2025年大学三年级（古代汉语）古代汉语试题及答案

2025年大学三年级（古代汉语）古代汉语试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：请将每题正确答案的序号填在括号内。(总共10题，每题3分)1.下列句子中，“之”字用作助词，取消句子独立性的一项是（）A.大道之行也，天下为公B.肉食者谋之，又何间焉C.公输盘为楚造云梯之械D.宋何罪之有2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.以其无礼于晋，且贰于楚也若亡郑而有益于君，敢以烦执事B.臣之壮也，犹不如人是寡人之过也C.若使烛之武见秦君，师必退徐公不若君之美也D.越国以鄙远，君知其难也肉食者鄙，未能远谋3.下列句子中，“而”字的用法与其他三项不同的一项是（）A.朝济而夕设版焉B.因人之力而敝之，不仁C.今急而求子，是寡人之过也D.夜缒而出，见秦伯4.下列对古代文化常识的解说，不正确的一项是（）A.“寡人”即“寡德之人”，是古代君主、诸侯王对自己的谦称。B.“执事”指办事的官吏，也用于对对方的敬称。C.“大夫”是官职名。古代在国君之下有卿、大夫、士三级。D.“《左传》”是我国第一部编年体通史，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。5.下列句子中，“是”字用作指示代词的一项是（）A.是寡人之过也B.是以区区不能废远C.觉今是而昨非D.是鸟也，海运则将徙于南冥6.下列句子中，“其"字的用法与其他三项不同的一项是（）A.以其无礼于晋B.君知其难也C.又欲肆其西封D.吾其还也7.下列对“行李之往来，共其乏困”中“行李”的解释，正确的一项是（）A.出门所带的包裹、箱子等物品B.行装C.使者D.旅行8.下列句子中，“之”字用作宾语前置标志的一项是（）A.何陋之有B.蚓无爪牙之利，筋骨之强C.师道之不传也久矣D.吾从而师之9.下列对古代官职任免升降的说法，不正确的一项是（）A.“拜”是授予官职，“除”是免去官职。B.“迁”一般指升官，“左迁”则是降职。C.“擢”是提拔，“谪”是贬官。D.“罢”“免”“黜”都表示免去官职。10.下列句子中，“以”字用作介词，表示凭借的一项是（）A.以勇气闻于诸侯B.愿以十五城请易璧C.则请立太子为王，以绝秦望D.以其无礼于晋第II卷（非选择题共70分）11.（10分）解释下列句中加点的词。（1）晋军函陵，秦军氾南军：______（2）若使烛之武见秦君，师必退若：______（3）越国以鄙远，君知其难也鄙：______（4）行李之往来，共其乏困共：______（5）夫晋，何厌之有厌：______12.（15分）将下列句子翻译成现代汉语。（1）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。（2）越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？（3）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。13.（15分）阅读下面的文言文，完成后面的题目。郑伯克段于鄢初，郑武公娶于申，曰武姜，生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。爱共叔段，欲立之。亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉。佗邑唯命。”请京，使居之，谓之京城大叔。祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制：大都不过参国之一，中五之一，小九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害？”对曰：“姜氏何厌之有！不如早为之所，无使滋蔓，蔓难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎！”公曰：“多行不义，必自毙，子姑待之。”既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之。无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣，厚将得众。”公曰：“不义不昵，厚将崩。”大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。夫人将启之。公闻其期，曰：“可矣！”命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔段，段入于鄢，公伐诸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。书曰：“郑伯克段于鄢。”段不弟①，故不言弟；如二君，故曰克；称郑伯，讥失教也；谓之郑志。不言出奔，难之也。遂寘姜氏于城颍，而誓之曰：“不及黄泉，无相见也。”既而悔之。颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公，公赐之食，食舍肉。公问之，对曰：“小人有母，皆尝小人之食矣；未尝君之羹，请以遗之。”公曰：“尔有母遗，繄②我独无！”颍考叔曰：“敢问何谓也？”公语之故，且告之悔。对曰：“君何患焉？若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？”公从之。公入而赋：“大隧之中，其乐也融融！”姜氏出而赋：“大隧之外，其乐也洩洩！”遂为母子如初。君子曰：“颍考叔，纯孝也，爱其母，施及庄公。《诗》曰：‘孝子不匮，永锡尔类。’其是之谓乎！”（选自《左传》）【注】①弟：同“悌”，顺敬兄长。②繄（yī）：语气助词。（1）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.亟请于武公，公弗许亟：多次B.都城过百雉，国之害也都：国都C.大叔完聚，缮甲兵缮：修整D.公伐诸鄢诸：代词，代指共叔段（2）下列句子中，“焉”字的用法与其他三项不同的一项是（）A.虢叔死焉B.姜氏欲之，焉辟害C.君何患焉D.若不阙秦，将焉取之（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.郑庄公出生时难产，使母亲武姜受了惊吓，所以武姜一直不喜欢他，而偏爱共叔段，多次向武公请求立共叔段为太子，但武公没有答应。B.祭仲和公子吕都对共叔段的行为感到担忧，并向郑庄公提出了建议，祭仲建议尽早除掉共叔段，公子吕则建议郑庄公将君位让给共叔段。C.共叔段在母亲武姜的支持下，不断扩张自己的势力，准备袭击郑国都城，郑庄公得知后，果断下令讨伐共叔段，共叔段兵败逃亡。D.郑庄公将母亲武姜安置在城颍，并发誓不到黄泉不再相见，但后来又后悔了，在颍考叔的帮助下，与母亲恢复了母子关系。14.（15分）阅读下面的材料，完成后面的题目。材料一：子路曰：“卫君待子而为政，子将奚先？”子曰：“必也正名乎！”子路曰：“有是哉，子之迂也！奚其正？”子曰：“野哉，由也！君子于其所不知，盖阙如也。名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所错手足。故君子名之必可言也，言之必可行也。君子于其言，无所苟而已矣。”（《论语·子路》）材料二：齐景公问政于孔子，孔子对曰：“君君，臣臣，父父，子子。”公曰：“善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有粟，吾得而食诸？”（《论语·颜渊》）（1）材料一中，孔子认为治理国家首先要“正名”，理由是什么？请简要概括。（2）材料二体现了孔子怎样的主张？请简要分析。15.（15分）阅读下面的材料，完成后面的题目。材料：孟子曰：“桀纣之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣；得其民有道：得其心，斯得民心矣；得其心有道：所欲与之聚之，所恶勿施，尔也。民之归仁也，犹水之就下、兽之走圹也。故为渊驱鱼者，獭也；为丛驱爵者，鹯也；为汤武驱民者，桀与纣也。今天下之君有好仁者，则诸侯皆为之驱矣。虽欲无王，不可得已。今之欲王者，犹七年之病求三年之艾也。苟为不畜，终身不得。苟不志于仁，终身忧辱，以陷于死亡。《诗》云：‘其何能淑，载胥及溺。’此之谓也。”（《孟子·离娄上》）（1）请概括孟子认为得民心的方法。（2）请结合材料分析孟子是如何论证“得民心”与“得天下”的关系的。答案：1.A2.A3.D4.D5.D6.D7.C8.A9.A10.A11.（1）驻军（2）如果（3）把……当作边邑（4）同“供”，供给（5）满足12.（1）如果灭掉郑国对您有好处，怎敢拿这件事情来麻烦您。（2）越过别国而把远地当作边邑，您知道那是很难的。为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？（3）依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁道的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相攻取代联合一致，这是不符合武德的。我们还是回去吧。13.（1）B（2）A（3）B14.（1）名不正，