黑龙江省哈尔滨市南岗区2025~2026学年九年级上册12月期末数学试题【附解析】

/黑龙江省哈尔滨市南岗区2025−2026学年九年级上学期12月期末数学试题一、单选题1．中国是最早采用正负数表示相反意义的量，并进行负数运算的国家．若零上10℃记作+10℃，则零下10℃可记作（

）A．10℃ B．0℃ C．-10℃ D．-20℃2．下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（

）A． B． C． D．3．赤道长约为40000000m，用科学记数法可以把数字40000000表示为（

）A．4×107 B．40×106 C．400×105 D．4000×1034．如图是由4个相同的小正方体组成的几何体，它的主视图是（

）

A．

B．

C．

D．

5．分式方程的解为（

）A． B． C． D．6．二次函数的最小值为（

）A． B．5 C．1 D．7．如图，每幅图中有若干个大小不同的菱形，第1幅图中有1个菱形，第2幅图中有3个菱形，第3幅图中有5个菱形，则第6幅图中有（

）个菱形．A．9 B．11 C．13 D．158．如图，，与相交于点，且，，，那么的值为（

）A． B． C．2 D．9．如图，在中，，以点为圆心，适当长为半径画弧，分别交于点，再分别以点为圆心，大于为半径画弧，两弧交于点，作射线交边于点G，则的面积是（）A． B． C． D．10．如图，有一张矩形纸片，，，点，分别在矩形的边，上，将矩形纸片沿直线折叠，使点落在矩形的边上，记为点，点落在处，连接，交于点，连接．下列结论：①；②四边形是菱形；③，重合时，；④的面积的最小值为5．上述结论中正确的个数是（

）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个二、填空题11．在函数中，自变量x的取值范围是．12．把多项式分解因式的结果是．13．一个不透明布袋里装有1个白球、2个黑球、3个红球，它们除颜色外均相同．从中任意摸出一个球，摸出的球是红球的概率为．14．不等式组的解集是．15．一个扇形的面积为，半径为6，则此扇形的圆心角是度．16．已知蓄电池的电压为定值，使用蓄电池时，电流（单位：）与电阻（单位：）成反比例函数关系，图象如图所示，则这个反比例函数解析式为．17．对于实数、，定义一种运算：．例如，则求的值为．18．在△ABC中，AB=12

，AC=13，cos∠B=

，则BC边长为．19．在平面直角坐标系中，点为坐标原点，一次函数的图象与轴相交于点，与轴相交于点，连接，则的长为．20．如图1，在中，，，．动点，均以的速度从点同时出发，点沿折线向点运动，点沿边向点运动．当点运动到点时，两点都停止运动．的面积（单位：）与运动时间（单位：）的关系如图2所示，则的最大值为．三、解答题21．先化简，再求代数式的值，其中．22．图1、2是两张形状和大小完全相同的方格纸，方格纸中每个小正方形的边长均为1，线段的两个端点均在小正方形的顶点上．（1）在图1中画出以为底边的等腰直角三角形，点在小正方形的顶点上；（2）在图2中画出以为腰的等腰，点在小正方形的顶点上，且的面积为8，并直接写出此时的值．23．为深化义务教育课程改革，某校积极开展拓展性课程建设，计划开设艺术、体育、劳技、文学等多个类别的拓展性课程，要求每一位学生都自主选择一个类别的拓展性课程．为了了解学生选择拓展性课程的情况，随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成如下不完整的统计图：根据统计图中的信息，解答下列问题：（1）求本次被调查的学生人数；（2）通过计算将条形统计图补充完整；（3）若该校共有名学生，请估计全校选择体育类的学生人数．24．如图1，在▱ABCD中，点O是对角线AC的中点，EF过点O与AD，BC分别相交于点E，F，GH过点O与AB，CD分别相交于点G，H，连接EG，FG，FH，EH.（1）求证：四边形EGFH是平行四边形；（2）如图2，若，在不添加任何辅助线的情况下，请直接写出图2中与四边形AGHD面积相等的所有的平行四边形．(四边形AGHD除外)

25．某汽车专卖店销售、两种型号的新能源汽车，上周售出1辆型车和3辆型车，销售额为96万元：本周售出2辆型车和1辆型车，销售额为62万元．（1）求每辆车型车和型车的售价各多少万元?（2）甲公司拟向该商店购买、两种型号的新能源汽车共6辆，购车总费用不超过140万元，则至少购进型车多少辆?26．已知：的直径交弦于点，其中点为的中点．（1）如图1，求证：；（2）如图2，弦交于点，其中，连接，求证：；（3）如图3，在（2）的条件下，点在上，且，连接，，若，，求线段的长．27．已知：在平面直角坐标系中，点为坐标原点，抛物线交轴于、两点，交轴于点，作直线．（1）如图1，求的值；（2）如图2，点为第一象限抛物线上一点，连接交轴于点，设点的横坐标为，线段的长为，求与之间的函数解析式（不要求写出自变量的取值范围）；（3）如图3，在（2）的条件下，点在线段上，连接、，且，过点作的垂线交于点，过点作交于点，其中．点是上的一个动点，连接，，当与的和最小时，求点的坐标．

答案1．【正确答案】C【分析】零上温度记为正，则零下温度就记为负，则可得出结论．【详解】解：若零上记作，则零下可记作：．故选C．2．【正确答案】A【分析】本题考查轴对称及中心对称的定义．掌握中心对称图形与轴对称图形的概念，识别轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合；中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与原图重合．根据轴对称图形与中心对称图形的概念逐选项判断即可．【详解】解：A、是轴对称图形，也是中心对称图形，故此选项正确；B、是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项错误；C、是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项错误；D、是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项错误．故选A．3．【正确答案】A【分析】根据科学记数法“把一个大于10的数表示成的形式(其中a是整数数位只有一位的数，即a大于或等于1且小于10，n是正整数)”进行解答即可得．【详解】解：，故选A．4．【正确答案】B【分析】本题主要考查三视图，熟练掌握几何体的特征是解题的关键；根据几何体的特征可进行求解．【详解】解：由题可知该几何体的主视图为

故选B．5．【正确答案】B【分析】本题考查分式方程的求解，通过交叉相乘化为整式方程并求解，再检验整式方程的解是否为增根即可．【详解】解：，解得，检验：当时，，故原分式方程的解为；故选B．6．【正确答案】D【分析】本题主要考查二次函数顶点式的性质，由题知二次函数已为顶点式，直接由顶点坐标可得最小值．【详解】∵二次函数为顶点式，其中，，，∴当时，函数取得最小值．故选D．7．【正确答案】B【分析】本题主要考查图形规律类，找到规律是解题的关键．先根据前3幅图中菱形的个数总结出规律，利用规律解题即可．【详解】解：第1幅图中有1个菱形，，第2幅图中有3个菱形，，第3幅图中有5个菱形，，……∴第幅图中有个菱形，∴第6幅图中为：．故选B．8．【正确答案】D【分析】本题考查了平行线分线段成比例定理，由平行线分线段成比例定理得，即可求解．【详解】解：，，，，，，故选D．9．【正确答案】C【分析】利用基本作图得到AG平分∠BAC，利用角平分线的性质得到G点到AC的距离为1，然后根据三角形面积公式计算△ACG的面积．【详解】解：由作法得平分，点到的距离等于的长，即点到的距离为，所以的面积．故选C．10．【正确答案】B【分析】本题考查了菱形的判定与性质，矩形的判定与性质，全等三角形的判定与性质，勾股定理，折叠的性质，掌握折叠的性质及菱形的性质是解题的关键．根据折叠的性质及矩形的性质可知四边形是菱形，再根据全等三角形的判定与性质可知，这个结论不一定成立，最后利用菱形的面积公式即可解答．【详解】解：∵，∴，由折叠的性质得：，∴，∴，∵，∴，∵，∴四边形是平行四边形，∵，∴四边形是菱形，故②正确；∴，，∴，∵，若，∴，∴，这个结论不一定成立，故①错误；点与点重合时，如图所示，设，则，∴在中，,∴，解得：，∴，，∴，∴，故③正确；当过点时，如图所示，最短，四边形的面积最小，∴，当点与点重合时，如图，最长，四边形的面积最大，∴，∴，即的面积的最小值为4．故④错误；正确的项为②③，共两个，故选B．11．【正确答案】【分析】本题考查分式有意义的条件这一知识点，解题的关键是明确分式的分母不能为0．根据分式有意义的条件，分母不为0列出不等式求解．【详解】在函数中，因为分式的分母不能为0，所以，解得，即自变量的取值范围是．12．【正确答案】【分析】本题考查了提取公因式，公式法因式分解，掌握提取公因式，公式法是关键．根据题意，运用提取公因式法，公式法分解因式即可．【详解】解.13．【正确答案】#0.5【分析】红球的个数除以总数，即为摸出红球的概率．【详解】球的总数为：红球个数为：∴从中任意摸出一个球是红球的概率为：．14．【正确答案】【分析】本题考查一元一次不等式组的解法，分别求解每个不等式，再找出解集的公共部分就是不等式组的解集．【详解】解：解不等式，得；解不等式，得；所以原不等式组的解集为．15．【正确答案】120【分析】本题考查扇形的面积以及圆心角问题．设扇形的圆心角为度，根据扇形面积公式列出方程求解．【详解】解：由扇形面积公式得，化简得，两边同时除以得，即，解得．16．【正确答案】【分析】直接利用待定系数法求出反比例函数解析式即可．【详解】设，把(8，6)代入得：，解得，，∴这个反比例函数的解析式为.17．【正确答案】5【分析】本题考查了新定义，理解新定义是解答本题的关键．根据新定义即可求解．【详解】解：∵，∴.18．【正确答案】或【分析】根据题意可以画出符号条件的图形，然后根据锐角三角函数即可解答本题．【详解】作AD⊥BC于点D，如图所示，∵cos∠B=，AB=12，∴AD=BD=12，∵AC1=AC2=13，∴C1D=5，C2D=5，∴BC1=BD-C1D=12-5=7，BC2=BD+C2D=12+5=17，故答案为7或17．19．【正确答案】【分析】该题考查了一次函数与坐标轴交点，勾股定理，先求出一次函数图象与坐标轴的交点坐标，再利用两点间距离公式计算的长．【详解】解：对于一次函数，当时，，所以点的坐标为，当时，，解得：，所以点的坐标为，点与点之间的距离公式为．20．【正确答案】/【分析】根据所给函数图象上的关键点判断出此时点的位置，进而求得此时的高，然后根据三角形相似可得的长；易得当点在上时，有最大值，分别表示出此时的长和边上的高，进而得到用表示的，根据二次函数的性质可得面积的最大值．【详解】解：∵，函数图象过点，∴此时点在上，如图，作⊥于点，则，，，∴，∵∴，∴，即，解得，由函数图象可得：当点在上时，有最大值．由题意得：，则，∴，∴，∴==，∴当时，面积有最大值.21．【正确答案】；【分析】本题综合考查了分式的化简与特殊角的三角函数值．解这类题的关键是利用分解因式的方法化简分式，将已知量与未知量联系起来．原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算，再利用除法法则变形，约分得到最简结果，利用特殊角的三角函数值求出x的值，代入计算即可求出值．【详解】解：原式，，原式．22．【正确答案】（1）见详解（2）见详解，【分析】本题主要考查了利用线段垂直平分线的性质及圆的性质作图，角的正切值，正确理解题意并知晓作图依据是解题的关键．（1）由题可知，点B满足、这两个条件，说明点B在的垂直平分线上，说明点B在以为直径的圆上，故可作的垂直平分线及以为直径的圆，其交点即为所求；（2）由题可知，点D满足，故可以C为圆心，为半径作圆，交于一格点D，经计算的面积为8，故点D即为所求，取格点E，连接，进而即可求出．【详解】（1）解：作的垂直平分线，作以为直径的圆，垂直平分线与圆的交点即为点B，如图1，（2）解：以C为圆心，为半径作圆，格点即为点D，取格点E，连接，如图2，由作图可得，，∴．23．【正确答案】（1）200人（2）见详解（3）560人【分析】本题考查条形统计图、用样本估计总体、扇形统计图，解题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件、利用数形结合的思想．（1）根据条形统计图和扇形统计图可知选择劳技的学生60人，占总体的，从而可以求得调查学生人数；（2）用总人数减去选择其他课程的人数即可求得文学的有多少人，进而可以将条形统计图补充完整；（3）根据调查的选择体育的学生所占的百分比可以估算出全校选择体育类的学生人数．【详解】（1）解：（人），即本次被调查的学生有200人；（2）解：选择文学的学生有：（人），补全的条形统计图如下图所示，（3）解：（人）．即全校选择体育类的学生约有560人．24．【正确答案】（1）见详解；（2）▱GBCH、▱ABFE、▱EFCD、▱EGFH【分析】（1）根据ABCD为平行四边形得出，则∠EAO=∠FCO，根据OA=OC，∠AOE=∠COF得出△OAE和△OCF全等，从而得出OE=OF，同理得出OG=OH，从而利用对角线互相平分的四边形是平行四边形即可证明；（2）根据平行四边形的判定和性质得出面积相等的四边形即可．【详解】（1）证明：∵四边形ABCD为平行四边形，∴，

∴∠EAO=∠FCO．又∵OA=OC，∠AOE=∠COF，

∴△OAE≌△OCF(ASA)，∴OE=OF．同理可证OG=OH，∴四边形EGFH是平行四边形．（2）如图，过点O作BC的垂线交BC于点N，交AD于点M．

∵，∴．又∵，OF=OE，∴，∴，即说明点O到AB和BC的距离相等．由题意根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形可判定四边形AGHD、四边形GBCH、四边形ABFE和四边形EFCD是平行四边形．由（1）可知四边形EGFH为平行四边形．∵，∴．∵，，∴．∵，∴．综上可知，▱GBCH、▱ABFE、▱EFCD、▱EGFH与四边形AGHD面积相等．25．【正确答案】（1）每辆型车的售价为18万元，每辆型车的售价为26万元；（2）至少购进A型车2辆．【分析】（1）设每辆型车的售价为x万元，每辆型车的售价为y万元，根据题意，列出二元一次方程组即可求出结论；（2）设购进型车a辆，则购进型车（6-a）辆，根据题意列出一元一次不等式即可求出结论．【详解】解：（1）设每辆型车的售价为x万元，每辆型车的售价为y万元由题意可得解得：答：每辆型车的售价为18万元，每辆型车的售价为26万元（2）设购进型车a辆，则购进型车（6-a）辆，由题意可得18a＋26（6-a）≤140解得：a≥2∴a的最小值为2答：至少购进型车2辆．26．【正确答案】（1）见详解（2）见详解（3）【分析】本题主要考