一次函数的图象和性质课件2025-2026学年人教版八年级数学下册_第1页
一次函数的图象和性质课件2025-2026学年人教版八年级数学下册_第2页
一次函数的图象和性质课件2025-2026学年人教版八年级数学下册_第3页
一次函数的图象和性质课件2025-2026学年人教版八年级数学下册_第4页
一次函数的图象和性质课件2025-2026学年人教版八年级数学下册_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一次函数的图象和性质人教版八年级(下)教学目标探究新知课程重难点作业与课后思考01020304目录教学目标pleasereplaceyourwordsthantyouneedpleasereplaceyourwordsthantyouneedyourneedreplaceyourneedpleasereplacewordsthantyouneedpleaseyour.PART011.理解直线y=kx+b与直线y=kx之间的位置关系.2.会选择两个合适的点画出一次函数的图象.3.掌握一次函数的性质.1.通过对应描点来研究一次函数的图象,经历知识的归纳、探究过程.2.通过一次函数的图象归纳函数的性质,体验数形结合的应用.通过画函数的图象并借助图象研究函数的性质,体验数与形内在的联系,感受函数的简洁美知识与技能情感态度过程与方法课程重点与难点pleasereplaceyourwordsthantyouneedpleasereplaceyourwordsthantyouneedyourneedreplaceyourneedpleasereplacewordsthantyouneedpleaseyour.PART02一次函数的图象和性质.由一次函数图象归纳出一次函数的性质.教学重点教学难点探究新知pleasereplaceyourwordsthantyouneedpleasereplaceyourwordsthantyouneedyourneedreplaceyourneedpleasereplacewordsthantyouneedpleaseyour.PART03导入新课

从解析式上看,正比例函数与一次函数相差什么?如果体现在图象和性质上,正比例函数与一次函数又会有怎样的关系呢?函数解析式正比例函数y=kx(k是常数,k

≠0)一次函数y=kx+b(k,b是常数,k≠0)正比例函数

解析式

y=kx(k≠0)

性质:k>0,y随

x的增大而增大;k<0,y随x的增大而减小.一次函数解析式y=kx+b(k≠0)

针对函数y=kx+b,要研究什么?怎样研究?

图象:经过原点和

(1,k)的一条直线xyOk>0k<0xyO??知识点1:一次函数的图象画出函数

y=2x-

3

y=2x的图象,并比较两个函数的相同点与不同点.x…-2-1012…y…-7-5-3-11…描点连线列表(1)画一次函数y=2x-

3的图象.(2)画正比例函数y=2x的图象.2-2-4-6-22xyO4观察与思考比较上面两个函数的图象回答下列问题:

(2)函数y1=2x的图象经过

,函数

y2=2x-

3的图像与

y轴交于点(

),即它可以看作由直线y1=2x向

平移

个单位长度而得到.(1)这两个函数的图象形状都是

,并且倾斜程度

.原点下3一条直线相同0,-3比较函数

y=2x-

3

y=2x的解析式.2-2-4-6-22xyOy=2x-3

y=2x4x-2-1012y=2x-4-2024

y=2x-

3-7-5-3-11-3-3反映在图象上:不论横坐标是几,这两个函数图象的纵坐标总差同一个值

-3,即一个函数的图象总比另一个函数图像低出同一高度.即直线

y=2x向下平移

3个单位长度就得到

y=2x-

3的图象,因此,函数

y=2x-

3的图象是一条直线,并且倾斜程度相同.同样可以画出函数

y=2x+3的图象.直线

y=2x

直线

y=2x+3

向上平移个单位长度3向下平移个单位长度3练一练1.(1)在同一直角坐标系画一次函数y=-

6x

y=-

6x+5的图象.(2)一次函数

y=-

6x

+

5的图象与

y轴交于点

,可以看作由直线y=-

6x

平移

个单位长度而得到.(3)在同一直角坐标系中,直线y=-

6x+5与y=-

6x的位置关系是

.上5(0,5)平行y=

-6x+5

y=

-6x总结归纳你知道一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是什么形状了吗?它与正比例函数的图象有什么关系?①

一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是一条直线,我们称它为直线y=kx+b(k≠0).②直线y=kxy=kx+b(注:b>0时,向上平移;b<0时,向下平移.)总结向上(或下)平移|b|个单位长度怎么画一次函数的图象更简便呢?

对于一次函数

y

=

kx

+

b

(k

0)来说,必定与

x

轴和

y

轴形成交点,所以一般采用:一次函数图象与坐标轴的交点.令x=0,则得y=b,图象与

y轴交于(0,b);令y=0时,则得x=图象与x轴交于(,0).(0,b)(,0)例1

用你认为最简单的方法画出下列函数的图象:

(1)y

=

-2x

-

1;(2)

y

=0.5x

+1x01y

=

-2x

-

1y

=0.5x

+1-1-311.5也可以先画直线

y

=

-2x

y

=0.5x,再分别平移它们,也能得到直线y

=

-2x

-

1与

y

=

0.5x

+1.典例精析y

=

-2x-1y

=0.5x+1画出下列一次函数的图象:(1)y=x+1;(2)y=3x+1;(3)y=-x+1;(4)y=-3x+1.

思考:仿照正比例函数的做法,你能看出当k的符号变化时,函数的增减性怎样变化吗?知识点2:一次函数的性质6-2-55xyO24ABCDEy=x+1y=3x+1y=-x+1y=-3x+1

k>0时,直线从左向右上升,y随

x的增大而增大;k<0时,直线从左向右下降,y随

x的增大而减小.在一次函数

y=kx+b中,当

k>0时,y的值随着

x值的增大而增大;当

k<0时,y的值随着

x值的增大而减小.总结要点归纳例2P1(x1,y1),P2(x2,y2)是一次函数

y=-

0.5x+3图象上的两点,下列判断中,正确的是()A.y1>y2C.当

x1<x2时,y1<y2

B.

y1<y2D.当

x1<x2时,y1>y2

D解析:根据一次函数的性质:

k<0时,y随

x的增大而减小,所以D为正确答案.提示:反过来也成立:y越大,x就越小.思考:根据一次函数的图象判断

k,b的正负,并说出直线经过的象限:k

0,b

0>>k

0,b

0k

0,b

0>><=k

0,b

0k

0,b

0k

0,b

0><<<<=yxoyxoyxoyxoyxoyxo总结归纳一次函数

y=kx+b中,k,b的正负对函数图象及性质有什么影响?当

k>0时,直线

y=kx+b由左到右逐渐上升,y随

x的增大而增大.①

b>0时,直线经过第一、二、三象限;②b<0时,直线经过第一、三、四象限.当

k<0时,直线

y=kx+b由左到右逐渐下降,y随

x的增大而减小.①

b>0时,直线经过第一、二、四象限;②b<0时,直线经过第二、三、四象限.课后小结y=kx+b图象经过的象限y和x的变化k>0b>0b=0b<0k<0b>0b=0b<0一、二、三一、三一、三、四一、二、四二、四二、三、四y随

x的增大而增大y随

x的增大而减小作业与课后思考pleasereplaceyourwordsthantyouneedpleasereplaceyourwordsthantyouneedyourneedreplaceyourneedpleasereplacewordsthantyouneedpleaseyour.PART04当堂练习1.一次函数

y=x-

2的大致图象为()CABCD2.下列函数中,y的值随

x值的增大而增大的函数是()

A.y=-

2xB.y=-

2x+1C.y=x-

2D.y=-

x-

2Cyxoyxoyxoyxo当堂练习3.直线

y=2x-

3与

x轴交点的坐标为________;与

y轴交点的坐标为_______;图象经过第__________象限,y随

x的增大而________.4.若直线

y=kx+2与

y=3x-

1平行,则

k=

.35.点

A(-1,y1),B(3,y2)是直线

y=kx+b(k<0)上的两点,则

y1-

y2

0(填“>”或“<”).>(0,-3)一、三、四增大(1.5,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论