2025年佳木斯大学函授题库及答案

2025年佳木斯大学函授题库及答案一、大学语文（公共基础课）（一）单项选择题1.下列《诗经》作品中，属于“雅”的是（）A.《关雎》B.《生民》C.《硕鼠》D.《采薇》答案：D（解析：《诗经》分风、雅、颂，“雅”是周王朝直辖地区的音乐，分大雅和小雅，《采薇》属于小雅；《关雎》属风，《生民》属颂，《硕鼠》属风）2.鲁迅小说《阿Q正传》中，“精神胜利法”最典型的表现是（）A.被打后说“儿子打老子”B.偷萝卜被抓时狡辩“这是你的？”C.向吴妈求爱被拒后的懊恼D.革命幻想中的财富占有欲答案：A（解析：精神胜利法核心是通过自我安慰化解现实失败，A选项直接体现用“儿子打老子”的逻辑扭曲现实，符合这一特征）（二）填空题3.杜甫《登高》中“无边落木萧萧下，__________”一联，被胡应麟誉为“古今七言律第一”。答案：不尽长江滚滚来4.柳永《雨霖铃》中“__________，更那堪冷落清秋节”一句，以递进手法强化离别的凄凉。答案：多情自古伤离别（三）简答题5.分析苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的写景特色。答案：此句从视觉、听觉多角度绘景。“乱石穿空”写山岩高峻（视觉），“惊涛拍岸”写浪涛汹涌（听觉与视觉结合），“卷起千堆雪”以比喻（雪喻浪花）突出色彩与动态。三句由静到动，由山及水，空间层次分明，营造出壮阔雄奇的意境，为后文追怀英雄作铺垫。（四）论述题6.比较韩愈《师说》与柳宗元《答韦中立论师道书》在“师道”主张上的异同。答案：相同点：两文均批判中唐时期“耻学于师”的社会风气，强调从师学习的重要性，主张“道之所存，师之所存”的择师标准。不同点：《师说》侧重从理论层面系统阐述师的职责（传道、授业、解惑）、从师的必要性（人非生而知之）及择师原则（无贵无贱，无长无少）；《答韦中立论师道书》则结合自身经历，更突出师道传承的实践困境（士大夫群聚笑骂从师者），并提出“取其实而去其名”的变通策略，强调“文以明道”的为学宗旨与师道的内在关联。二、政治理论（公共基础课）（一）单项选择题7.党的二十大报告指出，全面建设社会主义现代化国家的首要任务是（）A.高质量发展B.共同富裕C.科技创新D.乡村振兴答案：A（解析：二十大报告明确“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”）8.新发展理念中，“协调”注重解决的是（）A.发展动力问题B.发展不平衡问题C.发展内外联动问题D.社会公平正义问题答案：B（解析：创新解决动力，协调解决不平衡，绿色解决人与自然和谐，开放解决内外联动，共享解决公平正义）（二）填空题9.“两个结合”是指把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同__________相结合。答案：中华优秀传统文化10.全过程人民民主的本质是__________。答案：人民当家作主（三）简答题11.简述新时代十年伟大变革的“三个历史性胜利”。答案：新时代十年，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事：一是迎来中国共产党成立一百周年，二是中国特色社会主义进入新时代，三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。这是中国共产党和中国人民团结奋斗赢得的历史性胜利，是彪炳中华民族发展史册的历史性胜利，也是对世界具有深远影响的历史性胜利。（四）论述题12.结合实际，谈谈如何理解“共同富裕是中国式现代化的重要特征”。答案：共同富裕是社会主义的本质要求，中国式现代化区别于西方现代化的重要标志即在于以共同富裕为目标。从理论逻辑看，马克思主义追求人的自由全面发展，共同富裕是这一目标的物质基础；从历史逻辑看，新中国成立后从“先富带动后富”到“全面小康”再到“共同富裕”的探索，体现了发展阶段的递进；从现实逻辑看，当前我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，共同富裕旨在解决发展不平衡（区域、城乡、收入差距等）问题。例如，乡村振兴战略通过产业扶持、基础设施建设缩小城乡差距，三次分配制度（初次分配注重效率、再分配注重公平、第三次分配发挥慈善作用）调节收入结构，都是实现共同富裕的具体实践。共同富裕不是同步富裕、同等富裕，而是通过高质量发展做大“蛋糕”，通过制度完善分好“蛋糕”，最终实现全体人民共享发展成果，这正是中国式现代化“以人民为中心”的根本立场的体现。三、计算机应用基础（公共基础课）（一）单项选择题13.操作系统的主要功能是（）A.控制和管理计算机软硬件资源B.编译高级语言程序C.进行数据存储与运算D.实现网络通信答案：A（解析：操作系统是管理计算机硬件与软件资源的计算机程序，核心功能包括处理机管理、存储管理、文件管理、设备管理）14.在Excel中，若A1单元格值为“2024-10-1”，B1输入“=YEAR(A1)”，则B1显示（）A.10B.1C.2024D.24答案：C（解析：YEAR函数返回日期中的年份值）（二）填空题15.计算机网络按覆盖范围可分为局域网（LAN）、城域网（MAN）和__________（WAN）。答案：广域网16.在Word中，若需将文档中所有“佳木斯大学”替换为“JMSU”，应使用__________功能。答案：查找和替换（三）简答题17.简述TCP/IP协议中TCP与UDP的主要区别。答案：TCP（传输控制协议）是面向连接的、可靠的传输层协议，通过三次握手建立连接，传输过程中提供确认、重传、流量控制等机制，确保数据准确有序到达；UDP（用户数据报协议）是无连接的、不可靠的传输层协议，不建立连接，不保证数据到达顺序或完整性，但传输效率高，适用于对实时性要求高、允许少量数据丢失的场景（如视频通话、在线游戏）。（四）论述题18.设计一个小型企业局域网方案，需包含网络拓扑结构、硬件设备、IP地址规划及安全措施。答案：方案设计如下：（1）拓扑结构：采用星型拓扑，中心节点为交换机，各终端（电脑、打印机、服务器）通过网线连接到交换机，便于扩展和故障排查。（2）硬件设备：核心设备包括千兆以太网交换机（24口）、无线路由器（支持Wi-Fi6，覆盖办公区域）、防火墙（部署在出口处）、文件服务器（用于存储共享数据）、PC终端（约30台）。（3）IP地址规划：采用私有IP地址段192.168.1.0/24，其中192.168.1.1分配给无线路由器作为网关，192.168.1.2-192.168.1.200分配给PC终端（动态分配，DHCP服务由路由器提供），192.168.1.201-192.168.1.210分配给服务器（固定IP）。（4）安全措施：①防火墙配置访问控制列表（ACL），限制外部对内部端口的非必要访问；②终端安装杀毒软件并定期更新病毒库；③设置无线网络WPA3加密，禁止开放SSID广播；④服务器启用访问认证（如Windows域控），重要数据定期备份至移动硬盘；⑤制定网络使用规范，禁止私接路由器，定期进行网络安全培训。四、工商管理基础（专业课）（一）单项选择题19.科学管理理论的创始人泰勒提出的核心观点是（）A.重视人的社会需求B.标准化操作提高效率C.组织应分层管理D.决策是管理的核心答案：B（解析：泰勒主张通过动作研究、时间研究制定标准化操作流程，提高劳动生产率）20.某企业通过市场调研发现，目标客户更关注产品的环保属性，于是推出可降解包装的新产品，这属于（）A.成本领先战略B.差异化战略C.集中化战略D.多元化战略答案：B（解析：差异化战略通过提供独特产品或服务（如环保属性）形成竞争优势）（二）填空题21.管理的四大职能是计划、组织、__________、控制。答案：领导（或指挥）22.SWOT分析中，“O”代表__________。答案：机会（Opportunities）（三）简答题23.简述市场营销中4P理论的具体内容。答案：4P理论由产品（Product）、价格（Price）、渠道（Place）、促销（Promotion）构成。产品指企业提供的有形商品或无形服务，包括质量、功能、包装等；价格指产品定价策略（如成本加成定价、竞争定价）；渠道指产品从生产者到消费者的流通路径（如直销、经销商、电商平台）；促销指通过广告、公关、人员推销等手段促进销售。（四）论述题24.结合某企业案例，分析如何通过供应链管理提升竞争力。答案：以某家电制造企业为例，其通过优化供应链管理实现了成本降低与响应速度提升。具体措施：（1）供应商协同：与核心零部件供应商建立长期合作关系，共享生产计划与库存数据（如通过ERP系统对接），供应商根据需求预测提前备货，减少企业原材料库存成本（从原来的30天库存降至15天）。（2）物流优化：引入第三方物流服务商，采用JIT（准时制）配送模式，零部件按生产节拍直接送达生产线，减少中间仓储环节，物流成本下降12%。（3）