2023-2024学年广东深圳南山区九年级(上)期中化学试题含答案

2023-2024深圳南山区九年级（上）期末化学试卷一、选择题（1-8题每题1.5分，9-12题每题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项1．社会发展需要人与自然和谐共生。下列措施不利于人类发展与环境保护的是()A．按需取餐不浪费B．随意焚烧塑料垃圾C．合理开采矿石D．污水处理后排放2．化学与生活息息相关。下列有关“柴，米、盐、醋”的说法不正确的是()A．木柴燃烧需要温度达到着火点B．糯米酿酒属于化学变化C．食盐中的NaCl是由分子构成的D．能闻到食醋有酸味，是因为分子在不断运动3．下列化学用语表达正确的是()A．2个氧分子：2OB．二氧化硫的化学式：O2SC．铝离子的符号：Al+3D．氧化铁中铁元素的化合价：2O34．元素周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表中部分信息。相关说法正确的是()A．氧、氟元素属于金属元素B．磷的相对原子质量为30.97gD.②处对应的元素符号为CL5．丙烯酸乙酯（C5H8O2）是一种食品用合成香料，可以用乙烯（C2H4）、丙烯（C3H6）等石油化工产品为原料进行合成。下列说法正确的是()A．丙烯酸乙酯、乙烯和丙烯都属于氧化物B．丙烯酸乙酯中H元素的质量分数最大C．乙烯分子由C、H两种原子构成D．丙烯中C、H两种元素的质量比为1：26．下列实验操作不正确的是()A．点燃酒精灯B.倾倒液体C．加热液体D．读取液体体积7．如图是用红磷测定空气中O2含量的实验。下列说法正确的是()A．可用铁丝代替红磷，燃烧消耗O2B．红磷的用量对该实验不会有影响C．点燃燃烧匙内的红磷后，要缓慢伸入瓶中并把塞子塞紧D．集气瓶底部放少量水的目的是吸收P2O5，防止污染空气8．空气是一种宝贵的资源。下列气体的性质与用途没有关联的是()选项气体性质用途AO2支持呼吸医疗急救BN2化学性质不活泼制氮肥的原料CCO2干冰升华吸热人工降雨D稀有气体化学性质很不活泼作保护气9．我国科学家实现了在温和条件下，利用CO2和H2一步合成乙醇（C2H5OH）。如图是该反应的微观过程示意图。说法不正确的是()A．该反应中涉及两种单质B．化学反应前后，原子种类和数目不变C．反应的化学方程式为6H2+2CO2C2H5OH+3H2OD．催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变10．下列实验现象与结论不相符的是()选项ABCD实验现象点燃时声音很小反应后天平平衡塑料瓶变瘪结论H2较纯净符合质量守恒定律说明CO2能和H2O反应可燃物燃烧需要O211．运用数字化技术探究Na与H2O的反应，反应的温度变化曲线如图所示，该反应的化学方程式为2Na+2H2O═2NaOH+H2↑。以下说法不正确的是()A．金属Na着火不能用水扑灭B．反应前后H元素的化合价不变C．Na与H2O的反应是一个放出热量的反应D．由该实验可推测，金属Na应在无水环境下保存12．如图表示几种物质之间的转化关系，“→”表示一种物质通过化学反应可生成另一种物质（反应的条件、部分反应物或生成物已经略去）。下列说法正确的是A．转化①的另一种反应物一定是CB．转化②可通过呼吸作用实现C．若转化③是分解反应，X中一定含有O元素D．转化④的现象为产生白色烟雾二、非选择题（共30分）13．如图是实验室制取O2和CO2及其性质实验。（1）实验1制取O2的化学方程式为。（2）实验2观察到铁丝剧烈燃烧、、生成黑色固体。（3）实验3制取CO2的化学方程式为。（4）实验4可证明CO2的密度大于空气密度的现象是；燃着的木条熄灭，由此可得出CO2具有的性质是。14．在实验室利用如图所示装置进行C还原CuO实验。（1）实验原理：C和CuO反应的化学方程式为。（2）化学兴趣小组的同学在查阅资料后提出了C和CuO的质量比等因素会影响实验效果。于是再次进行了实验，根据实验现象对实验效果进行评分（评分越高，效果越好）。实验组第一组第二组实验序号abcdhijkC和CuO的质量比X：Y木炭颗粒大小细细细细极细极细极细极细实验效果评分6.36.93.87.89.26.84.0Ⅱ.根据上表分析除C和CuO的质量比会影响实验效果，还有也会影响实验效果。Ⅲ.为了得出C和CuO质量比为1：11时效果最好这一结论，下列关于实验组合的选择合理的是A.abcdB.abjkC.hijk（3）实验结束，对所得气体的成分进行探究。【查阅资料】微量的CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。为验证产生的气体是CO2和CO的混合物，将气体产物进行如下操作：实验中观察到现象，则证明是CO2和CO的混合气体。（4）实验结束，对所得红色固体的成分进行探究。【查阅资料】ⅰ.C还原CuO除生成Cu外还可能生成氧化亚铜（Cu2Oⅱ.Cu和Cu2O均为不溶于水的红色固体；ⅲ.Cu2O和稀硫酸会发生反应，反应原理为：Cu2O+H2SO4═Cu+H2O+CuSO4（CuSO4的水溶液呈蓝色Cu与稀硫酸不反应。【猜想假设】猜想1：红色固体中含有Cu2O；猜想2：红色固体中不含Cu2O。【实验探究】实验操作实验现象实验结论取少量红色固体加入到足量（填试剂名称）中158分）在“天宫空间站”中为提高物质的利用率，通过以下途径实现物质循环利用。（1）由如图可知，空间站通过物质循环获得H2O的途径共有条。含量。（3）过程Ⅱ发生反应的化学方程式为，该反应属于反应（填基本反应类型三名航天员平均一天要消akg的O2，若用电解水的方法满足三个航天员一天所需要的O2理论上需要水的质量为kg（计算结果用含有a分数表示）。（4）过程Ⅲ发生反应的化学方程式为。研究发现，在其他条件相同时，不同温度下，气体流速（单位：mL/min）与CO2转化率的关系如图所示。分析数据可知：当温度相同时，随着气体流速增加CO2的转化率逐渐（填“增大”或“减小”）。16．2023年5月30日“神舟十六号”太空飞船成功发射，标志着我国载人航天进入新的发展阶段。（1）航天员头盔的面窗两层之间充有高纯N2从空气中分离出N2的过程属于（填“物理”或（2）空间站的呼吸和水循环系统中都会用到活性炭去除杂质，主要利用活性炭的性。（3）长征二号F遥十六运载火箭使用的推进剂为偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）。反应的化学方程式为C2H8N2+2N2O43N2↑+2CO2↑+nH2O，则n偏二甲肼与四氧化二氮反应（4）纳米铝冰作为火箭固体推进剂具有广阔的应用前景。480℃以上时，发生的主要反应为2Al+3H2OAl2O3+3H2↑,该反应中，若有54kgAl发生反应计算生成H2的质量。（根据化学方程式写出完整的计算步骤）。2023-2024深圳南山区九年级（上）期末化学试卷一、选择题（1-8题每题1.5分，9-12题每题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项1．【分析】根据造成环境污染的原因以及防治措施来分析。【解答】解：A、按需取餐不浪费，能节约资源，不合题意；B、随意焚烧塑料会产生大量的烟尘和有害气体而加剧空气污染，符合题意；C、合理开采矿石既能节约资源，又能缓解环境污染，不合题意；D、污水处理排放可以防治水体污染，不合题意。故选：B。2．【分析】A、根据燃烧的条件进行分析；B、根据糯米酿酒过程中有新物质酒精生成进行分析；C、根据NaCl是由钠离子和氯离子构成的进行分析；D、根据分子在不断运动进行分析。【解答】解：A.燃烧的条件是：可燃物，可燃物与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，三者必须同时具备，缺一不可，木柴燃烧需要温度达到着火点，故A正确；B.糯米酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，故B正确；C.食盐中的NaCl是由钠离子和氯离子构成的，故C错误；D.能闻到食醋有酸味，是因为分子在不断运动，故D正确。故选：C。3．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。【解答】解：A、2个氧分子表示为2O2，故A错误；B、二氧化硫的化学式为SO2，故B错误；C、一个铝离子带有3个单位的正电荷，故铝离子的符号：Al3+，故C错误；D、氧化铁中铁元素的化合价为+3，表示为2O3；故D正确；故选：D。4．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断。【解答】解：A、氧、氟均带“气”字头，均属于非金属元素，故选项说法错误。B、根据磷元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，磷的相对原子质量为30.97，C、元素周期表是按原子序数递增的顺序排列的，则①处对应的数值为16，故选项说法正确。D、书写元素符号注意“一大二小”，②处对应的元素符号为Cl，故选项说法错误。故选：C。5．【分析】A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。B、根据化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断。C、根据乙烯分子的构成，进行分析判断。D、根据化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断。【解答】解：A、丙烯酸乙酯是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物；乙烯和丙烯中均不含氧元素，不属于氧化物，故选项说法错误。B、丙烯酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×51×816×215：2：8，则丙烯酸乙酯中碳元素的质量分数最大，故选项说法错误。C、乙烯分子由C、H两种原子构成，故选项说法正确。D、丙烯中C、H两种元素的质量比为（12×31×6）≠1：2，故选项说法错误。故选：C。B、根据倾倒液体的使用进行分析；C、根据加热液体的注意事项进行分析；D、根据量筒的使用进行分析。【解答】解：A、可用火柴点燃酒精灯，故选项操作正确；B、倾倒液体时，试管倾斜，试剂瓶紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放，故操作正确；C、加热液体时，用酒精灯外焰加热，液体体积不能超过试管容积的三分之一，故操作正确；D、用量筒量取液体时，应平视凹液面的最低处，不能俯视，故操作不正确。故选：D。7．【分析】红磷燃烧能够消耗空气中的氧气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，水进入容器，进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积，进一步可以计算出空气中氧气的含量。【解答】解：A、铁在空气中不能燃烧，故选项不正确。B、为了耗尽氧气，红磷应该足量，故选项不正确。C、点燃燃烧匙内的红磷后，要迅速伸入瓶中并把塞子塞紧，以防止过多的气体逸出，故选项不正确。D、集气瓶底部放少量水的目的是吸收P2O5，防止污染空气，故选项正确。故选：D。8．【分析】根据物质的性质与用途关系，进行分析解答。【解答】解：A、氧气能支持燃烧，可用于医疗急救，故性质与用途有关联；B、氮气由氮元素组成，且在一定条件下，能与其他物质发生化学反应，可制氮肥，故性质与用途没有关联；C、干冰升华吸热，导致空气中的水蒸气液化为小水滴，因此可用于人工降雨，故性质与用途有关联；D、稀有气体化学性质很不活泼，可作保护气，故性质与用途有关联。故选：B。9．【分析】根据反应的微观过程示意图，分析反应物、生成物及反应的条件写出方程式，再根据方程式的意义、物质的组成、催化剂的特点等分析判断有关的说法。【解答】解：由反应的微观示意图可知，在催化剂、温度为240℃、压强为3MPa条件下，二氧化碳和氢气反应生成乙醇和水，反应的化学方程式是2CO2+6H2C2H5OH+3H2O。A、由物质的组成可知，该反应中涉及氢气一种单质，故选项说法不正确。B、由质量守恒定律可知，反应前后原子种类和数目不变，故选项说法正确。C、由上述分析可知，反应的化学方程式为2CO2+6H2C2H5OH+3H2O，故选项说法正确。D、由催化剂的特点可知，催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变，故选项说法正确。故选：A。10．【分析】A、根据检验氢气纯度的方法，进行分析判断。B、验证质量守恒定律的实验时，选用药品和装置应考虑：①只有用天平称量质量没有变化的化学变化才能直接用于验证质量守恒；②如果反应物中有气体参加反应，或生成物中有气体生成，应该选用密闭装置。C、根据二氧化碳能溶于水，进行分析判断。D、根据通氧气前后白磷的燃烧情况，进行分析判断。【解答】解：A、检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，氢气的密度比空气的小，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净，故选项说法正确。B、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应在密闭容器中进行，没有气体逸出，反应前后容器中物质的总质量不变，能直接用于验证质量守恒定律，故选项说法正确。C、图中实验，软塑料瓶变瘪了，不能说明CO2能和H2O反应，也可能是二氧化碳溶于水造成的，故选项说法错误。D、通氧气前，白磷不能燃烧；通氧气后，白磷燃烧，说明可燃物燃烧需要O2，故选项说法正确。故选：C。11．【分析】A、根据钠能与水反应分析；B、根据化合价原则分析；C、根据温度变化曲线分析；D、根据钠能与水反应分析。【解答】解：A、由题中信息知钠能与水反应，故不能用水扑灭，故A说法正确；B、反应前水中H元素化合价为+1价，反应后氢氧化钠中H元素化合价为+1价，H2中H元素化合价为0，反应前后H元素的化合价部分发生改变，故B说法错误；C、由温度变化曲线可知，反应温度升高，则Na与H2O的反应是一个放出热量的反应，故C说法正确；D、由题中信息知钠能与水反应，故金属Na应在无水环境下保存，故D说法正确；故选：B。12．【分析】根据氧气转化生成二氧化碳的反应、植物光合作用、质量守恒定律、磷和氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷进行分析。【解答】解：A、是氧气转化为二氧化碳，氧气可与碳、甲烷、一氧化碳、石蜡等多种物质反应生成二氧化碳；故A错误；B、转化②是光合作用，是吸收二氧化碳放出氧气，故B错误；C、若转化③是分解反应，根据质量守恒定律，X中一定含有O元素；故C正确；D、转化④是磷和氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷，磷燃烧时产生大量的白烟；故D错误；故选：C。二、非选择题（共30分）13．【分析】（1）根据图中装置属于固液常温型，进行分析解答。（2）根据铁丝在氧气中燃烧的现象，进行分析解答。（3）根据实验室制取二氧化碳常用大理石或石灰石与盐酸反应，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，进行分析解答。（4）根据湿润的石蕊试纸变红的先后顺序、蜡烛熄灭的顺序，进行分析解答。【解答】解1）图中装置属于固液常温型，可采用加热高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰混合物的方法，2KClO32KCl+3O2↑;高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（2）铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体。（3）实验室制取二氧化碳常用大理石或石灰石与盐酸反应，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式是CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。（4）实验中湿润的石蕊试纸2先变红、放在导管口的木条先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气的大。燃着的木条熄灭，说明二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧。故答案为：（1）2KClO32KCl+3O2↑或2KMnO4K2MnO4+（2）火星四射；（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑;（4）实验中湿润的石蕊试纸2先变红、放在导管口的木条先熄灭；不能燃烧、不能支持燃烧。14．【分析】高温条件下氧化铜和碳反应生成铜和二氧化碳。对比实验要确定好常量和变量。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。氧化亚铜和稀硫酸反应生成硫酸铜、铜和水。【解答】解1）实验原理：C和CuO反应的化学方程式为2CuO+C2Cu+CO2↑。故答案为：2CuO+C2Cu+CO2↑。（2）Ⅰ.结合abcdhehijk可知，C和CuO的质量比应该是由1：10到1：13，因此实故答案为：1：12。Ⅱ.根据上表分析除C和CuO的质量比会影响实验效果，还有木炭颗粒大小也会影响实验效果。故答案为：木炭颗粒大小。Ⅲ.为了得出C和CuO质量比为1：11时效果最好这一结论，下列关于实验组合的选择合理的是abcd、hijk。故答案为：AC。（3）实验中观察到澄清石灰水变浑浊（气体中含有二氧化碳）、湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色（气体中含有一氧化碳则证明是CO2和CO的混合气体。故答案为：澄清石灰水变浑浊、湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。实验操作实验现象实验结论取少量红色固体加入到足量稀硫酸中红色固体部分溶解，溶液变为蓝色猜想1成立故答案为：稀硫酸；部分。15．【分析】（1）由如图可知，空间站通过物质循环获得H2O的途径共有3条，即人体呼出水蒸气、尿液净化得到水、二氧化碳和氢气反应生成水。（2）过程Ⅰ中呼出气体中的CO2含量大于吸入气体中的CO2含量，是因为部分呼出的二氧化碳部分和氢气反应。（3）电解水生成氢气和氧气，