师德师风培训教育制度

PAGE师德师风培训教育制度一、总则（一）目的为全面加强公司师德师风建设，提高员工思想政治素质和职业道德水平，规范职业行为，树立良好形象，培养造就有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质员工队伍，特制定本培训教育制度。（二）适用范围本制度适用于公司全体员工。（三）基本原则1.以人为本原则：充分尊重员工的主体地位，关注员工的需求和发展，激发员工的积极性和主动性。2.师德为先原则：把提高员工的师德修养放在首位，引导员工树立正确的教育观、价值观和职业道德观。3.问题导向原则：聚焦师德师风建设中的突出问题，有针对性地开展培训教育活动，切实解决实际问题。4.常态长效原则：建立健全师德师风培训教育长效机制，持续加强培训教育，不断提升员工师德师风水平。二、培训教育内容（一）思想政治教育1.政治理论学习：组织员工深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的路线方针政策，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。2.形势政策教育：及时传达学习国家和地方的形势政策，引导员工正确认识形势，把握发展机遇，增强责任感和使命感。（二）职业道德教育1.教育法律法规：学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等教育法律法规，明确教师的权利和义务，依法履行职责。2.教师职业道德规范：深入学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等教师职业道德规范，引导员工自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。3.职业行为准则：结合公司实际，制定员工职业行为准则，明确员工在教育教学、管理服务等工作中的行为规范，杜绝违规违纪行为。（三）教育教学能力培训1.教育教学理论：学习现代教育教学理论，掌握教育教学方法和技巧，提高教育教学水平。2.专业知识技能：根据员工的岗位需求，开展专业知识和技能培训，提升员工的业务能力。3.教育教学实践：组织员工参加教育教学实践活动，通过观摩教学、示范课、公开课等形式，促进员工相互学习、共同提高。（四）心理健康教育1.心理健康知识：普及心理健康知识，提高员工对心理健康的认识和重视程度。2.心理调适方法：传授员工心理调适方法和技巧，帮助员工应对工作和生活中的压力，保持良好的心态。3.心理咨询服务：设立心理咨询室，为员工提供心理咨询服务，及时解决员工的心理问题。三、培训教育方式（一）集中培训1.定期举办培训班：根据培训教育计划，定期组织员工参加集中培训，邀请专家学者、教育行政部门领导等进行授课。2.专题讲座：针对师德师风建设中的热点难点问题，举办专题讲座，深入分析讲解，引导员工思考讨论。（二）自主学习1.推荐学习资料：为员工推荐相关的学习资料，如书籍、期刊、网站等，供员工自主学习。2.开展线上学习：利用网络平台，开展线上学习活动，如在线课程、学习论坛等，方便员工随时随地学习。（三）实践活动1.主题教育活动：围绕师德师风建设主题，开展形式多样的教育活动，如师德师风演讲比赛、征文活动、主题班会等，激发员工的参与热情，增强教育效果。2.志愿服务活动：组织员工参加志愿服务活动，如关爱留守儿童、贫困学生等，培养员工的社会责任感和奉献精神。（四）案例分析1.收集整理案例：收集整理师德师风方面的典型案例，包括正面案例和反面案例。2.案例分析研讨：组织员工对案例进行分析研讨，引导员工从中吸取经验教训，提高自身的师德修养。四、培训教育计划（一）年度计划1.制定年度培训教育计划：每年年初，根据公司发展目标和员工队伍建设需求，制定年度师德师风培训教育计划，明确培训教育的目标、内容、方式、时间安排等。2.报送备案：年度培训教育计划报公司领导审批后，报送上级教育主管部门备案。（二）季度安排1.分解季度培训任务：将年度培训教育计划分解为季度培训任务，明确每个季度的培训教育内容和要求。2.组织实施：按照季度培训任务，组织开展培训教育活动，确保培训教育工作有序推进。（三）临时调整1.因特殊情况调整计划：如遇特殊情况，需要调整培训教育计划的，应提前向上级教育主管部门报告，并说明调整的原因和内容。2.及时通知员工：调整后的培训教育计划要及时通知员工，确保员工了解培训教育安排。五、培训教育考核（一）考核方式1.考试考核：定期组织考试，对员工的培训教育知识进行考核，检验员工的学习效果。2.撰写心得体会：要求员工撰写培训教育心得体会，通过心得体会了解员工对培训教育内容的理解和感悟。3.工作表现评价：结合员工的日常工作表现，对员工的师德师风情况进行评价，考核员工在教育教学、管理服务等工作中的实际表现。（二）考核标准**1.知识掌握情况：根据考试成绩和心得体会撰写情况，考核员工对培训教育知识的掌握程度。2.行为表现情况：依据工作表现评价结果，考核员工在日常工作中是否遵守职业道德规范，是否存在违规违纪行为。（三）结果运用1.作为评先评优依据：培训教育考核结果作为员工评先评优、职称评定、岗位晋升等的重要依据。2.督促整改提高：对考核不合格的员工，要进行督促整改，要求其参加补考或重新培训，直至考核合格。六、监督与检查（一）建立监督机制1.设立监督举报电话和邮箱：设立师德师风监督举报电话和邮箱，接受员工和社会各界的监督举报。2.定期开展检查：定期对公司师德师风培训教育工作进行检查，了解培训教育计划执行情况、员工学习情况等。（二）严肃查处违规行为1.及时调查处理举报线索：对接到的举报线索，要及时进行调查核实，依法依规处理。2.严格责任追究：对违反师德师风规定的员工，要视情节轻重，给予批评教育、诫勉谈话、通报批评、警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除处分等处理；对相关责任人，要进行问责。七、激励与表彰（一）表彰奖励1.设立表彰奖项：设立师德师风先进个人、优秀教师等表彰奖项，对师德师风表现突出的员工进行表彰奖励。2.给予物质奖励：对获得表彰奖励的员工，给予一定的物质奖励，如奖金、荣誉证书等。（二）宣传推广1.宣传先进事迹：通过公司网站、微信公众号、宣传栏等渠道，宣传师德师风先进