现代汉语“的地得”用法练习及测试

现代汉语“的地得”用法练习及测试一、“的地得”的语法功能与使用场景汉语中“的”“地”“得”虽读音相同，但语法功能截然不同，准确使用它们是提升语言表达规范性的基础。（一）“的”：定语的标记，修饰名词“的”主要用在定语（修饰/限制成分）和中心语（名词性成分）之间，表明两者的修饰关系。结构形式为：修饰语（形容词、名词、代词等）+的+名词/名词性短语。例1：（鲜艳）的花朵、（妈妈）的围裙、（这本书）的封面特殊情况：“的”字短语可独立成句或充当成分，如“卖水果的（来了）”“这是我（的）”。（二）“地”：状语的标记，修饰谓语“地”用在状语（修饰成分）和谓语（动词/形容词）之间，说明动作的状态、方式或程度。结构形式为：修饰语（形容词、副词、短语等）+地+谓语（动词/形容词）。例2：（轻轻）地敲门、（愉快）地歌唱、（像风一样）地奔跑（三）“得”：补语的标记，补充说明谓语“得”用在谓语（动词/形容词）之后，引出补语，补充说明动作的结果、程度或状态。结构形式为：谓语+得+补语（形容词、副词、短语等）。例3：跑得（飞快）、气得（浑身发抖）、文章写得（很精彩）二、常见误用类型及辨析要点实际使用中，“的地得”易因结构或词性判断失误而混淆，典型错误如下：（一）结构混淆：定语/状语/补语判断失误错误示例1：“他开心的笑了起来。”（“笑”是动词，需状语修饰，应为“开心地笑”）错误示例2：“她的字写得很漂亮。”（“漂亮”补充“写”的结果，用“得”正确；若误写为“的”，则逻辑断裂）（二）词性误判：把动词/形容词当名词错误示例：“他有很强的学习的能力。”（“学习”是动词，修饰“能力”时需加“的”，但此句逻辑应为“学习能力”，更简洁；若想强调动作，可改为“他有很强的学习的（习惯）”，需结合语境调整）（三）固定结构误用：“的”字短语与其他结构混淆错误示例：“这本书是我买地。”（“买地”错误，“的”字短语表所属，应为“我买的”）三、针对性练习（基础→进阶）（一）基础填空：根据语境选填“的”“地”“得”1.清晨，（）阳光温柔（）洒在（）草地上。2.妹妹哭（）很伤心，眼睛都红（）像桃子。3.爷爷（）故事总是讲（）绘声绘色。（二）进阶修改：找出并修正误用的“的地得”1.小猫灵活的跳上窗台，眼睛亮的像宝石。2.他跑得气喘吁吁地，却坚持完成了比赛。3.这篇作文写的太精彩了，老师表扬了他的认真。（三）语境运用：根据提示写句子，正确使用“的地得”提示：用“的”写一个含名词性定语的句子；用“地”写一个含状态状语的句子；用“得”写一个含程度补语的句子。四、综合测试（满分100分，建议用时20分钟）（一）选择题（每题5分，共30分）1.下列句子中“的地得”使用正确的一项是（）A.他认真的完成了作业。B.花儿红得像火一样。C.妈妈地厨艺很棒。D.小鸟飞得高的。2.“（）歌声（）回荡在（）山谷里”，依次应填（）A.动听的地幽静的B.动听地得幽静的C.动听的得幽静地（二）病句修改（每题10分，共30分）1.弟弟高兴的跳了起来，把玩具扔的到处都是。2.这部电影拍得精彩地让人难忘。3.老师的关心让我感动的流下了眼泪。（三）造句题（每题20分，共40分）1.用“的”写一个包含“形容词+的+名词”和“名词+的+名词”的句子。2.用“地”和“得”各写一个描写人物动作的句子。五、参考答案与解析（一）基础填空答案1.清晨，（的）阳光温柔（地）洒在（的）草地上。（“阳光”是名词，前用“的”；“洒”是动词，前用“地”；“草地”是名词，前用“的”）2.妹妹哭（得）很伤心，眼睛都红（得）像桃子。（“哭”“红”是谓语，后用“得”补充程度/状态）3.爷爷（的）故事总是讲（得）绘声绘色。（“故事”是名词，前用“的”；“讲”是谓语，后用“得”补充效果）（二）进阶修改答案1.小猫灵活地跳上窗台，眼睛亮得像宝石。（“跳”是动词，前用“地”；“亮”是谓语，后用“得”补充状态）2.他跑得气喘吁吁（删去“地”），却坚持完成了比赛。（“气喘吁吁”是“跑”的补语，“得”后直接跟补语，无需“地”）3.这篇作文写得太精彩了，老师表扬了他的认真。（“写”是谓语，后用“得”；“认真”是名词性成分，前用“的”）（三）综合测试答案与解析选择题1答案：B。解析：A项“的”应为“地”（“完成”是动词，前用“地”）；C项“地”应为“的”（“厨艺”是名词，前用“的”）；D项“的”应为“得”（“高”是“飞”的补语，后用“得”）。选择题2答案：A。解析：“歌声”是名词，前用“的”；“回荡”是动词，前用“地”；“山谷”是名词，前用“的”。病句修改1修改：弟弟高兴地跳了起来，把玩具扔得到处都是。（“跳”是动词，前用“地”；“扔”是谓语，后用“得”补充结果）病句修改2修改：这部电影拍得精彩得让人难忘。（“精彩”是“拍”的补语，“让人难忘”进一步补充“精彩”的程度，需用“得”连接）病句修改3修改：老师的关心让我感动得流下了眼泪。（“感动”是谓语，后用“得”补充结果）造句题示例1.（