小学语文作文写作水平试题

小学语文作文写作水平试题考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：小学语文作文写作水平试题考核对象：小学四年级学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.写作时，要围绕一个中心意思来写，这句话描述的是（）A.内容要具体B.条理要清晰C.中心要突出D.语言要生动2.以下哪个词语不适合用来描写春天的景色？（）A.桃花烂漫B.绿草如茵C.瓜果飘香D.银装素裹3.写人时，可以通过描写人物的动作来表现他的性格，例如“他总是轻轻推门进来”，这说明这个人物可能（）A.很粗心B.很有礼貌C.很暴躁D.很懒惰4.以下哪种开头方式最适合写一篇关于“我的朋友”的作文？（）A.今天天气真好B.我的朋友叫小明C.春天来了，花儿开了D.我最喜欢吃苹果5.写景作文时，要按照一定的顺序来描写，常见的顺序有（）A.时间顺序B.空间顺序C.感情顺序D.以上都是6.以下哪个句子描写得最生动？（）A.他跑得很快B.他像一阵风一样跑过去C.他跑了几步就停下来了D.他跑得比谁都快7.写作文时，要尽量使用（）来让文章更吸引人。A.重复的词语B.优美的句子C.简单的句子D.大量的形容词8.以下哪种结尾方式不适合写一篇关于“我的爱好”的作文？（）A.通过自己的感受来总结B.提出希望C.重复开头的内容D.写出学到的道理9.写童话故事时，可以运用（）来丰富内容。A.夸张的手法B.真实的手法C.严肃的手法D.平淡的手法10.以下哪种方法可以帮助我们积累写作素材？（）A.多看课外书B.少写日记C.不喜欢观察生活D.只写自己喜欢的内容二、填空题（每题2分，共20分）1.写作文时，要（）中心，不要跑题。2.描写人物时，可以通过（）和（）来表现他的性格。3.写景作文时，要按照（）顺序或（）顺序来描写。4.写读后感时，要先（），再（），最后（）。5.童话故事通常有（）和（）两种类型。6.写作文时，要尽量使用（）和（）来让文章更生动。7.修改作文时，要注意（）和（）。8.写人作文时，可以通过（）和（）来表现人物的特点。9.写景作文时，要抓住景物的（）和（）来描写。10.积累写作素材的方法有（）和（）。三、判断题（每题2分，共20分）1.写作文时，字数越多越好。（）2.写人作文时，一定要写人物的外貌。（）3.写景作文时，可以按照从远到近的顺序来描写。（）4.写童话故事时，可以加入真实的事情。（）5.写作文时，可以随意修改题目。（）6.写读后感时，要先写故事的主要内容。（）7.写作文时，要尽量使用复杂的句子。（）8.写景作文时，要写出自己的感受。（）9.写人作文时，可以通过人物的语言来表现他的性格。（）10.写作文时，可以不写结尾。（）四、简答题（每题4分，共12分）1.写作文时，如何围绕一个中心意思来写？2.写景作文时，要注意哪些方面？3.写人作文时，如何表现人物的性格？五、应用题（每题9分，共18分）1.请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。要求：-介绍你的好朋友的外貌、性格；-写一件你和好朋友之间发生的事情；-表达你对好朋友的感情。2.请以“美丽的校园”为题，写一篇短文。要求：-描写校园的景色；-写出你在校园里参加的活动；-表达你对校园的喜爱。标准答案及解析一、单选题1.C解析：写作时要围绕一个中心意思来写，这样才能使文章条理清晰，重点突出。2.D解析：银装素裹是描写冬天景色的词语，不适合用来描写春天。3.B解析：“他总是轻轻推门进来”说明这个人物很有礼貌。4.B解析：写人作文时，直接点明人物的名字和关系是最自然的方式。5.D解析：写景作文时，可以按照时间顺序或空间顺序来描写，也可以按照感情顺序来描写。6.B解析：“他像一阵风一样跑过去”运用了比喻的修辞手法，描写得最生动。7.B解析：使用优美的句子可以让文章更吸引人。8.C解析：结尾不能重复开头的内容，要写出自己的感受或总结。9.A解析：写童话故事时，可以运用夸张的手法来丰富内容。10.A解析：多看课外书可以帮助我们积累写作素材。二、填空题1.围绕2.动作、语言3.时间、空间4.写主要内容、写感受、写道理5.喜欢动物、喜欢植物6.修辞手法、描写7.语句通顺、内容具体8.动作、语言9.特点、变化10.观察生活、阅读课外书三、判断题1.×解析：字数不是越多越好，要写出真情实感，内容具体即可。2.×解析：写人作文时，不一定非要写人物的外貌，可以通过其他方面来表现人物。3.√解析：写景作文时，可以按照从远到近的顺序来描写，也可以按照从近到远的顺序来描写。4.√解析：写童话故事时，可以加入真实的事情，使故事更生动。5.×解析：写作文时，题目要紧扣中心，不能随意修改。6.√解析：写读后感时，要先写故事的主要内容，再写自己的感受和道理。7.×解析：写作文时，要尽量使用简洁明了的句子，不要写得太复杂。8.√解析：写景作文时，要写出自己的感受，使文章更真实。9.√解析：写人作文时，可以通过人物的语言来表现他的性格。10.×解析：写作文时，一定要写结尾，要总结全文，表达自己的感情。四、简答题1.写作文时，如何围绕一个中心意思来写？解析：-确定中心思想：在动笔前，要明确文章要表达的中心意思；-紧扣中心选材：选择与中心思想相关的材料来写；-突出中心：在写作过程中，要时刻围绕中心思想来写，不要跑题。2.写景作文时，要注意哪些方面？解析：-抓住景物的特点：要抓住景物的颜色、形状、声音等特点来描写；-按照一定的顺序：可以按照时间顺序或空间顺序来描写；-写出自己的感受：要写出自己对景物的感受，使文章更真实。3.写人作文时，如何表现人物的性格？解析：-通过人物的外貌来表现：例如，高个子、戴眼镜等；-通过人物的语言来表现：例如，说话幽默、语气严肃等；-通过人物的动作来表现：例如，总是帮助别人、喜欢运动等；-通过人物的心理活动来表现：例如，遇到困难时很勇敢、遇到挫折时很坚强等。五、应用题1.我的好朋友我的好朋友叫小明，他个子高高的，戴着一副眼镜，看起来很聪明。小明性格很开朗，总是喜欢笑，他很喜欢帮助别人，是班级里的热心肠。有一次，我生病了，小明主动帮我补习功课，还给我带来了很多好吃的。他的行为让我很感动，我很珍惜这位好朋友。评分标准：-介绍外貌、性格（3分）；-写一件事情（3分）；-表达感情（3分）。2.美丽的校园我们的校园很美丽，校园里有高大的教学楼