云南省昆明黄冈实验学校2026届高二上生物期末统考试题含解析

云南省昆明黄冈实验学校2026届高二上生物期末统考试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关生物群落结构的叙述，不正确的是（）A.某风景区不同海拔高度植被分布不同，属于群落的水平结构B.群落的空间结构有利于对资源的充分利用C.根据群落的分层现象，在种植玉米时进行合理密植可以充分利用空间中的光能D.森林中鸟类具有垂直分层现象，这主要与食物种类与栖息空间有关2．艾滋病是一种免疫缺陷病，由HIV引起。下列关于HIV和艾滋病的叙述，错误的是（）A.HIV侵入人体后与T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，逐渐使人的免疫系统瘫痪B.艾滋病病人的直接死因往往是病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病C.艾滋病病毒主要通过性接触、血液和母婴传播三种途径传播D.HIV侵入人体后存在潜伏期，在潜伏期HIV复制能力较弱3．2020年初以来，新型冠状病毒肺炎（COVID-19）在全球范围内爆发，对人们的生产生活造成了严重影响。目前尚无有效的药物进行治疗，相关疫苗正在研制当中。下列叙述正确的是（）A.新型冠状病毒专一性侵染人体T细胞B.人体的免疫系统越强越好，这样才能及时消灭病毒C.疫苗发挥作用的原理有赖于人体自身免疫系统的作用D.无症状感染者体内病毒被人体免疫系统全部清除，不具有传染性4．下列关于植物激素的叙述，错误的是()A.在植物体内含量极少 B.由某些部位产生，运输到特定部位发挥作用C.直接参与细胞代谢 D.化学本质是有机物5．下列关于“遗传物质的探索历程”的叙述，错误的是（）A.格里菲思提出了S型细菌中有转化因子的假说B.艾弗里实验证明了DNA是主要的遗传物质C.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具有说服力D.烟草花叶病毒的遗传物质是RNA6．下图为健康人体内血液流经某一组织的示意图。相关说法错误的是（）A.毛细血管壁细胞的内环境为血浆与组织液 B.a处渗透压主要取决于蛋白质和无机盐C.a中O2运输到A细胞内经过了5层膜 D.b处的血糖浓度可比a处的血糖浓度高7．下列关于种群的叙述，正确的是A.种群的性比率都为1：1 B.种群内的个体都能互配繁殖C.种群在理想条件下呈“S”形增长 D.种群的老龄个体比例过大，预示种群密度将下降8．（10分）某地山火使原有的优势物种多年生草本植物被野燕麦、毛雀麦等一年生草本植物所取代，下列分析正确的是（）A.失火前后的草原生态系统均存在垂直结构和水平结构B.该草原生态系统一定能演替成森林C.失火前后的优势种均为草本植物，故没有发生群落演替D.演替过程中后一阶段优势种的兴起，一般会造成前一阶段优势种的消亡二、非选择题9．（10分）酵母菌种群数量的增长与实验条件密切相关。科研人员试图研究酵母菌接种量和溶氧量对酵母菌种群数量增长的影响。设计以下实验:

选择生长旺盛的酵母菌为实验材料，用移液器吸取设定的接种量（0．5mL、1．00mL、1．5mL），分别接种入相同体积的同种液体培养基。振荡摇匀，吸取酵母菌悬液观察计数作为初始值。将接种后的锥形瓶置于不同转速的摇床中，28℃恒温培养。

将锥形瓶中的培养液振荡摇匀，用吸管每隔2h取样1次，共取5次。

取清洁干燥的血球计数板制作装片，先用低倍镜找到计数室，然后换成高倍镜观察计数。

记录测量结果，绘制相关曲线，结果如下图分析图中数据，回答下列问题：（1）结果要分析：___________培养液中___________的浓度。（2）在实验实施过程中，一般要先采用___________的方法对培养基进行灭菌。若制备装片时，将清洁干燥的血球计数板先在计数室上滴1小滴酵母菌液，静置5min再盖上盖玻片，测量的结果会___________。（3）若本实验使用的计数板规格如右图，在计数时一般采用___________法计数。在实验中，最初计数时发现所选取的样方中方格酵母菌总数为零，这时正确的做法是：___________A．将装片清洗干净，重新制备装片进行计数B．将样液稀释后重新进行制备装片并计数C．寻找有酵母菌的中方格，然后取其平均值计数D．直接统计中间整个大方格中的细胞总数（4）分析实验数据图，可以发现条件为____________时测得种群密度最高，此时酵母菌培养液不适合用来制作固定化酵母，原因是___________。适合制作固定化酵母的酵母菌培养液条件为___________。10．（14分）草莓是一种多年生耐阴草本植物，为了研究遮光对草莓光合作用的影响。某实验小组测量了遮光（正常光强的50%）和不遮光（正常光强）两种情况下草莓有关指标的变化，结果如下表。请回答下列问题：处理叶柄长度（cm）叶面积（cm2）叶绿素含量（mg/g）CO2补偿点（CO2μL/L）光补偿点（μmoL/m2．s）光饱和点（μmoL/m2．s）不遮光2.411.60.5866866800遮光5.613.70.7199.748400（1）在CO2补偿点时，草莓植株中产生[H]的场所是______。与不遮光相比，遮光处理的草莓，其叶柄长度和叶面积都相对增大，从生物与环境相适应的角度分析，这种变化的意义是______。研究表明，遮光处理的幼苗在单侧光照射下生长素（IAA）在茎秆背光侧的分布比不遮光处理的更多，因此其向光生长的现象较不遮光处理的______（填“明显”或“不明显”）。（2）遮光处理使草莓的CO2补偿点升高，说明草莓叶片对CO2的吸收能力______（“增强”或“下降”）。因此要提高温室草莓的产量，除了控制光照、温度外，还可以采取的措施是______。（3）由表中数据可知，适当遮光可降低草莓的光补偿点和光饱和点，推测其原因是__________________。11．（14分）.动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验，实验分组及处理见下表。小鼠分组A组B组C组D组初次注射抗原抗原甲抗原乙间隔一段合适的时间再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙回答下列问题。（1）为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生，应检测的免疫活性物质是_____________（填“抗体”或“抗原”）。（2）再次注射抗原后，上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是_____________。（3）小鼠免疫系统能识别到入侵的抗原后，_____________直接攻击被该抗原入侵的细胞。激活的B细胞则可形成_____________大量合成抗体，分泌到细胞外，结合并阻止该抗原入侵小鼠细胞。（4）科研人员根据该实验特点进行新冠病毒疫苗研制，灭活病毒疫苗可直接作为_____________激发人体的免疫反应，但通常需要多次接种，原因是______________。12．（一）下图表示在最适温度下几种酶的活性与pH关系的曲线。请据图回答：（1）该实验的自变量是_____和_____。（2）从图中可知胃蛋白酶和胰蛋白酶的最适pH分别为_____，pH4~8范围内，木瓜蛋白酶的活性_____。（3）下图实线表示酶浓度与反应速率的关系，虚线表示在其他条件不变的情况下，底物浓度增加一倍，反应速度与酶浓度的关系，能正确表示两者关系的是_____。（二）请分析下列有关酶的实验，并回答问题：试管号试管中的物质条件加碘液以后颜色变化12mL淀粉溶液+2mL清水37℃，5min变蓝22mL淀粉溶液+2mL唾液37℃，5min不变蓝32mL淀粉溶液+2mL唾液95℃，5min变蓝42mL淀粉溶液+2mL唾液0℃，5min_____（4）加碘液后4号试管的颜色变化是_____。（5）比较1和2号试管中溶液颜色变化，说明唾液淀粉酶具有_____作用。（6）比较2、3、4号三支试管中溶液颜色变化，说明_____影响酶的活性。（7）通过其他实验证明，唾液淀粉酶只能使淀粉水解，而不能使其他物质水解，说明酶的作用具有_____性。（8）酶能提高化学反应速率的机理是因为_____，使底物分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】植物群落的分层现象是群落垂直结构的表现，是群落与环境条件相互联系的一种形式，受多种生态因素的影响。农业生产上可以根据植物群落分层现象的存在，合理套种，搭配种植适当的品种。合理密植从生态因素角度看是减轻种内斗争，保证充足的光照和CO2供应。【详解】A、某风景区不同海拔高度植被分布不同，属于群落的水平结构，A正确；B、群落的空间结构具有垂直分层现象，有利于对资源的充分利用，B正确；C、一块地中的玉米属于种群，无垂直结构，合理密植是为了充分利用光照，C错误；D、植物的分层现象主要与光照有关，动物的分层现象与食物和栖息场所有关，D正确。故选C。2、D【解析】关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握：（1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）。（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。（3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播。【详解】AB、HIV病毒侵入人体后与T淋巴细胞结合，破坏T细胞，使人免疫力降低甚至丧失，最终使人体发生多种无法抵抗的感染和肿瘤，导致死亡，AB正确；C、艾滋病的主要传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播，C正确；D、HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期时免疫系统杀灭HIV的能力强，多数HIV能被杀灭，D错误。故选D。3、C【解析】自身免疫病：免疫功能过强，自身免疫反应对自身的组织和器官造成损伤并出现了症状；免疫缺陷病：由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，可分为两类：先天性免疫缺陷病、获得性免疫缺陷病。【详解】A、新型冠状病毒入侵呼吸道等部位细胞，不专门入侵T细胞，A错误；B、人体免疫系统功能过强会发生自身免疫病，B错误；C、疫苗的作用机理是刺激人体产生相应的记忆细胞和抗体，疫苗发挥作用的原理有赖于人体自身免疫系统的作用，C正确；D、无症状感染者体内携带病毒，具有传染性，D错误。故选C。4、C【解析】植物激素是植物体内产生，并运输到作用部位发挥调解作用的微量有机物。不同激素的化学本质组成不同，但它们的作用方式却有一些共同的特点：（1）微量和高效；（2）通过体液运输；（3）作用于靶器官和靶细胞。激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了。激素只能对生命活动进行调节，不参与生命活动。【详解】A、激素是一种调节代谢的物质，在植物体内含量很少，A正确；B、植物激素不是由专门的分泌器官产生，而是由植物的一定部位产生，由某些部位产生，运输到特定部位发挥作用，B正确；C、植物激素调节代谢，不直接参与代谢，C错误；D、植物激素是植物细胞产生的有机物，D正确。故选C。【点睛】需要注意的是B选项，要求考生明确激素不能参与新陈代谢，只能对新陈代谢活动进行调节。5、B【解析】1.肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡；

T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质；3、用32P标记实验时，上清液中也有一定的放射性的原因有二：一是保温时间过短，有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，使上清液出现放射性；二是从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液，也会使上清液放射性含量升高。【详解】A、格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明加热杀死的S型菌中含有“转化因子”，能够使R型细菌转变成S型细菌，A正确；B、艾弗里所做的肺炎双球菌的体外转化实验证明了DNA是遗传物质，B错误；C、噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具有说服力，因为该实验中噬菌体的DNA的遗传作用获得了真实的体现，C正确；D、通过对烟草花叶病毒的RNA和蛋白质分别研究，证明了烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，D正确。故选B。6、C【解析】根据血液流动方向，可以看出血液从a流向b。【详解】A、毛细血管壁细胞生活在血浆和组织液中，所以其内环境为血浆与组织液，A正确；B、a是血浆，渗透压主要取决于蛋白质和无机盐，B正确；C、a血浆中的氧气通过红细胞运输，所以进入红细胞和出红细胞穿过2层膜，穿过毛细血管壁细胞2层膜，进入A细胞穿过细胞膜1层，进入线粒体被利用，共穿过7层生物膜，C错误；D、如果该细胞是肝细胞，在饥饿状态下，肝糖原会分解为葡萄糖补充血糖，所以b处的血糖浓度可比a处的血糖浓度高，D正确。故选C。7、D【解析】本题考查种群特征和数量变化规律的有关知识。种群特征包括种群的数量特征（种群密度）、年龄结构、性别比例、迁入率和迁出率、出生率和死亡率、空间特征等；种群在没有天敌、食物与空间绝对充足的理想条件下呈“J”型增长，在自然状态下呈“S”型增长。【详解】一般种群的性比率为1：1，还有雌性大于雄性的，或雄性大于雌性的，A错误；种群内的个体要进入繁殖期才能互配繁殖，B错误；种群在理想环境下呈“J”型增长，C错误；种群的老龄个体比例过大，预示种群密度将下降，D正确；所以选D。【点睛】解答本题的关键：一是明确性比率是指具有繁殖能力的雌雄个体比例，二是明确个体进入繁殖期才能互配繁殖。8、A【解析】失火后的草原生态系统发生的演替为次生演替，最终不一定能演替成森林，不同阶段的优势取代，并非取而代之。【详解】每个生态系统都有垂直结构和水平结构，因此，失火前后的草原生态系统均存在垂直结构和水平结构，A正确；该草原生态系统不一定能演替成森林，B错误；失火前后的优势种虽然均为草本植物，但物种不同，故发生了群落演替，C错误；演替过程中后一阶段优势种的兴起，只是优势取代，而非取而代之，D错误；综上所述，选A项。【点睛】随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，就叫做演替。群落发生演替的主要标志：群落在物种组成上发生了变化，或者是在一定区域内一个群落逐步被另一个群落替代。演替的最高阶段受无机环境的限制。恶劣的条件下，群落的演替不一定能达到最高的森林阶段二、非选择题9、①.不同接种量、不同转速②.酵母菌③.高压蒸汽灭菌④.偏高⑤.五点取样法⑥.D⑦.转速250r/min，接种量为1．5mL,培养第六个小时⑧.种群达到峰值后，由于营养大量消耗、代谢产物增加，酵母菌大量死亡影响固定化酵母的活性⑨.转速230r/min，接种量为1．5mL,培养第8个小时【解析】（1）要研究酵母菌接种量和溶氧量对酵母菌种群数量增长的影响，因此自变量为酵母菌接种量和溶氧量，因此结果要分析不同接种量、不同转速培养液中的酵母菌浓度。（2）对培养基要用高压蒸汽灭菌法对其进行灭菌，先将培养液滴加到血球计数板的计数室中再盖上盖玻片计数，由于已加入的液滴的表面张力作用使其未能严密的盖到计数板表面上，使计数室内的体积增大，从而使计数结果偏高。（3）血球计数板计数时一般采用五点取样法，以减少误差。所选取的样方中方格酵母菌总数为零，说明酵母菌数量少，可以直接统计中间整个大方格中的细胞总数。（4）由曲线结果可知，条件为250r/min，接种量为1．5mL，培养第六个小时，测得种群密度最高。制作固定化酵母，要保持酵母活性高，但当种群达到峰值后，由于营养大量消耗、代谢产物增加，酵母菌大量死亡，酵母菌的活性减低，因此不适合做固定化酵母细胞。种群数量少，适合做固定化酵母细胞，因此适合制作固定化酵母的酵母菌培养液条件为转速230r/min，接种量为1．5mL,培养第8个小时。10、（1）①.细胞质基质、线粒体基质、类囊体薄膜②.增强植物在遮阴环境下对光的吸收能力③.明显（2）①.下降②.增施有机肥，补充CO2（3）遮光使叶绿素含量增多，提高了植物对弱光的利用能力，因此光补偿点降低；同时，在遮光条件下，叶绿素含量的升高使植物在相同光照下的光反应更强，进而使植物能在较低光照下达到光饱和点，因此光饱和点降低【解析】影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等，本题研究了草莓在遮光处理条件下有关指标的变化。分析表格数据可知，遮光处理条件下，叶柄长度和叶面积都相对增大，叶绿色含量、CO2补偿点升高，光补偿点和光饱和点降低。【小问1详解】在CO2补偿点时，草莓植株即进行光合作用又进行呼吸作用，产生[H]的场所是细胞质基质、线粒体基质、类囊体薄膜。与不遮光相比，遮光处理的草莓，其叶柄长度和叶面积都相对增大，可以增强植物在遮阴环境下对光的吸收能力，以适应弱光环境。遮光处理的幼苗在单侧光照射下生长素（IAA）在茎秆背光侧的分布比不遮光处理的更多，因此其背光侧生长更快，向光生长的现象较不遮光处理的明显。【小问2详解】遮光处理使草莓的CO2补偿点升高，说明草莓叶片对CO2的吸收能力下降。因此要提高温室草莓的产量，除了控制光照、温度外，还可以采取的措施是增施有机肥，补充CO2，增强暗反应，以提高光合作用强度。【小问3详解】遮光使叶绿素含量增多，提高了植物对弱光的利用能力，因此光补偿点降低；同时，在遮光条件下，叶绿素含量的升高使植物在相同光照下的光反应更强，进而使植物能在较低光照下达到光饱和点，因此光饱和点降低。【点睛】本题结合表格结果，主要考查影响光合作用的主要因素，意在强化学生对影响光合作用的因素的实验分析和综合解决问题的能力，题目难度适中。11、（1）抗体（2）A、D（3）①.细胞毒性T细胞②.浆细胞（4）①.抗原②.初次免疫产生抗体和记忆细胞量少，需要通过多次免疫接种，才能达到免疫要求【解析】分析表格可知，AB先注射抗原甲，然后A注射抗原甲，B注射抗原乙，能产生二次免疫的是A，同理推断D能产生二次免疫。【小问1详解】为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生，应检测的免疫活性物质是抗体。抗原不属于免疫活性物质。【小问2详解】再次免疫应答是对之前接触过的同种抗原产生的免疫应答。分析表格步骤可知，再次注射抗原后，上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是A、D。初次注射抗原后机体能产生记忆细胞，再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够迅速增殖、分化，快速产生大量抗体。【小问3详解】被该抗原入侵的细胞称为靶细胞，小鼠免疫系统能识别到入侵的抗原后，细胞毒性T细胞直接攻击被该抗原入侵的细胞。B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞，浆细胞能大量合成抗体，分泌到细胞外，结合并阻止该抗原入侵小鼠细胞。【小问4详解】疫苗接种是将疫苗制剂接种到人或动物体内的技术，使接受方获得抵抗某一特定或与疫苗相似病原的免疫力，灭活病毒疫苗接种到体内，可直接作为抗原，能激发人体的免疫反应，但通常需要多次接种，原因是初次免疫产生抗体和记忆细胞量少，需要通过多次免疫接种，才能达到免疫要求。【点睛】本题考查免疫调节的有关知识，意在考查考生识记能力和理解能力，属于中档题。12、（1）①.pH②.酶的种类（2）