培训学校秩序管理制度

PAGE培训学校秩序管理制度一、总则（一）目的为了维护培训学校正常的教学秩序，营造良好的学习环境，确保教学活动的顺利开展，保障师生的合法权益，特制定本秩序管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体教职员工、学员以及所有进入学校教学区域的人员。（三）基本原则1.依法依规原则：严格遵守国家法律法规以及教育行业相关标准，确保制度的合法性和合规性。2.以人为本原则：充分考虑师生的需求和利益，注重人性化管理，促进和谐有序的教学氛围。3.全面规范原则：涵盖学校教学、生活、安全等各个方面的秩序管理，做到无死角、全覆盖。4.奖惩分明原则：对遵守秩序的行为给予表彰和奖励，对违反秩序的行为进行严肃处理，以维护制度的严肃性。二、教学秩序管理（一）教师教学规范1.教师应提前备课，精心设计教学方案，确保教学内容准确、丰富、生动，符合教学大纲和学生实际水平。2.按照课程表准时上课，不得擅自调课、停课或迟到早退。如有特殊情况需要调整课程，必须提前向教务部门报备，并通知学生。3.在课堂上要注重教学方法的运用，激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与课堂互动，提高教学效果。4.严格遵守课堂纪律，不得在课堂上使用手机、吸烟、做与教学无关的事情。保持良好的师德师风，尊重学生人格，不得歧视、体罚或变相体罚学生。5.认真批改学生作业，及时反馈学生的学习情况，针对学生的问题进行个别辅导或集中讲解，帮助学生提高学习成绩。（二）学生课堂规范1.学生应按时上课，不得无故旷课、迟到或早退。因病、因事不能上课者，必须提前向班主任请假，并提交请假条。2.进入教室后，应迅速做好课前准备，将教材、笔记本等学习用品摆放整齐。上课期间要保持安静，认真听讲，积极思考，做好笔记。3.尊重教师，服从教师的教学安排，不得在课堂上随意讲话、交头接耳、打闹嬉戏或做其他影响课堂秩序的行为。如有疑问或建议，应举手示意，经教师同意后发言。4.遵守课堂纪律，不得擅自离开教室。如有特殊情况需要离开，必须向教师请假并获得批准。5.爱护教学设施和设备，不得随意损坏或拆卸。如发现教学设施设备有损坏情况，应及时向教师或学校管理人员报告。（三）教学设施设备管理1.学校应定期对教学设施设备进行检查、维护和更新，确保其正常运行，满足教学需要。2.教师和学生在使用教学设施设备时，应严格按照操作规程进行操作，不得违规使用。如因操作不当造成设备损坏，应承担相应的赔偿责任。3.对于贵重的教学设施设备，如多媒体设备、实验仪器等，应指定专人负责管理，建立使用登记制度，记录设备的使用时间、使用人员等信息。4.加强对教学设施设备存放场所的安全管理，做好防火、防盗、防潮等工作，确保设备安全。三、校园秩序管理（一）校园环境卫生管理1.全体师生应养成良好的卫生习惯，爱护校园环境，不随地吐痰、乱扔垃圾。2.学校应划分卫生责任区，明确各部门和班级的卫生清扫任务，并定期进行检查和评比。3.加强对校园公共区域的清扫和保洁工作，及时清理垃圾和杂物，保持校园环境整洁。4.在校园内设置垃圾桶、果皮箱等卫生设施，并定期进行清理和维护，确保其正常使用。（二）校园安全管理1.建立健全校园安全管理制度，加强对校园安全工作的领导和管理，确保师生生命财产安全。2.加强对校园安全设施设备的建设和维护，如消防设施、监控设备、门禁系统等，确保其正常运行。3.加强对校园出入人员的管理，实行门禁制度。外来人员进入学校必须进行登记，并经被访人员同意后，方可进入。4.加强对校园内的巡逻和检查，及时发现和处理安全隐患。对重点部位，如教室、实验室、图书馆、食堂等，要加强安全防范。5.定期组织师生进行安全教育和培训，提高师生的安全意识和自我保护能力。开展消防演练、地震演练等应急演练活动，确保师生在突发事件面前能够迅速、有效地应对。（三）校园文化活动管理1.学校鼓励开展丰富多彩的校园文化活动，如文艺演出、体育比赛、学术讲座等，以丰富师生的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。2.举办校园文化活动应提前制定活动方案，明确活动的目的、内容、时间、地点、参与人员等，并报学校相关部门审批。3.在活动举办过程中，要做好组织协调工作，确保活动的顺利进行。维护活动现场的秩序，保障师生的人身安全和财产安全。4.活动结束后，要及时清理活动现场，恢复校园环境整洁。对活动进行总结和评估，为今后举办类似活动提供经验参考。四、学员管理（一）入学与注册1.学员应按照学校规定的时间和要求办理入学手续，提交相关资料，如身份证、学历证明、成绩单等。2.学校对学员提交的资料进行审核，审核通过后为学员办理注册手续，发放学员证。3.学员应妥善保管学员证，不得转借他人。如有遗失，应及时向学校申请补办。（二）考勤与请假1.学员应按时参加学校安排的各项教学活动，严格遵守考勤制度。学校实行点名考勤或刷卡考勤等方式，记录学员的出勤情况。2.学员因病、因事不能参加教学活动，必须提前向班主任请假。请假时间在一天以内的，由班主任批准；请假时间在一天以上的，由学校相关部门批准。3.学员请假应填写请假条，注明请假原因、请假时间等信息，并提交给班主任。未经请假或请假未获批准而擅自缺课的，按旷课处理。（三）成绩考核与评定1.学校按照教学大纲和课程标准的要求，对学员进行成绩考核与评定。考核方式包括考试、考查、作业、实践操作等。2.学员应认真参加各项考核，遵守考核纪律。考试作弊者，该课程成绩记为零分，并视情节轻重给予相应的纪律处分。3.教师应及时批改学员的作业和试卷，按照评分标准进行成绩评定，并将成绩录入学校教学管理系统。学员如对成绩有异议，可在规定时间内申请复查。（四）毕业与结业1.学员完成学校规定的全部课程学习，成绩合格，达到毕业要求的，准予毕业，颁发毕业证书。2.学员在规定的学习年限内，未完成全部课程学习或成绩不合格的，发给结业证书。结业学员可在规定时间内申请补考或重修，补考或重修合格后，换发毕业证书。五、教职员工管理（一）入职与离职1.学校根据工作需要招聘教职员工，招聘过程应严格按照相关程序进行，确保招聘人员符合岗位要求。2.新入职教职员工应按照学校规定的时间办理入职手续，提交相关资料，如身份证、学历证书、教师资格证书等。3.教职员工离职应提前向学校提交书面申请，经学校批准后办理离职手续。离职手续包括工作交接、归还学校财物、结清工资等。（二）考勤与请假1.教职员工应严格遵守学校的考勤制度，按时上下班，不得迟到早退。学校实行签到或打卡制度，记录教职员工的出勤情况。2.教职员工因病、因事不能上班，必须提前向所在部门负责人请假。请假时间在一天以内的，由部门负责人批准；请假时间在一天以上的，由学校相关领导批准。3.教职员工请假应填写请假条，注明请假原因、请假时间等信息，并提交给所在部门负责人。未经请假或请假未获批准而擅自离岗的，按旷工处理。（三）绩效考核1.学校建立教职员工绩效考核制度，对教职员工的工作表现、教学质量、科研成果等进行综合考核。2.绩效考核指标应明确、具体、可量化，考核周期一般为一年。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。3.根据绩效考核结果，学校对教职员工进行相应的奖励和惩罚。对考核优秀的教职员工给予表彰和奖励，对考核不合格的教职员工进行诫勉谈话、调整岗位或解除聘用合同等处理。（四）师德师风建设1.加强教职员工的师德师风建设，提高教职员工的职业道德水平。教职员工应遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表。2.学校定期组织教职员工开展师德师风培训和教育活动，引导教职员工树立正确的教育观念和价值观。3.建立师德师风监督机制，对