2025年小学道德与法治五年级冲刺试卷含答案

2025年小学道德与法治五年级冲刺试卷含答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.小明在图书馆看书时，应该（）。A.大声朗读，方便自己复习B.保持安静，不干扰他人C.用笔在书上划线，方便以后查找D.和同学小声讨论书中的内容2.当遇到陌生人向自己提供糖果或玩具时，正确的做法是（）。A.高兴地接受，因为对方看起来很友善B.拒绝接受，并迅速离开C.收下糖果，但向家长报告D.和陌生人一起去公园找家长3.在学校组织打扫卫生时，小明觉得自己的任务是擦窗户，小丽觉得自己的任务是扫地，他们互相推诿。小明的行为（）。A.正确，每个人都有自己的分工B.不正确，缺乏集体责任感C.正确，做自己喜欢的工作D.不确定，看老师怎么安排4.我国法律保护公民的（）权利。A.生命健康B.言论自由C.隐私D.以上都是5.看到同学遇到困难，主动伸出援手，这体现了小学生的（）品质。A.自私B.嫉妒C.友善D.健忘6.每年12月4日是我国的（）。A.国庆节B.儿童节C.国家宪法日D.建军节7.在公共汽车上，给老人、孕妇让座是每个公民的（）。A.个人选择B.法律义务C.道德义务D.老年人的要求8.小华在网上看到一个不良信息，他应该（）。A.跟着模仿B.举报该信息C.大声宣扬D.忽略它，继续上网9.我国的基本国策是（）。A.改革开放B.四项基本原则C.独立自主D.保护环境、节约资源10.遵守交通规则主要是为了（）。A.让交警有工作可做B.维护交通秩序，保障人身安全C.显示自己遵守纪律D.避免车辆损坏二、判断题（每题2分，共20分）1.诚实就是不说谎。（）2.公民的权利和义务是相互独立的，没有关系。（）3.我们应该尊重不同的民族风俗习惯。（）4.撒谎有时是为了维护朋友的面子，是可以接受的。（）5.保护环境是成年人的事，我们小学生做不了什么。（）6.参加集体活动时，个人可以不受集体纪律的约束。（）7.爱国主义是每个公民都应具备的基本道德。（）8.未成年人享有受教育的权利，但可以不履行受教育的义务。（）9.在网上匿名可以随意发表言论，不会受到任何约束。（）10.勇于承担责任是负责任的人的表现。（）三、填空题（每空1分，共15分）1.我们要尊重他人的______、______和______。2.法律具有______、______和______的特征。3.在我国，一切权力属于______。4.我们要培养______、______的好习惯。5.看到不良行为，我们应该______、______或______。6.维护国家安全，人人有______。7.我们要依法______自己的权利，也要依法______自己的义务。四、简答题（每题5分，共10分）1.简述什么是责任感，为什么小学生要有责任感？2.遇到校园欺凌时，你应该怎么做？五、材料分析题（每题10分，共20分）1.阅读材料，回答问题：小明是五年级的学生，他很喜欢玩网络游戏。有一次，他在网上认识了一个自称是同龄人的“朋友”，对方向他推荐了一种“神奇”的加速器，可以让他的游戏角色变得很强大，但需要他提供自己的身份证号码和父母的手机号码。小明觉得很好奇，就按照对方的要求提供了信息。之后，他发现这个“朋友”并不存在，而他的父母手机收到了很多诈骗短信。小明感到非常后悔。（1）小明在网上交友时犯了什么错误？请说明理由。（2）这个事件给小明带来了什么启示？我们应该如何保护自己的隐私信息？2.阅读材料，回答问题：小华家住在一个社区里。最近，社区附近的一个工厂经常排放废气，气味难闻，还污染了附近的河流，影响了居民的日常生活。小华看到了这种情况，他感到很担忧。他首先向爸爸妈妈反映了情况，然后和爸爸妈妈一起收集了相关证据，向当地的环保部门进行了举报。（1）小华在面对社区环境问题时表现出了哪些优秀的品质？（2）小华和他的家人采取的做法体现了公民的什么权利？我们应该如何负责任地行使自己的权利？---试卷答案一、选择题1.B2.B3.B4.D5.C6.C7.C8.B9.D10.B解析：考察基本道德规范、自我保护意识、公民权利、法律知识、集体责任感、国家象征、法律义务、网络素养、基本国策、安全意识。选项B在各自情境下符合道德、法律或安全要求。二、判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.√解析：考察对具体道德行为、权利义务关系、法律规范、网络规则、责任担当等知识点的正误判断。第1题，诚实不仅指不说谎，还包括守信等。第2题，权利和义务是相统一的。第5题，保护环境是每个公民的责任。第8题，权利和义务是统一的，未成年人同样要履行受教育义务。第9题，网络空间并非法外之地，匿名不能随意发表言论。三、填空题1.人格尊严人身自由隐私2.规范性国家强制力普遍约束力3.人民4.文明礼貌助人为乐5.抵制告知向有关部门举报6.责任7.维护履行解析：考察对道德规范、法律特征、国家性质、文明行为、举报方式、国家安全、权利义务关系等基础知识的记忆。四、简答题1.责任感是指个人对自己应该做的工作和应该承担的义务的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。小学生要有责任感，因为这是形成健全人格的基础，有助于培养良好的行为习惯，学会对自己的行为负责，为将来成为合格的公民做好准备。2.遇到校园欺凌时，首先要保持冷静，不要慌张。可以尝试用语言制止对方，比如大声说“住手！这不对！”或者“请不要这样对我！”。如果对方不停止，或者自己感到害怕，要及时告诉老师、家长或者其他可信赖的成年人，寻求帮助。同时，也可以在安全的情况下，向周围的同学或老师求救。在事后，也要注意自己的心理感受，必要时寻求心理辅导。解析：第1题要求解释责任感的含义及其对小学生的重要性。第2题要求结合情境，提出应对校园欺凌的具体方法，体现自我保护意识和寻求帮助的能力。五、材料分析题1.（1）小明在网上交友时犯了两个错误：一是轻易相信陌生人的话，二是随意提供了自己的身份证号码和父母的手机号码。理由是网络交友存在风险，不能轻信陌生人的承诺，保护个人隐私信息是自我保护的重要方面。（2）这个事件给小明的启示是：网络世界并非真实世界，网络交友需要谨慎；个人的隐私信息（如姓名、身份证号、家庭住址、电话号码等）非常重要，要妥善保管，不能轻易泄露给陌生人；遇到可疑情况或感到不安时，要及时告知家长或老师并寻求帮助；要树立正确的网络安全意识，依法保护自己。解析：第（1）问考察对网络交友风险和隐私保护重要性的认识。第（2）问考察从事件中总结教训，并延伸到一般性的网络素养和自我保护方法。2.（1）小华表现出了关心社区环境、有责任感、敢于同不良现象作斗争、依法维护权益等优秀品质。他关注到环境问题，并担忧其影响，体现了责任感；他没有选择无视，而是采取了行动，体现了敢于斗争；他通过合法途径（举报）解决问题，体现了依法维护权益。（2）小华和他的家人采取的做法体现了公民的监督权。公民有监督国家机关和国家工作人员依法行政、公正