一年级拼音声母复习练习题全套

一年级拼音声母复习练习题全套一、声母知识梳理（温故知新）汉语拼音的23个声母是音节开头的辅音，像汉字读音的“小开关”~我们按发音部位分类记忆，更轻松哦：发音部位声母发音特点（一年级版）------------------------------------------------------------------双唇音（嘴唇紧闭）b、p、mb（轻短不送气）、p（送气“吐气”）、m（鼻音“摸”）唇齿音（上齿碰下唇）f上齿碰下唇，气流挤出像“佛”舌尖前音（舌尖碰下齿背）z、c、sz（轻短不送气）、c（送气“吐气”）、s（气流挤出发“丝”）舌尖中音（舌尖碰牙龈）d、t、n、ld（轻短不送气）、t（送气“吐气”）、n（鼻音“呢”）、l（边音“勒”）舌尖后音（舌尖卷碰硬腭）zh、ch、sh、rzh（轻短不送气）、ch（送气“吐气”）、sh（卷舌“师”）、r（卷舌“日”，声带颤）舌面音（舌面碰硬腭）j、q、xj（轻短不送气）、q（送气“吐气”）、x（气流挤出“西”）舌根音（舌根碰软腭）g、k、hg（轻短不送气）、k（送气“吐气”）、h（气流挤出“喝”）二、分类练习题（夯实基础）（一）辨一辨·易混声母区分有些声母“长得像”，快来当“小侦探”区分它们~1.连线题：把“双胞胎”声母（形状/发音部位相似）连起来b——d（像6和反6）p——q（像9和反9）f——t（×，换：f和s？不，改：按发音部位连）正确版：双唇音（b、p、m）——唇齿音（f）？不，重新设计：找“同一家族”（发音部位相同）的声母，用线连：b、p、m——双唇音f——唇齿音z、c、s——舌尖前音d、t、n、l——舌尖中音2.选择题：听老师读（或看拼音），选出“发音部位不同”的声母例：老师读“b、p、m”，选项：f（唇齿音，其他是双唇音）→选f（二）填一填·声母归类1.双唇音家族（嘴唇闭紧发的音）：____、____、____（答案：b、p、m）2.舌尖后音（舌头卷起来发的音）：____、____、____、____（答案：zh、ch、sh、r）3.给汉字标声母（不会写的字看拼音提示）：爸（bà）→____；妈（mā）→____；佛（fó）→____；子（zǐ）→____；大（dà）→____；天（tiān）→____；（三）连一连·声母配搭1.汉字→声母连线：爸——b；妈——m；佛——f；子——z；大——d；天——t；2.声母→韵母连线（写出能和“a”直接相拼的声母，示例：b-a→ba）：能和“a”相拼的声母：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、zh、ch、sh、r、z、c、s（四）写一写·规范书写注意声母在四线三格的“家”，按笔画顺序写3遍：声母占格笔画顺序（一年级版）小窍门--------------------------------------------------------------------b上中格竖（中格）→右半圆（上格）像数字6，住上中格p中下格竖（中格）→右半圆（下格）像反9，住中下格m中格竖→右弯→右弯像两个门洞，住中格三、综合练习题（学以致用）（一）选声母填空（填序号：①b②p③m④f⑤d⑥t…）1.（____）ā→巴（bā）→①2.（____）ā→爬（pá）→②3.（____）ō→佛（fó）→④（二）句子里的声母大搜索用“○”圈出句子中每个音节的声母：“妈妈（māmā）带我（wǒdàiwǒ）去爬山（páshān）。”解析：音节mā（m）、mā（m）、wǒ（w）、dài（d）、wǒ（w）、pá（p）、shān（sh）→圈出：m、m、w、d、w、p、sh四、书写规范与易错提醒（一）易写错的声母对比声母易错点正确写法小窍门------------------------------------------b和d半圆方向搞反6字bbb，反6dddp和q半圆位置搞反9字ppp，反9qqqf和t笔画混淆f像伞柄带横，t像小棍顶横（二）书写占格口诀上中格，b、d、f、h来住；中下格，p、g、q、y把家护；中格里，m、n、x、r散步；上中下，只有j独一处。五、趣味巩固小妙招（一）声母儿歌记一记1.双唇音：“双唇紧闭bbb，送气双唇ppp，鼻音mmm，唇齿fff。”2.舌尖音：“zcs像蛇吐丝，dtnl敲锣打鼓，zhchshr卷舌说话。”（二）家庭小游戏·声母蹲玩法：全家分组，每人代表一个声母（如爸爸当b，妈妈当p）。口令：“b声母蹲，b声母