女童保护教案评审协议

女童保护教案评审协议本协议由以下双方于______年______月______日签署：

甲方：[甲方名称]，一个致力于儿童保护事业的非营利组织/政府部门/学校，注册地址位于[甲方地址]。

乙方：[乙方名称]，一家具有丰富教育经验的专业机构/专家，具备开展女童保护教育的能力和资质，联系地址位于[乙方地址]。

鉴于甲方在女童保护教育领域的工作需要，并希望提高其相关教案的质量和效果；

鉴于乙方在女童保护教育方面拥有专业的知识、经验和资源；

双方本着平等互利、诚实信用的原则，经友好协商，就女童保护教案评审事宜达成如下协议：

第一条目的与范围

1.1本协议旨在通过乙方的专业评审，帮助甲方评估和改进其女童保护教案的质量，确保教案内容科学、合理、实用，能够有效提升女童的自我保护意识和能力。

1.2评审范围包括甲方提供的所有女童保护教案，涵盖不同年龄段、不同主题和不同形式的教案。

第二条评审标准

2.1教案内容应符合国家相关法律法规和政策要求，以及儿童身心发展特点。

2.2教案应包含明确的教学目标、合理的教学流程、丰富的教学资源和有效的评估方式。

2.3教案应注重互动性和实践性，能够激发女童的学习兴趣和参与积极性。

2.4教案应关注女童的个体差异，提供个性化的学习支持和指导。

2.5教案应具备可操作性和可推广性，能够在不同的教育环境中实施和应用。

第三条评审流程

3.1甲方应向乙方提供需要评审的女童保护教案，并提供相关背景资料和教学环境信息。

3.2乙方应在收到教案后[具体时间，如：十个工作日]内完成初步评审，并向甲方反馈初步评审意见。

3.3甲方应根据乙方的初步评审意见，对教案进行修改和完善。

3.4乙方应在收到修改后的教案后[具体时间，如：十个工作日]内完成最终评审，并向甲方提供详细的评审报告。

3.5甲方应在收到最终评审报告后，根据报告中的建议对教案进行进一步的优化和改进。

第四条评审费用与支付方式

4.1乙方完成本协议项下的评审工作，甲方应向乙方支付评审费用共计人民币[具体金额]元。

4.2支付方式为[具体方式，如：银行转账]，甲方应在[具体时间，如：协议签订后三个工作日]内将首期费用支付至乙方指定的银行账户。

4.3乙方应在收到首期费用后，立即开始评审工作，并在完成最终评审报告后，向甲方收取剩余的评审费用。

第五条双方权利与义务

5.1甲方的权利与义务

a)甲方有权要求乙方按照本协议的约定，按时、保质完成教案评审工作。

b)甲方有权根据乙方的评审意见，对教案进行修改和完善。

c)甲方应向乙方提供真实、准确、完整的教案和相关资料，并配合乙方完成评审工作。

5.2乙方的权利与义务

a)乙方有权要求甲方按照本协议的约定，及时提供教案和相关资料。

b)乙方应按照本协议的第二条和第三条的约定，对教案进行专业评审，并向甲方提供详细的评审报告。

c)乙方应保证评审工作的独立性和客观性，不得泄露甲方的商业秘密和知识产权。

第六条保密条款

6.1双方应对在本协议履行过程中知悉的对方商业秘密和知识产权承担保密义务。

6.2未经对方书面同意，任何一方不得将对方的商业秘密和知识产权泄露给任何第三方。

6.3本保密义务在本协议终止后仍然有效。

第七条违约责任

7.1若甲方未按时支付评审费用，每逾期一日，应向乙方支付逾期付款金额[具体比例，如：千分之五]的违约金。

7.2若乙方未按时完成评审工作，每逾期一日，应向甲方支付逾期违约金金额[具体比例，如：千分之五]的违约金。

7.3若任何一方违反本协议的保密条款，应向对方支付违约金人民币[具体金额]元，并承担由此给对方造成的一切损失。

第八条争议解决

8.1因本协议引起的或与本协议有关的任何争议，双方应首先通过友好协商解决。

8.2若协商不成，任何一方均可向[具体地点，如：甲方所在地]有管辖权的人民法院提起诉讼。

第九条协议的变更与解除

9.1本协议的任何变更，均须经双方书面同意。

9.2若本协议任何一方违反本协议的约定，经对方书面通知后仍未在[具体时间，如：十日]内纠正的，守约方有权解除本协议。

第十条协议的终止

10.1本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为[具体时间，如：一年]。

10.2协议期满后，双方可协商续签本协议。

第十一条其他

11.1本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

11.2本协议未尽事宜，由双方另行协商解决。

甲方（盖章）：[甲方名称]

代表人（签字）：[代表人姓名]

日期：______年______月______日

乙方（盖章）：[乙方名称]

代表人（签字）：[代表人姓名]

日期：______年______月______日

**一、所需附件列表（示例）**

本协议在执行过程中，可能需要以下附件作为补充说明或依据，具体是否需要及提供方由双方协商确定：

1.**甲方提供的教案清单及详细资料：**包括但不限于教案文本、教案设计理念、目标受众年龄段、预期教学效果说明、前期教学实践情况（如有）等。

2.**乙方评审标准细化说明（可选）：**如果乙方有更具体的评审维度或评分细则，可能需要提供给甲方作为参考。

3.**评审过程记录（可选）：**如双方同意，可记录评审会议的关键意见、讨论点等。

4.**最终评审报告（草案）（可选）：**在正式提交最终报告前，可能存在内部审核或与甲方沟通的草案版本。

5.**双方资质证明文件（可选）：**如甲方为非营利组织，乙方为专业机构或专家，可能需要提供相关证明文件以确认其主体资格和资质。

6.**付款凭证：**用于证明评审费用的支付情况。

**二、违约行为罗列及认定**

根据合同第九条“违约责任”，以下行为构成违约：

1.**甲方违约行为：**

***未按时支付评审费用：**指在第四条约定的支付时间届满后，甲方未能足额支付款项。

***未按时提供必要资料或配合评审工作：**指在第三条约定的提供资料时间或乙方请求配合时，甲方未能及时、完整地提供所需教案、背景资料，或未能有效配合乙方完成评审工作（如拒绝合理访谈、拒绝提供必要信息等）。

***泄露乙方商业秘密或知识产权：**指在保密条款项下，甲方违反约定，将评审过程中获悉的乙方未公开信息用于约定目的之外，或泄露给第三方。

2.**乙方违约行为：**

***未按时完成评审工作：**指在第三条约定的最终评审报告提交时间届满后，乙方未能提交合格的最终评审报告。

***评审工作质量不符合约定标准：**指乙方提交的评审报告未能达到第二条约定的评审标准，内容敷衍、意见不专业、未能提供实质性改进建议等。

***泄露甲方商业秘密或知识产权：**指在保密条款项下，乙方违反约定，将评审过程中获悉的甲方未公开信息（如教案的具体设计思路、未公开的教学目标等）用于协议目的之外，或泄露给第三方。

***超出约定范围额外收费（无正当理由）：**指在未与甲方达成书面补充协议的情况下，乙方因非合同约定或双方事先沟通确认的原因，向甲方收取额外的费用。

**违约认定：**违约行为的认定依据合同条款的明确约定。对于“未按时”，通常以约定的具体日期或工作日数量为准。对于“质量不符合”，可能需要依据评审标准进行判断，或由双方协商确认。对于“泄露秘密”，通常基于实际泄露行为的发生来认定。甲方或乙方若认为对方违约，有权依据合同第八条约定寻求争议解决。

**三、文档所涉及的法律名词及解释**

1.**非营利组织/政府部门/学校：**指不以营利为目的，主要利用捐赠、拨款或其他合法收入，从事社会服务、教育、文化、公益等活动的社会组织或政府机构。

2.**专业机构/专家：**指在特定领域（如教育、心理学、儿童保护等）拥有专业知识、技能和经验，并以此提供专业服务的组织或个人。

3.**商业秘密：**指不为公众所知悉、能为权利人带来经济利益、具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息。

4.**知识产权：**指权利人对其智力劳动所创作的成果依法享有的专有权利，包括著作权、专利权、商标权等。在本协议中主要可能涉及教案的著作权。

5.**违约金：**指合同当事人一方不履行合同义务或履行合同义务不符合约定时，应向对方支付的一定数额的金钱。

6.**逾期：**指未按照合同约定的期限履行义务。

7.**诉讼：**指当事人因民事权益发生争议，依照法律规定，向人民法院提起诉讼，由人民法院依法进行审判并作出判决的活动。

8.**变更：**指对已经成立的合同内容进行修改或增减。

9.**解除：**指合同有效成立后，因出现法定或约定的事由，使合同关系终止的法律效力。

10.**生效：**指合同因符合法定条件而开始发生法律约束力的状态。

11.**有效期：**指合同约定的存续期限。

**四、实际执行过程中可能遇到的问题及注意事项及解决办法**

**可能遇到的问题：**

1.**评审标准理解不一致：**双方对第二条约定的评审标准（如“科学性”、“实用性”）的理解可能存在偏差。

2.**教案修改意见分歧：**甲方根据乙方意见修改教案后，乙方可能仍不满意，或双方对修改方向有不同看法。

3.**评审进度延误：**甲方未能及时提供所需资料，或乙方内部流程复杂，导致评审进度超出第三条约定的时限。

4.**保密信息范围模糊：**双方对哪些信息属于需要保密的范围（如教案的具体创意细节、评审过程中的具体讨论）存在理解差异。

5.**评审结果的接受度：**甲方可能对乙方的评审结果（尤其是否定性或改进要求较高的意见）不完全认同。

6.**费用争议：**涉及额外费用（如超出范围的深度咨询费）或付款时间、方式的具体执行。

7.**知识产权归属（教案修改后）：**如果乙方提出了具体的修改建议，甲方采纳后，这些被采纳建议的知识产权归属可能不明确。

**注意事项及解决办法：**

1.**明确评审标准：**协议中可尝试对关键评审标准（如“科学性”可细化为基础理论依据，“实用性”可细化为是否适合特定教学场景）进行更具体的描述，或双方在协议签订前就评审标准达成一致认知。**解决办法：**在协议中增加对关键术语的注释或定义，或在签署前进行充分沟通确认。

2.**建立沟通与反馈机制：**在修改阶段，约定定期的沟通会议或沟通机制，及时解决分歧。明确修改意见的反馈流程。**解决办法：**在第三条评审流程中明确沟通节点和方式，如“乙方应在收到甲方修改稿后X日内反馈最终意见”。

3.**合理规划时间：**甲方应提前准备好所需资料，并留出缓冲时间。乙方应评估工作量，并在协议中明确各阶段的合理时间。**解决办法：**协议中设定更现实的时间节点，双方均应遵守，如有延期需提前沟通并书面确认。

4.**界定保密信息：**协议第九条保密条款可尝试列举保密信息的示例（如“包含具体教学设计、数据统计等的未公开教案版本”），但也可约定为“双方在合作过程中获悉的，标有保密标记或根据业务性质应合理保密的任何信息”。**解决办法：**在保密条款中增加具体示例，并强调“应根据业务需要和普遍商业实践来判断保密性”。

5.**客观看待评审结果：**强调评审的目的是帮助提升教案质量，而非否定甲方的工作。鼓励双方基于事实和合同标准进行沟通。**解决办法：**在协议中强调合作和改进的目的，双方沟通时应保持建设性态度。

6.**费用明确化：**所有可能的费用（包括可能的额外服务费及其触发条件）应在协议第四条中明确约定或约定协商原则。**解决办法：**协议中明确“除本协议约定的评审费用外，任何超出评审范围的服务均需另行协商并签订补充协议，方可收费”。

7.**知识产权处理：**对于乙方提出的修改建议，若被甲方采纳并形成最终教案的一部分，可考虑在协议中明确约定该部分的知识产权归属（通常仍归甲方，或约定共同所有，或乙方授予甲方许可）。**解决办法：**协议中增加知识产权条款，明确约定“乙方提出的具体修改建议，一旦被甲方采纳并纳入最终教案，其知识产权相关权利归甲方所有（或约定方式）”。

**五、合同适用的所有场景**

本《女童保护教案评审协议》适用于以下场景：

1.**教育机构内部评审：**学校、幼儿园、教育培训机构等，对其自行开发或使用的女童保护教案，邀请内部或外部的教育专家、心理学专家进行质量评估和改进建议。

2.**非营利组织项目合作：**专注于儿童保护、教育支持的非营利组织，委托专业教育机构或专家对其项目中的女童保护教案进行评审，以提升项目效果。

3.**政府部门委托服务：**教育、妇联、公安等政府部门，为提升其推动的女童保护教育工作的质量，委托专业机构对相关教案进行评审。

4.**教材/课程开发配套服务：**女童保护教材或课程出版/开发机构，在教案定稿前，委托专家进行评审，确保内容质量符合要求。

5.**专业机构间合作：**一个教育研究机构开发教案后，委托另一个在儿童保护教育领域有声誉的机构进行专业评审。

6.**专家提供咨询服务：**儿童保护领域的专家，为学校、机构或项目方提供针对其教案的评审服务，并以此收取费用。

7.**政府购买服务：**政府通过招标或委托方式，购买专业机构的女童保护教案评审服务，以支持相关教育工作的开展。

**一、特殊应用场合及应增加的条款**

特殊应用场合往往意味着合同关系更为复杂，或涉及更多的参与者、更高的风险或特定的合规要求。以下是至少5个特殊应用场合及应增加的条款：

1.**场合：政府主导的、多方参与的区域性教案评审项目**

***场景描述：**政府教育部门发起一个区域性女童保护教育提升项目，邀请多个学校、一个或多个非营利组织作为教案提供方，并委托一个专业机构作为主要评审方，项目可能还涉及后续的推广或培训。

***应增加的条款：**

***增加条款：项目整体协调与沟通机制**

***内容：**明确项目发起方（政府）在项目中的协调角色，以及评审方与各教案提供方之间的主要沟通路径和频率。约定由政府指定专门联系人，负责统筹信息传达、协调会议组织等。明确各参与方在项目中的基本义务，如按时提交材料、参与评审会议等。

***说明：**此条款旨在解决多方参与下的沟通协调难题，确保项目按政府预期顺利进行。

***增加条款：评审结果的统一性与差异性处理**

***内容：**约定评审方需向所有教案提供方提供相对统一的评审标准。对于不同教案的具体评审意见和改进建议，可以允许存在差异，但需明确评审方需确保整体评审逻辑的一致性和专业性。同时，可约定一个机制（如由政府协调或评审方汇总）来处理评审意见的汇总或分级。

***说明：**避免因参与方众多导致评审标准混乱或结果难以统一。

***增加条款：项目成果归属与共享（可选）**

***内容：**如果评审后的教案被认定为优秀并在区域内推广使用，明确其知识产权的归属（通常仍归原提供方，但政府可能享有推广使用的权利），以及相关署名、收益分配（如有）的原则。

***说明：**适用于教案成果具有公共属性且可能产生后续效益的场景。

2.**场合：涉及国际组织资助的女童保护项目**

***场景描述：**甲方（如非营利组织）的项目获得国际组织（如联合国机构、国际基金会）的资助，用于开发或评审女童保护教案。乙方是受资助方邀请的专业评审机构。

***应增加的条款：**

***增加条款：资助方协调与合规要求**

***内容：**明确国际组织在项目中的角色（如监督者、资助者），约定评审方需向资助方提供符合其要求的定期报告或信息。增加条款强调双方（甲乙双方）需遵守资助方的相关管理规定和报告要求，确保项目资金使用符合资助方宗旨。可能需要资助方确认其对本协议的知情同意或作为第三方参与部分协调。

***说明：**确保项目符合外部资助方的监管要求，避免潜在的法律风险。

***增加条款：信息报告义务**

***内容：**约定甲方（作为资助接收方）有义务及时向乙方通报与其履行本协议相关的资助方要求、资金划拨情况等重大信息。

***说明：**保证乙方了解项目资金背景，便于其工作配合。

3.**场合：乙方提供长期顾问式评审服务**

***场景描述：**乙方不仅是评审特定一批教案，而是与甲方建立长期合作关系，定期或根据需求对甲方开发的新教案提供持续的评审、反馈和改进建议。

***应增加的条款：**

***增加条款：服务范围与响应机制**

***内容：**明确长期服务的具体范围（如每学期评审X份教案、提供X次现场指导等），以及乙方在服务周期内的响应时间要求（如非紧急问题应在X个工作日内回复）。可约定年度服务计划。

***说明：**使长期合作的服务内容更清晰，管理更规范。

***增加条款：服务级别协议（SLA）（可选）**

***内容：**对服务的及时性、评审质量（如需达到一定合格率）、沟通响应速度等设定具体的量化指标和对应的奖惩或升级机制。

***说明：**提升服务的专业性和甲方满意度。

***增加条款：服务费用调整机制**

***内容：**约定在特定条件下（如服务范围显著扩大、增加新的服务内容、通货膨胀达到一定比例等），双方可以协商调整服务费用。

***说明：**保护双方利益，应对外部环境变化。

4.**场合：评审涉及高度敏感或争议性议题的教案**

***场景描述：**教案内容可能触及较为敏感的社会话题（如家庭暴力、性教育的不同观点等），需要评审方具备高度的专业性和中立性。

***应增加的条款：**

***增加条款：保密级别与特殊保密措施**

***内容：**在原有保密条款基础上，明确此类教案的保密级别更高，约定更严格的保密措施（如限制参与评审的人员范围、使用加密文件传输、签订更严厉的保密协议等）。明确约定评审方在处理此类内容时需保持最大程度的中立和客观，避免个人立场影响评审结果。

***说明：**保护敏感信息，确保评审的专业性和公正性。

***增加条款：评审中立的保证**

***内容：**约定乙方承诺在评审过程中，将基于教案本身的质量、科学性、教育效果等合同约定的标准进行评审，不受任何第三方（包括甲方可能存在的特定立场）不当干预的影响。同时，甲方也承诺尊重乙方的专业评审意见。

***说明：**明确双方在维护评审中立性上的责任。

5.**场合：乙方提供教案评审的同时，提供配套的师资培训**

***场景描述：**乙方在评审教案后，根据评审结果和教案内容，为甲方的教师提供针对性的教学方法、课堂管理等方面的培训。

***应增加的条款：**

***增加条款：培训服务内容与标准**

***内容：**明确培训的目标、主要内容、形式（线上/线下）、时长、讲师资质等。约定培训效果的评价方式（如教师反馈、后续教学观察等）。

***说明：**使培训服务具体化，确保其与评审结果紧密结合。

***增加条款：培训费用与支付方式（如培训为额外服务）**

***内容：**如果培训是协议外的额外服务，需明确其费用标准、支付时间和方式。如果培训包含在原协议费用内，则需明确其服务范围。

***说明：**明确费用责任。

***增加条款：培训资料知识产权（如适用）**

***内容：**如果乙方开发的培训材料（PPT、手册等）也涉及知识产权，需明确其归属和使用权限。

***说明：**解决衍生材料的知识产权问题。

**二、特殊情况下的附件条款补充**

1.**当有第三方介入时，需要增加的第三方的款项（责权利）及具体内容**

***情景假设：**在评审过程中，甲方邀请了另一位专家（第三方）参与部分评审环节或审阅报告初稿，或乙方需要引入某个技术平台作为评审辅助工具，该平台的提供方也是第三方。

***增加的附件条款（可整合入主协议或作为补充协议附件）：**

***条款：第三方参与方式与职责**

***内容：**明确第三方介入的具体方式（如参与评审会议、审阅特定部分报告、提供技术支持等）。明确第三方的职责范围，即其意见仅供参考，最终评审结果由乙方（主协议约定方）决定。如果第三方提供实质性修改建议，其知识产权归属需提前约定。

***说明：**明确第三方角色，避免职责不清或对其意见的误解。

***条款：第三方费用承担**

***内容：**明确第三方参与本项评审工作所产生的费用（如服务费、技术平台使用费、差旅费等）由谁承担（通常由甲方承担，除非协议另有约定或第三方提供的服务是乙方邀请的额外服务）。

***说明：**明确费用承担方，避免争议。

***条款：对第三方保密义务**

***内容：**要求第三方遵守与甲方和乙方签订的保密协议（或在本协议中明确其保密义务），不得泄露其在参与过程中知悉的甲方商业秘密和乙方商业秘密。

***说明：**确保整体项目的保密性不受第三方影响。

***条款：第三方与甲乙双方的关系**

***内容：**明确第三方是甲乙双方之间的独立第三方，其行为不直接构成对甲乙双方合同关系的变更或违约，除非其行为违反了与甲乙任何一方的直接约定。

***说明：**清晰界定第三方的法律地位，隔离其行为对主合同的影响。

2.**当以上合同是以甲方为主导时，需要额外增加的甲方主动性（责权利）合同条款及具体内容**

***情景假设：**甲方希望更积极地推动教案的落地和改进，希望乙方能更紧密地配合其内部流程和需求。

***增加的合同条款（作为主协议条款）：**

***条款：甲方提供内部评审意见的机制**

***内容：**约定在乙方提交初步评审意见后，甲方有权组织其内部相关人员（如一线教师、课程管理者）对评审意见进行内部讨论，并在约定时间内将汇总后的内部意见反馈给乙方。明确甲方反馈内部意见的义务，以及乙方需考虑甲方合理意见（但保留最终专业判断权）的义务。

***说明：**增强甲方在评审过程中的参与感和对最终结果的掌控力。

***条款：甲方配合乙方进行实地考察或访谈（可选）**

***内容：**约定在必要时（如乙方认为有必要深入了解教学环境、师生反馈等），甲方有义务为乙方安排合理的实地考察、访谈相关人员（教师、学生等）的机会，并提供必要的协助。明确乙方考察访谈的目的和范围。

***说明：**便于乙方获取更全面的信息，提高评审的深度和准确性。

***条款：甲方对最终教案采纳程度的确认权**

***内容：**约定最终评审报告及修改建议提交后，甲方在合理时间内（如15个工作日）进行审阅，如有异议可提出，乙方需再次回应。但最终是否采纳乙方建议、如何采纳，甲方拥有最终决定权。

***说明：**强化甲方对最终成果的决策权。

3.**当以上合同是以乙方为主导时，需要额外增加的乙方主动性（责权利）合同条款及具体内容**

***情景假设：**乙方希望更主动地提供增值服务，确保评审效果，并管理评审过程。

***增加的合同条款（作为主协议条款）：**

***条款：乙方提供评审过程中的阶段性成果确认机制**

***内容：**约定在乙方完成初步评审意见提交前，甲方有权要求乙方就关键评审意见与甲方进行沟通确认。乙方有义务就甲方提出的合理疑问进行解释说明，并在必要时调整初步意见。

***说明：**让乙方在最终提交报告前有机会纠正偏差，提高效率。

***条款：乙方主动提出改进方案的义务**

***内容：**约定乙方在评审过程中，不仅要指出问题，还需基于问题，主动提出至少X项具体的、可操作的改进建议或方案方向，供甲方参考。

***说明：**提升乙方的服务价值，不仅仅是“挑错”，更是“帮对”。

***条款：乙方管理评审风险（如内容不当）**

***内容：**约定乙方在发现教案内容可能存在严重错误、不适宜或法律风险时，有义务立即通知甲方，并与甲方共同商讨处理方案（如暂停评审、要求甲方修改、建议寻求法律咨询等）。乙方需对已尽到合理审查义务承担证明责任。

***说明：**明确乙方在发现重大问题时主动告知和协作的责任，保护双方，尤其保护乙方免受因内容本身问题带来的过度责任。

***条款：乙方后续支持服务选项（可选）**

***内容：**乙方可以主动向甲方提供购买后续支持服务（如小范围焦点小组测试、教学效果追踪评估、定制化培训等）的建议，并说明服务内容和费用。甲方有权选择是否购买。

***说明：**为乙方拓展业务提供合同支持，也为甲方提供持续改进的选择。

**三、再特殊应用场景下需要额外增加的特殊条款及注意事项**

***场景：涉及国家秘密的女童保护教案评审**

***特殊条款：**

***增加条款：国家秘密的界定与处理**

***内容：**明确哪些教案内容或评审过程中涉及国家秘密（需有明确划定）。约定所有接触国家秘密的双方人员必须具备相应的保密资质，遵守国家保密法律法规及甲乙双方签订的更严格的保密协议。约定涉及国家秘密评审的专门流程、场所（如机密会议室）、文件管理（如加密、专人保管）等。

***说明：**此类场景风险极高，需有专门条款严格规范。

***增加条款：审批程序**

***内容：**约定涉及国家秘密的教案评审工作启动前，需获得相关部门（如保密局、上级单位）的批准。评审过程和结果可能需要按规定报批。

***说明：**遵守国家关于秘密工作的规定。

***注意事项：**

*双方参与人员必须经过严格的政治审查和保密培训。

*所有文件、数据传输必须使用安全的渠道和方式。

*乙方需具备相应的保密资质或许可。

*严格遵守最小化原则，仅评审必要部分。

**四、原始合同所需要的所有的详细的附件列表（根据原始合同内容推断）**

***附件一：甲方提供的教案清单及详细资料**

*1.1各教案的完整文本（电子版/纸质版）

*1.2各教案的设计理念与目标说明

*1.3目标受众（女童）的年龄段细分说明

*1.4预期教学效果的具体描述

*1.5教案所依据的理论基础或参考资料（如有）

*1.6教案前期使用情况说明（如适用，包括使用范围、初步反馈等）

***附件二：乙方资质证明文件（可选）**

*2.1乙方的营业执照或机构登记证复印件

*2.2乙方在女童保护教育领域的相关资质证书、过往成功案例、专家团队成员资质证明等

***附件三：评审标准细化说明（可选）**

*3.1对第二条评审标准中关键术语（如“科学性”、“实用性”）的具体解释或评分细则

***附件四：付款凭证**

*4.1甲方按第四条约定支付评审费用的记录

**五、原始合同所涉及到的法律名词及名词解释**

***非营利组织/政府部门/学校：**指不以营利为目的，主要利用捐赠、拨款或其他合法收入，从事社会服务、教育、文化、公益等活动的社会组织或政府机构。

***专业机构/专家：**指在特定领域（如教育、心理学、儿童保护等）拥有专业知识、技能和经验，并以此提供专业服务的组织或个人。

***商业秘密：**指不为公众所知悉、能为权利人带来经济利益、具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息。

***知识产权：**指权利人对其智力劳动所创作的成果依法享有的专有权利，包括著作权、专利权、商标权等。在本协议中主要可能涉及教案的著作权。

***违约金：**指合同当事人一方不履行合同义务或履行合同义务不符合约定时，应向对方支付的一定数额的金钱。

***逾期：**指未按照合同约定的期限履行义务。

***诉讼：**指当事人因民事权益发生争议，依照法律规定，向人民法院提起诉讼，由人民法院依法进行审判并作出判决的活动。

***变更：**指对已经成立的合同内容进行修改或增减。

***解除：**指合同有效成立后，因出现法定或约定的事由，使合同关系终止的法律效力。

***生效：**指合同因符合法定条件而开始发生法律约束力的状态。

***有效期：**指合同约定的存续期限。

**六、本合同在实际操作过程中，会遇到的相关问题及注意事项进行罗列，并给出具体的解决办法**

***问题1：双方对评审标准（尤其是模糊表述）理解不一致。**

***解决办法：**在协议签订前，就评审标准进行充分沟通和确认，最好能对关键标准达成书面共识或进行解释性说明。评审过程中保持密切沟通，对有疑问的标准及时提出并澄清。

***问题2：甲方未能按时提供完整资料，导致乙方评审进度延误。**

***解决办法：**在协议中明确资料提供的时间节点和清单。约定若因甲方原因（非不可抗力）导致资料提供延迟，乙方评审时间相应顺延，并可能产生额外费用（需明确约定）。鼓励建立顺畅的沟通机制，以便及时解决资料提供中的问题。

***问题3：乙方提出的修改意见过于笼统或难以操作，甲方难以执行。**

***解决办法：**在协议中要求乙方提出的评审意见应具有明确