要补充图中的(填字母)。公园中含氧量高，与之有关的生理活动是图中的(填序号)。(4)良好的生态环境为多种生物的繁衍生息提供了条件，郊野公园的生物多样性日益丰富，据此可推测，此公园生态系统的能力将逐渐增强。(5)作为中学生，我们可以做些什么来保护公园的环境?。(至少写两点)(2分)30.(8分)阅读资料，回答问题。资料一：糖类作为营养物质能够提供能量，但血液中的糖并不是越多越好。如果血糖含量持续较高，会引起血管损伤，进一步使各器官的功能受到不利影响，这就是糖尿病的危害。人体内存在血糖的调节机制，胰岛素指挥体内的细胞消耗掉血液里的葡萄糖。进餐之后，血液中的葡萄糖就会增多，这时血管内的血糖感受器就会接受刺激，产生神经冲动，传入下丘脑后发出信号指挥胰岛产生胰岛素，随后血糖就逐渐降下来了。资料二：早期糖尿病患者只能靠减少糖的摄入来缓解病症，但效果不大理想。后来加拿大医生班廷发现了胰岛素的作用，揭示了糖尿病的发病原因，开创了用胰岛素治疗糖尿病的先例。后经研究发现，胰岛素是一种蛋白质激素。至今，用胰岛素治疗糖尿病的历史已有100多年。(1)据资料一分析，血糖的调节属于反射。人体内血糖正常水平的维持，是在和激素的共同调节下完成的。(2)若体内胰岛素分泌减少，细胞将无法正常从血液中获取葡萄糖，进一步抑制了细胞的作用，引起细胞供能不足，经相应神经的刺激在形成饥饿感，病人甚至会出现食欲亢进现象，血糖浓度进一步提高。(3)班廷进行动物实验揭示了糖尿病的发病原因。表中所示为部分操作步骤及结果。以下相关叙述错误的是。组别处理是否患糖尿病A切除整个胰腺是B将胰腺的导管结扎，就会导致外分泌腺萎缩，留下胰岛否C用胰岛提取液对患有糖尿病的狗进行治疗否A.由A、B可知，胰岛对维持正常血糖至关重要B.由C可知，胰岛提取液可治疗糖尿病C.由B、C可知，发挥降血糖功能的物质可能来自外分泌腺(4)胰岛素不能通过口服的原因是。在血糖过高时，糖尿病人可通过静脉注射胰岛素降低血糖，注射后胰岛素运输到脑组织需要经过心脏次。(5)视网膜病变是糖尿病常见的并发症之一，糖尿病患者长期处于高血糖状态可能会导致视网膜内毛细血管发生闭塞，影响其与组织细胞之间的，导致视网膜功能异常，同时也会引起视神经病变，从而影响视觉。31.(12分)人体作为一个开放的系统，通过自身的调节作用，对外界刺激作出适当反应，维持体内各项生理活动正常进行。如图1是寒冷环境中人体某些生理活动流程图，图2是眼、耳结构图，图3是反射弧结构图，请分析回答下列问题。(1)由图1可知，皮肤中的冷觉感受器受到寒冷刺激后，人体会出现肌肉收缩的反应，此过程中结构Ⅱ属于反射弧的(填结构)；人体内的甲状腺激素分泌增多，这是图1中激素B直接作用于甲状腺的结果。冷觉感受器产生的神经冲动传导至(填结构)，人就产生了冷觉。(2)结合图2分析，一名同学看到颜色绚丽的玫瑰花围墙后想拍照留念，请你写出看到玫瑰花的过程：外界光线→→视觉中枢(用序号和“→”表示)，摆动作时，不小心被玫瑰花刺扎到手而产生神经冲动的部位在图3中的[]，听到同伴说“3、2、1”时，忍住疼痛摆出胜利的手势，接收这一刺激的感受器在图2中[]。(3)生长激素是由分泌的。一批生长激素过了保质期，需设计一个实验来检验它是否失效。现给你一群生长状况完全相同的幼龄小白鼠和饲养它们的必需品，提供具有生物活性的生长激素、过期的生长激素、生理盐水、注射器、酒精棉等物品。请回答下列问题：①实验步骤第一步：将小白鼠平分为三组，分别编号为甲、乙、丙。第二步：注射前，先用酒精棉消毒皮肤，向甲组小白鼠体内注射适量的已过期的生长激素；向乙组小白鼠体内注射，丙组小白鼠体内注射。第三步：在相同环境条件下，饲喂相同食物，一段时间后，测定。②预测结果，并得出相应的结论a.若甲、乙组小白鼠体重或大小比丙组大，且甲、乙组小白鼠大小或体重差异不大，则说明过期生长激素还具有完全正常的生物活性，可以使用。b.若