南开大学语文试题及答案

南开大学语文试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.篮天B.忘纪C.已经D.睛天2.“问君能有几多愁”的下一句是（）A.恰似一江春水向东流B.大江东去浪淘尽C.清泉石上流D.轻舟已过万重山3.下列故事中，属于神话故事的是（）A.负荆请罪B.精卫填海C.草船借箭D.三顾茅庐4.下列哪个字的读音是“píng”（）A.评B.坪C.苹D.以上都是5.“少壮不努力”的下一句是（）A.黄河入海流B.处处闻啼鸟C.老大徒伤悲D.汗滴禾下土6.下列作品中，属于鲁迅的是（）A.《骆驼祥子》B.《狂人日记》C.《繁星》D.《寄小读者》7.“桃花潭水深千尺”运用了哪种修辞手法（）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比8.下列词语中，与“安静”意思最接近的是（）A.寂静B.热闹C.吵闹D.喧哗9.“不积跬步，无以至千里”出自（）A.《论语》B.《孟子》C.《荀子》D.《老子》10.下列诗句中，描写春天景色的是（）A.接天莲叶无穷碧B.霜叶红于二月花C.遥知兄弟登高处D.两个黄鹂鸣翠柳二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，描写人物品质的有（）A.勇敢B.善良C.狡猾D.谦虚2.下列属于唐代诗人的有（）A.李白B.杜甫C.苏轼D.王维3.下列寓言故事中，出自《伊索寓言》的有（）A.《农夫和蛇》B.《龟兔赛跑》C.《守株待兔》D.《揠苗助长》4.下列词语中，是近义词的有（）A.立刻——马上B.安心——担心C.高兴——愉快D.美丽——漂亮5.下列描写秋天的词语有（）A.硕果累累B.骄阳似火C.秋高气爽D.白雪皑皑6.下列哪些是中国古代四大名著（）A.《西游记》B.《聊斋志异》C.《水浒传》D.《三国演义》7.下列句子中运用修辞手法的有（）A.他像一只小鸟一样快乐。B.我喜欢吃苹果，香蕉和橘子。C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。D.星星在天空中眨着眼睛。8.下列属于描写人物心情的词语有（）A.伤心B.愤怒C.喜悦D.疲惫9.下列哪几部是老舍的作品（）A.《茶馆》B.《四世同堂》C.《彷徨》D.《林家铺子》10.下列词语中，搭配正确的有（）A.鲜艳的服装B.明亮的眼睛C.宽阔的马路D.柔软的草地三、判断题（每题2分，共20分）1.“夜来风雨声，花落知多少”表达了诗人对春天的喜爱和怜惜之情。（）2.“因为……所以……”表示转折关系。（）3.《卖火柴的小女孩》是安徒生童话。（）4.“远看山有色，近听水无声”描写的是冬天的景色。（）5.“忘”是上下结构的字，上面是“亡”，下面是“心”。（）6.阅读的时候把不理解的词语圈出来，然后就可以不管它了。（）7.写作文时，不需要明确中心，想到什么就写什么。（）8.“床前明月光”中的“床”指的是睡觉的床。（）9.“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”赞美了蜜蜂的勤劳。（）10.《司马光》这篇课文是文言文。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简要概括《草船借箭》的主要内容。2.说明“借景抒情”这种写作手法，并举例。3.简述《匆匆》中作者表达的主要情感。4.谈谈记叙文的六要素及其作用。五、讨论题（每题5分，共20分）1.对于“读书破万卷，下笔如有神”这句话，你怎么看？2.讨论网络文学的利弊。3.谈谈你对传统文化在语文学习中作用的理解。4.当你在阅读中遇到不理解的内容时，会采取哪些方法解决？答案一、单项选择题1.C2.A3.B4.D5.C6.B7.C8.A9.C10.D二、多项选择题1.ABD2.ABD3.AB4.ACD5.AC6.ACD7.ACD8.ABC9.AB10.ABCD三、判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.√四、简答题1.周瑜妒忌诸葛亮，让他十天造十万支箭。诸葛亮立下军令状三天完成。他利用大雾天，以草船向曹操借箭，圆满完成任务，使周瑜自叹不如。2.借景抒情是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情寄寓在景物中。如“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，借景抒发对友人的依依惜别之情。3.《匆匆》中作者表达了对时光流逝的无奈和惋惜，以及警醒自己和人们要珍惜时间，不要虚度光阴的情感。4.记叙文六要素为时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。清晰交代六要素能使读者清楚了解事件全貌，让叙事更完整、有条理。五、讨论题1.这句话强调大量阅读对写作的促进作用。多读书能积累素材、提升语感和写作技巧，但写作也需自身思考和实践。应多读书，更要将所读知识转化运用。2.利是形式多样、传播快、题材广，能拓宽阅读视野。弊是质量参差不齐，部分内容易分散读者注意