幼儿园防火宣传培训制度

PAGE幼儿园防火宣传培训制度一、总则（一）目的为加强幼儿园消防安全管理，提高全体教职工及幼儿的消防安全意识和自防自救能力，预防和减少火灾事故的发生，保障师生生命财产安全，特制定本制度。（二）依据本制度依据《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《社会消防安全教育培训规定》等法律法规以及相关行业标准制定。（三）适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及进入幼儿园的其他人员。二、组织与职责（一）消防安全管理小组成立幼儿园消防安全管理小组，由园长担任组长，副园长担任副组长，各部门负责人为成员。消防安全管理小组负责全面领导幼儿园的消防安全工作，制定消防安全制度和操作规程，组织实施消防安全教育和培训，定期开展消防安全检查和隐患排查，协调处理火灾事故等。（二）各部门职责1.园长职责园长是幼儿园消防安全工作的第一责任人，对幼儿园的消防安全工作全面负责。负责组织制定消防安全制度和操作规程，组织实施消防安全教育和培训，定期开展消防安全检查和隐患排查，确保消防设施完好有效，保障疏散通道、安全出口畅通，组织制定灭火和应急疏散预案并定期演练等。2.副园长职责协助园长做好消防安全工作，负责分管部门的消防安全管理，督促分管部门落实消防安全制度和操作规程，定期检查分管部门的消防安全状况，组织开展消防安全教育和培训，协助处理火灾事故等。3.各部门负责人职责负责本部门的消防安全管理工作，组织本部门人员学习消防安全知识，遵守消防安全制度和操作规程，定期检查本部门的消防设施和器材，及时发现和消除火灾隐患，组织本部门人员参加消防安全教育和培训，协助做好火灾事故的应急处置工作等。4.教师职责对幼儿进行消防安全教育，培养幼儿的消防安全意识和自防自救能力。组织幼儿参加消防安全演练，确保幼儿在火灾发生时能够迅速、安全地疏散。定期检查教室、寝室等场所的消防安全状况，及时发现和报告火灾隐患。5.后勤人员职责负责维护和保养幼儿园的消防设施和器材，确保其完好有效。定期检查消防水源、消防通道等，保障疏散通道、安全出口畅通。配合做好消防安全教育和培训工作，协助处理火灾事故等。三、防火宣传（一）宣传内容1.消防法律法规和消防安全常识，如火灾预防、火灾报警、灭火器使用、疏散逃生等。2.幼儿园的消防安全制度和操作规程，让全体人员熟悉并遵守。3.典型火灾案例分析，吸取教训，增强消防安全意识。（二）宣传方式1.日常宣传在幼儿园内设置消防安全宣传栏，定期更新宣传内容。利用幼儿园广播、电视等媒体，播放消防安全知识和提示。在教室、寝室、食堂等场所张贴消防安全标语和海报。2.专题培训定期组织全体教职工参加消防安全培训，邀请消防专业人员进行授课，讲解消防法律法规、消防安全知识和技能等。针对新入职教职工、幼儿教师等开展专门的消防安全培训，使其尽快熟悉工作岗位的消防安全要求。3.主题活动结合“119”消防宣传日等活动，开展形式多样的消防安全主题活动，如消防知识竞赛、消防演练、亲子消防安全活动等，提高师生及家长的消防安全意识。组织幼儿观看消防安全动画片、绘本等，以生动形象的方式向幼儿传授消防安全知识。（三）宣传频率1.消防安全宣传栏每周更新一次内容。2.幼儿园广播、电视每周至少播放一次消防安全知识和提示。3.全体教职工消防安全培训每学期不少于一次，新入职教职工入职后一周内进行消防安全培训。4.幼儿消防安全教育纳入日常教学活动，每周至少安排一次消防安全教育课程或活动。四、培训计划（一）培训目标通过培训，使全体教职工及幼儿熟悉消防法律法规，掌握消防安全知识和技能，具备火灾预防、火灾报警、初期火灾扑救和疏散逃生等能力。（二）培训对象全体教职工、幼儿（三）培训内容1.消防法律法规：《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等。2.消防安全知识：火灾的成因、危害，火灾预防措施，火灾报警方法，灭火器、消火栓等消防器材的使用，疏散逃生技巧等。3.消防技能培训：灭火器实操演练，消火栓连接与喷水操作，疏散逃生演练等。（四）培训时间与方式1.教职工培训集中培训：每学期组织一次全体教职工集中消防安全培训，培训时间不少于半天。培训由消防专业人员或内部消防安全管理人员授课，采用课堂讲授、案例分析、实操演练等方式进行。专项培训：针对不同岗位特点，如电工、厨师等开展专项消防安全培训，培训时间根据实际情况确定，培训方式灵活多样，可邀请专业人员现场指导、实地操作演示等。2.幼儿培训课堂教学：将消防安全知识融入幼儿日常教学活动中，通过游戏、儿歌、故事等形式，向幼儿传授简单的消防安全知识，每周至少安排一次，每次教学时间根据幼儿年龄特点确定，一般为1015分钟。演练活动：每学期组织不少于两次全园性的幼儿消防安全演练，演练前向幼儿讲解演练的目的、步骤和注意事项，演练过程中引导幼儿正确疏散逃生，演练后及时总结经验教训，对幼儿进行针对性的安全教育。（五）培训考核1.教职工培训结束后，组织理论知识考试和实操技能考核，考试和考核成绩纳入教职工绩效考核体系。2.幼儿消防安全教育通过观察幼儿在演练活动中的表现、回答简单消防安全问题等方式进行评估，评估结果作为教师教学工作考核的参考依据。五、防火检查（一）检查内容1.消防设施和器材：检查灭火器、消火栓、自动喷水灭火系统、火灾报警系统等消防设施和器材是否完好有效，有无损坏、过期、被遮挡等情况。2.疏散通道和安全出口：检查疏散通道是否畅通无阻，安全出口是否标志明显、易于开启，疏散门是否向外开启等。3.用火用电用气安全：检查厨房、锅炉房等用火场所的消防安全措施是否落实，电气线路是否符合安全要求，燃气管道是否完好无泄漏等。4.易燃易爆物品管理：检查幼儿园内易燃易爆物品的储存、使用是否符合安全规定，有无专人管理等。（二）检查周期1.消防安全管理小组每月组织一次全面的消防安全检查。2.各部门负责人每周进行一次本部门的消防安全自查。3.后勤人员每日对消防设施和器材、疏散通道等进行巡查。（三）检查记录与整改1.每次检查均应做好记录，记录内容包括检查时间、检查人员、检查部位、发现的问题及整改情况等。2.对检查中发现的火灾隐患，应立即采取措施进行整改。能够当场整改的，要当场整改完毕；不能当场整改的，要明确整改责任人、整改期限和整改措施，及时进行整改。整改完毕后要进行复查，确保隐患消除。3.对于重大火灾隐患，应立即报告当地消防部门，并采取临时防范措施，确保安全。六、火灾应急预案（一）应急组织机构及职责1.灭火行动组：由保安人员和部分教职工组成，负责火灾现场的灭火工作。2.疏散引导组：由各班级教师组成，负责组织幼儿疏散逃生。3.安全保卫组：由保安人员组成，负责火灾现场的秩序维护和安全保卫工作，防止无关人员进入火灾现场。4.医疗救护组：由幼儿园保健医生和部分教职工组成，负责对受伤人员进行紧急救治。5.后勤保障组：由后勤人员组成，负责提供灭火器材、疏散物资、应急照明等后勤保障工作。（二）报警与接警处置程序1.发现火灾后，现场人员应立即拨打“119”火警电话报警，并向幼儿园消防安全管理小组报告。报警时要讲清火灾发生的地点、火势大小、燃烧物质、有无人员被困等情况。2.幼儿园消防安全管理小组接到报警后，应立即启动火灾应急预案，组织各应急救援小组赶赴火灾现场进行救援，并及时向上级主管部门报告火灾情况。（三）应急疏散的组织程序和措施1.疏散引导组应迅速组织幼儿按照预定的疏散路线进行疏散，确保幼儿有序、快速地撤离火灾现场。疏散过程中要注意照顾好幼儿，防止拥挤、踩踏等事故发生。2.疏散引导组应在每个楼梯口、转弯处等位置安排专人负责引导疏散，确保疏散通道畅通无阻。3.疏散到安全区域后，疏散引导组应及时清点幼儿人数，向灭火行动组报告疏散情况。（四）初期火灾的扑救程序和措施1.灭火行动组接到火灾报警后，应立即携带灭火器、消火栓等灭火器材赶赴火灾现场进行灭火。在灭火过程中，要根据火势大小和燃烧物质的性质，选择合适的灭火方法进行扑救。2.灭火行动组应注意自身安全，避免在火灾现场盲目冒险，确保灭火工作的顺利进行。（五）通讯联络工作1.设立火灾应急通讯联络组，负责在火灾发生时保持各应急救援小组之间的通讯联络畅通。2.通讯联络组应配备必要的通讯设备，如对讲机、手机等，确保在火灾现场能够及时、准确地传达信息。（六）后期处置1.火灾扑灭后，要保护好火灾现场，协助消防部门进行火灾事