2025年小学劳考试卷及答案

2025年小学劳考试卷及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.在进行室内清扫时，以下哪种工具最适用于清洁狭窄的缝隙？A.拖把B.扫帚C.玻璃刮子D.长柄刷2.使用剪刀进行手工制作时，以下哪种行为是安全的？A.用嘴咬住剪刀尖开合B.将剪刀的刀刃对着自己或他人C.在运行中的电动工具旁使用剪刀D.使用剪刀时手指紧贴刀刃3.种植小盆栽，以下哪个步骤通常是最后的？A.播种种子或栽植幼苗B.浇水C.搭建支架D.施肥4.帮助家人做饭时，处理生肉后，以下哪个做法是正确的？A.立即用同一块毛巾擦手B.去洗手间玩一会儿再洗手C.用流动的清水和肥皂彻底清洗双手D.用酒精湿巾擦拭双手即可5.以下哪种材料不适合用于制作需要承重的木制结构模型？A.硬纸板B.松木C.塑料瓶盖D.厚卡纸6.在学校劳动实践活动中，小组成员意见不合时，最好的处理方式是？A.让意见不同的人自己争论B.报告老师，让老师做决定C.多倾听他人意见，尝试寻找共同点D.强行按自己的想法执行7.发现水龙头漏水，以下哪个是初步的应急处理方法？A.用盆接住漏水B.关闭自来水总阀门C.用钉子敲击水龙头D.去买新的水龙头8.布料裁剪时，为了确保尺寸准确，以下哪种工具最常用？A.针线B.剪刀C.尺子D.慰斗9.以下哪项不属于整理书包的良好习惯？A.定期清理废纸和杂物B.将所有课本塞进书包最下层C.按照科目或类型分类放置书本和文具D.书包肩带保持适当长度10.参与社区清洁活动，主要是为了？A.获得奖励或表扬B.锻炼身体C.增强社区凝聚力，改善生活环境D.学习新的劳动技能二、判断题（每题1分，共10分）1.劳动时可以穿拖鞋，方便活动。（）2.使用电熨斗时，人可以离开正在工作的熨斗。（）3.种植植物需要阳光、水和空气，有些还需要土壤。（）4.做饭时闻到异味，可能是食物变质，应立即处理。（）5.擦拭家具时，用干净的湿抹布比干抹布更有效。（）6.学习任何劳动技能都不需要安全保护措施。（）7.垃圾分类是为了让垃圾更容易被填埋。（）8.劳动可以培养我们的耐心和细心。（）9.一个人做家务比大家一起做更快。（）10.保存食品时，低温环境可以抑制细菌滋生。（）三、填空题（每空1分，共15分）1.进行任何劳动前，都要考虑安全事项，例如佩戴合适的______，并了解______。2.整理房间时，可以按照______、______、______等类别进行分类。3.种植番茄，需要将其种子播撒在______中，并给予适宜的______和水分。4.制作简单的布艺袋，通常需要用到______、______、______和针线。5.规范书写汉字或绘制简单图形，需要保持正确的______和______。6.发现火情时，如果火势不大，可以尝试使用______或______进行初期扑救。7.在厨房劳动时，处理完生食材后，必须彻底清洗双手，防止______。四、简答题（每题5分，共10分）1.简述进行手工粘贴时，防止纸张湿透变形的2-3个方法。2.解释为什么在搬运较重物品时，弯腰要屈膝，而不是直接弯腰？五、实践操作题（共15分）（注：本部分为纸笔模拟，实际操作无法在试卷中体现）假设你要为班级图书角制作一个简单的标签，用于标记图书类别。请设计这个标签的两种不同方案。方案一：请简要写出标签上需要包含的内容（至少包含类别名称和制作日期），并画出标签的大致形状和布局草图（用简单线条表示即可）。方案二：如果让你用彩色卡纸和画笔来制作这个标签，你会选择哪种颜色？为什么？你会画上什么图案来使标签更醒目？请简要说明。---试卷答案一、选择题1.D2.C3.C4.C5.A6.C7.B8.C9.B10.C二、判断题1.错2.错3.对4.对5.对6.错7.错8.对9.错10.对三、填空题1.保护措施，安全规则/注意事项2.书籍，文具，衣物3.土壤/花盆，阳光4.布料，剪刀，线5.姿势，握笔6.湿抹布，灭火器7.病原体传播/交叉感染四、简答题1.方法一：先涂胶水，等胶水半干后再粘贴纸张。方法二：选择吸水性差的纸张进行粘贴。方法三：粘贴时轻轻按压，避免粘贴过多胶水。（解析思路：考察粘贴技能中的注意事项，防止纸张湿透变形的核心在于控制水分和施加压力，以及选择合适的材料。上述方法均能有效控制水分或减少变形风险。）2.弯腰屈膝可以保持重心降低，靠近物体，减少脊柱的弯曲程度和受力。直接弯腰会使脊柱过度伸展，受力不均，容易造成腰部损伤。屈膝能更好地利用腿部力量，保护腰部。（解析思路：考察搬运重物时的安全姿势知识，核心在于理解力学原理和人体生理结构。降低重心、减少脊柱弯曲、利用腿部力量是正确姿势的关键，直接弯腰违背了这些原则。）五、实践操作题（注：本部分无法提供标准答案，以下为评分要点示例）方案一（内容与布局）：内容包含：类别名称（如：故事书）、制作日期（如：2023.10.27）。布局草图：能大致画出矩形或卡片形状，并标示出文字区域的位置。方案二（颜色、图案与说明）：颜色：选择与图书角环境协调或醒目的颜色（如：蓝色、绿色、黄色），并说明理由（如：蓝色代表知识，黄色代表醒目）。图案：设计简洁相关的图案（如：书本图标、小树苗图标），并说明理由（如：象征知识